Orientação Educacional
Nenhum país alcança pleno
desenvolvimento se não garantir a
todos os cidadãos, em toda as
etapas de sua existência, as
condições para uma vida digna,
de qualidade física, psicológica,
social e econômica.
O que é ser Orientador?
Orientação – ato ou arte de
orientar;direção,rumo,guia.
Histórico da Orientação
Educacional
A Orientação Educacional não
surge de uma necessidade da
escola, mas, se desenvolve no
sistema escolar.A preocupação não
estava no desenvolvimento do
aluno,mas na formação
profissional.
1924 –Primeira tentativa de
inserção da orientação
educacional, em São Paulo,
voltada para a escolha profissional
como modelo americano.
1940 – A Orientação
Educacional é divulgada a
nível nacional, acompanhada
da incentivação de SOE em
todas as escolas, de acordo
dom o Decreto Lei
4.073/42.
1942 a 1946 – São marcos no
desenvolvimento da Orientação
Educacional:preocupação com a
qualificação profissional se atrelava
à redefinição político-econômica em
curso.Ganhou visibilidade e foi
legalmente instituída, tornando-se
obrigatória no ensino secundário,
primando pela orientação vocacional.
1946 – A
União passa a legislar
sobre a educação.
A Lei 4.024/61 reafirma a necessidade
da Orientação Educacional, entretanto
falta pessoal habilitado.
Pós 1964: durante a ditadura
militar, o curso de Pedagogia
sofreu mudanças para adequar-se
aos princípios vigentes na
época.Concepção tecnicista da
Educação, de cunho burocrático.
Lei 5.564/68: aponta para o
desenvolvimento integral e
harmonioso da personalidade do
educando.Foi elaborada por uma
minoria nem sempre envolvida no
processo.
1971 a 1980: temos a preparação
para mão de obra,quando a Lei
5.692/71 disciplinou a atuação do
OE na escola.Obrigatória no ensino
de 1º e 2º graus.
Na década de 1980/90 questionamentos da formação
profissional e prática do OE.Os
Orientadores Educacionais e os
Supervisores foram extintos.
Lei 9.394/96 – Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional,
consolidou o trabalho do
Orientador Educacional nas
Unidades Escolares.
O Orientador Educacional é um
promotor de desenvolvimento
humano porque articula a relações
entre os homens.Logo, há de se
cuidar do Homem.
O trabalho do O.E está pautado no
desenvolvimento do aluno com base
na filosofia, psicologia, pedagogia,
e política.
Ninguém é proprietário de um
conhecimento, mas é responsável
por um dos fios necessários à
tessitura de unir o tapete de
saberes e fazeres, que só existirá
com a troca e o entrelaçamento de
todos os fios necessários.
(Alves & Garcia,1999,p.141).