Matemática e Língua Portuguesa
9º Ano – Ensino Fundamental
Nome do(a) Aluno(a):
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Turma: ________Turno: _________
Nome da Escola:
___________________________________________________________________
Prova 01
Palmas - 2012
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SAEP – Sistema de Avaliação Educacional de Palmas (TO) – Avaliação 1 abril/ 2012
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01 – A figura abaixo ilustra as localizações de alguns pontos no plano. Pedro sai do ponto
Y, anda 2 Km para a direita, 1 Km para baixo, 2 Km para a direita e 3 Km para cima.
Ao final do trajeto Pedro estará no ponto
(A) A.
(B) B.
(C) C.
(D) D.
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02 – Veja o mapa abaixo do centro da cidade de Palmas:
No mapa Paulo quer localizar o Palácio Araguaia, que fica no centro da Praça dos
Girassóis, considerando um número e uma letra, qual é a localização do Palácio?
(A) 3B.
(B) 2B
(C) 2C.
(D) 1C
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03 – Observe o desenho dos cartões K, L, Z.
Usando cartões como esses e fita adesiva, Joana montou uma caixa sem tampa. Veja
abaixo o desenho da caixa que ela fez.
Para montar essa caixa Joana usou
A) um cartão K , dois L e dois Z.
B) um cartão K , dois L e um Z.
C) dois cartões K, um L e dois Z.
D) dois cartões K, dois L e um Z.
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04 – A figura abaixo representa um cubo em que as faces opostas têm o mesmo símbolo.
A Planificação correta desse cubo é
(A)
(B)
(C)
(D)
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05 – Observe a figura.
Quais são as coordenadas de A, B e C, respectivamente, no gráfico?
(A) (1,4), (5,6) e (4,2)
(B) (4,1), (6,5) e (2,4)
(C) (5,6), (1,4) e (4,2)
(D) (6,5), (4,1) e (2,4)
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06 – Patrícia anda de bicicleta na praça perto de sua casa, representada pela figura
abaixo.
Se ela der a volta completa na praça, andará
(A) 200 m.
(B) 100 m.
(C) 180 m.
(D)190 m.
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07 – Joaquim precisa calcular a área do campo de futebol para saber o quanto de grama
precisará comprar. Se o campo tem 105m de comprimento e 75m de largura, a sua área é
igual a:
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(A) 7 500 m2.
(B). 7 875 m2.
(C) 180 m2.
(D) 360 m2.
08 – A figura abaixo mostra os pontos P e Q que correspondem a números racionais e
foram posicionados na reta numerada do conjunto dos racionais.
Os valores atribuídos a P e Q, conforme suas posições na reta numérica abaixo são:
(A) P = -0,2 e Q = -0,3
(B) P = -0,3 e Q = -0,2
(C) P = 0,6 e Q = -0,7
(D) P = -0,5 e Q = -0,3
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09 – Karine ficou sabendo que na Papelaria Esperança dois cadernos custam R$ 8,00 e
três canetas custam R$ 6,00. Quanto ela irá pagar se comprar quatro cadernos e seis
canetas?
(A) R$ 14,00
(B) R$ 28,00
(C) R$ 22,00
(D) R$ 20,00
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10 – Uma chácara em Palmas, capital do Estado do Tocantins, tem aproximadamente as
seguintes medidas:
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Qual o seu perímetro?
(A) 1400 m
(B) 1200 m
(C) 2800 m
(D)1600 m
11 – A tabela a seguir apresenta o consumo de energia elétrica em kWh, em uma escola
durante seis meses.
Meses
Janeiro
Fevereiro
Março
Abril
Maio
Junho
(A)
kWh
800
650
750
500
700
950
(B)
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(C)
(D)
01 – Patrícia e Karine foram viajar. Saíram de Palmas e foram de avião para Brasília,
percorrendo cerca de 605 km. De lá planejavam ir a João Pessoa, e voaram outros 1.815
km.
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Qual é a razão entre o segmento que une Brasília a João Pessoa e o segmento que une
Palmas a Brasília?
(A) 1600
(B) 2,8
(C) 2800
(D) 3
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02 – Na ilustração abaixo, a figura 2 foi obtida a partir da figura 1.
O perímetro da figura 2, em relação ao da figura 1, ficou
(A) reduzida à metade. (B) inalterado.
(C) quadruplicado.
(D) duplicado.
03 – Calcule a área da Praça dos Girassóis conforme indicado na figura.
(A) 480.000 m2
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(B) 840.000 m2
(C) 1.400 m2
(D) 4.800 m2
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04 – O desenho do Palácio Araguaia foi feito na seguinte escala: cada 5 cm equivalem a
6m. A representação ficou com 15 cm de altura.
Qual é a altura real, em metros, do Palácio Araguaia?
(A) 24
(B) 18
(C) 40.
(D) 4
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05 – A tabela abaixo mostra o total de gols de cada equipe que participou de um
campeonato de futebol em uma escola.
TABELA CAMPEONATO INTERCLASSE
Equipes
Gols marcados (FA)
Aproveitamento (FR)
Equipe Azul
42
21 %
Equipe Amarela
40
20 %
Equipe Vermelha
34
17 %
Equipe Verde
39
19,5 %
Equipe Laranja
45
22,5 %
TOTAL
200
100 %
É correto dizer que, mantendo a soma total de gols:
(A) a equipe que tem a maior frequência relativa é a laranja.
(B) a frequência absoluta de gols da equipe vermelha é 43.
(C) a soma das frequências absolutas das equipes azul e verde é 91.
(D) a equipe azul tem a menor frequência absoluta.
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06 – Observe a figura abaixo e assinale a opção que corresponde corretamente à questão
a seguir.
(A) 164.
(B) 16.
(C) 121.
(D) 146.
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07 – Uma grande fábrica de sapatos resolveu analisar o gráfico de suas vendas no 2º
semestre do ano passado para se organizar em 2012.
Qual das afirmativas abaixo corresponde às informações do gráfico?
(A) O mês de menor venda foi dezembro.
(B) Em novembro, as vendas foram de, aproximadamente, 400 milhões de reais.
(C) O total de vendas em agosto superou, em mais de 300 milhões de reais, as vendas de
julho.
(D) A diferença entre as vendas de outubro e dezembro é maior que 300 milhões de reais.
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08 – Cristina foi ao shopping fazer compras. Das coisas que viu, decidiu comprar: 4
camisetas, 1 par de sapatos e 6 pares de meias. Qual a expressão numérica que
representa a quantia que Cristina gastou?
(A) (6 x 6) – 35 +20 x 4
(B) 20 x 4 + 35 + (6 x 6)
(C) (35 x 6) + 5 -20 x 4
(D) 6 + 6 x 35 + 20 + 4
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09 – Todo final de ano nas festas natalinas Joana presenteia os seus sobrinhos. A
alternativa abaixo que responde à dúvida de Joana é:
Se cada brinquedo custa R$ 38,00
então para comprar brinquedo para
cada um dos meus 22 sobrinhos, devo
gastar aproximadamente...
(A) R$ 386,00
(B) R$ 900,00
(C) R$ 836,00
(D) R$ 780,00
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10 – Paula está comprando frango para um jantar especial. O preço do quilograma do
frango é R$ 3,50. De acordo com o peso do frango marcado na balança, o valor que
Paula pagará pelo seu frango é
2,50 kg
(A) R$ 10,50
(B) R$ 8,75
(C) R$ 7,75
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(D) R$ 9,00
11 – Palmas tem 2900 alunos cursando o 9º ano (8ª série) neste ano de 2012. Dentre
estes alunos 1950 participaram de uma pesquisa sobre suas origens. A amostra de alunos
utilizada na pesquisa foi de
(A) 2900
(B) 2000
(C) 1950
(D) 1200
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Leia o texto.
O poder dos amigos
Uma pesquisa realizada na Suécia comprovou que bons amigos fazem
mesmo bem ao coração. O estudo acompanhou a evolução do estado de saúde de
741 homens por 15 anos e concluiu que aqueles que mantinham ótimas amizades
apresentaram muito menos chances de desenvolver doenças cardíacas do que
aqueles que não contavam com o ombro amigo de alguém.
ISTOÉ, 3/3/2004.
01 – De acordo com esse texto, “bons amigos”
(A) influenciam mais ou menos na saúde do coração.
(B) fazem mesmo bem ao coração.
(C) desenvolvem doenças cardíacas.
(D) apresentaram maiores chances de doenças cardíacas.
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Leia o texto.
A vida do planeta Marte e os discos
voadores
Enquanto os homens da Terra
Se aprofundam na Ciência
Em busca de Outros Planos
Através da inteligência
Os marcianos, leitores,
Com seus Discos Voadores
Investigam com prudência.
Rodolfo Coelho Cavalcante
02 – (Gestar ll-adaptaçao) - Qual é o tema desse poema?
(A) Leitores com seus Disco voadores.
(B) Homens da Terra se aprofundam na Ciência.
(C) Busca de Outros Planos através da inteligência.
(D) A vinda dos marcianos, em seus discos voadores, à Terra.
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Leia o texto abaixo:
PÃO DE QUEIJO
Ingredientes
2 caixas de creme de leite (sem soro)
250g de queijo parmesão ralado
250g de queijo mussarela ralado
500g de polvilho doce
Sal a gosto
Modo de preparo
Numa tigela coloque o creme de leite, o queijo parmesão, o queijo mussarela, o polvilho
doce e sal a gosto. Amasse bem até soltar das mãos. Com as mãos, pegue pequenas
porções de massa e faça bolinhas. Numa assadeira untada com manteiga coloque as
bolinhas e leve ao forno preaquecido a 180°C até dourar.
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03 – O texto tem por finalidade:
(A) Enumerar.
(B) Relatar.
(C) Discutir.
(D) Instruir.
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Leia o texto abaixo para responder às questões 4, 5 e 6.
Fonte: ZIR ALDO,
A. As melhore s tiradas do Meni no Maluquinho / Ziraldo: ilustrações do autor,
Mig e equipe. São Paulo: ed. Melhoramentos, 2005, p.25.
04 – (RIO-2010) - O humor do texto é identificado
(A) na sequência de onomatopeias nos três quadrinhos: Oba!, Iupii... e Crac!.
(B) na expressão da mãe no segundo quadrinho.
(C) na expressão do pai no primeiro quadrinho.
(D) na fala do menino no segundo quadrinho.
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05 – (RIO-2010) - Da leitura da tirinha do Maluquinho pode-se entender que
(A) é a primeira vez que Maluquinho foi engessado.
(B) a mãe não se preocupa com o comportamento do menino.
(C) o menino é agitado e costuma quebrar coisas.
(D) o médico não tratou direito do Maluquinho.
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06 – (RIO-2010) - A expressão “Oba!”, no primeiro quadrinho, reforça, em relação ao
personagem:
(A) sua alegria.
(B) suas dúvidas.
(C) sua esperteza.
(D) sua culpa.
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Leia a tirinha a seguir:
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07 – Na tirinha, o ponto de exclamação no ultimo quadrinho é usados para indicar
(A) surpresa.
(B) alegria.
(C) tristeza.
(D) irritação.
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08 – A palavra quando, expressa ideia de
(A) finalidade.
(B) causa.
(C) condição.
(D) tempo.
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Leia e compare os textos.
Texto l
Texto ll
Declaração de amor
"O Amor...
Esta é uma confissão de amor: amo
a língua portuguesa. [...]
Se eu fosse muda, e também não
pudesse escrever, e me perguntassem a
que língua eu queria pertencer, eu diria:
inglês, que é preciso e belo. Mas como
não nasci muda e pude escrever, tornouse absolutamente claro para mim que eu
queria mesmo era escrever em
português. Eu até queria não ter
aprendido outras línguas: só para que a
minha abordagem do português fosse
virgem e límpida.
É difícil para os indecisos.
É assustador para os medrosos.
Avassalador para os apaixonados!
Mas, os vencedores no amor são os
fortes.
Os que sabem o que querem e querem o
que têm!
Sonhar um sonho a dois,
e nunca desistir da busca de ser feliz,
é para poucos!!"
Cecília Meireles
Clarice Lispector. In: Antologia universitária.Taubaté:
unitau.1980.
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09 – Com relação aos textos podemos afirmar que ambos tratam do mesmo assunto
(A) saudade.
(B) amor.
(C) sonho.
(D) amizade.
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Leia a seguinte história em quadrinhos.
LAERTE. Suriá. São Paulo: Folhinha. 06/05/00, p.8.
10 – O que dá um tom de humor a esse texto?
(A) A mudança de humor da mãe, que vai da euforia ao desmaio.
(B) A emoção de ganhar um netinho.
(C) O fato de ganhar um CD do Netinho.
(D) A mãe ter ficado curiosa e querer descobrir o segredo.
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Leia:
[...]
Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da
graúna, e mais longos que seu talhe de palmeira.
O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque
como seu hálito perfumado.
Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas do
Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação tabajara.
[...]
11 – O texto acima é
(A) narrativo.
(B) argumentativo.
(C) descritivo.
(D) dissertativo.
Leia o texto da propaganda abaixo.
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01 –
(Gestar ll – adaptação) – A finalidade dessa propaganda é
(A) apenas para divulgar um livro sobre um projeto musical.
(B) descrever em detalhes um projeto musical.
(C) divulgar as empresas que patrocinaram o projeto.
(D) provocar no leitor o interesse por um projeto musical e pelos produtos resultantes: CD
e um livro.
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Leia o texto abaixo e responda as questões 1 e 2.
CÃO
Por ter uma visão apurada, o cão consegue, mesmo que a certa distância,
perceber alterações nos movimentos de uma pessoa amedrontada. “O animal descende
do lobo e dele herdou o instinto da caça. Se alguém passa a andar furtivamente ou com
uma postura submissa, ele identifica logo uma presa fácil. O mesmo acontece quando
uma pessoa corre. Nem sempre o cão persegue a vítima para atacá-la. Muitas vezes só
quer espantá-la e mostrar quem é que manda no território”, conta a veterinária Hanellori
Fuchs, da Universidade de São Paulo. O problema é que, quando alguém está com medo
do animal, costuma fazer movimentos bruscos, como levantar a mão. O que é um gesto
de defesa para a pessoa é entendido como uma forma de ataque pelo cão, o que pode
levá-lo a avançar.
Superinteressante, novembro de 1992
02 – A finalidade do texto acima é
(A) argumentar.
(B) descrever.
(C) dissertar.
(D) narrar.
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03 – Qual é a ideia central do texto?
(A) O comportamento das pessoas diante ataque de cães.
(B) Os cães reagem e atacam as pessoas porque interpretam mal as reações de medo.
(C) O comportamento do cão e o comportamento do homem.
(D) O instinto de caça dos cães.
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Leia o poema
Ritmo
Na porta
a varredeira varre o cisco
varre o cisco
varre o cisco
no arroio
a lavadeira bate roupa
bate roupa
bate roupa
até que enfim
Na pia
a menininha escova os dentes
escova os dentes
escova os dentes
se desenrola
toda a corda
e o mundo gira imóvel
como um pião!
QUINTANA, Mário. Melhores poemas. Seleção de Fausto Cunha. São Paulo:
Global, 1996.
04 – Os recursos utilizados pelo autor: como repetição de versos, de trechos de
versos, de estruturas (a repetição da mesma estrutura sintática em na porta..., na
pia..., no arroio...) contribui para a
(A) construção de efeito sonoro.
(B) atribuição de sentido ao texto.
(C) produção de efeito visual.
(D) ampliação a compreensão do poema.
Leia:
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O nado sincronizado
Se preferir, chame-o de balé aquático. Era uma
modalidade de exibição até 1930, quando passou a
ser considerado esporte nos EUA e recebeu a nova
denominação: nado sincronizado. Chegou à categoria
olímpica nos jogos de Los Angeles em 1984.
05 – Na frase “Se preferir, chame-o de balé aquático”, a conjunção SE classifica-se
como:
(A) integrante.
(B) causal.
(C) condicional.
(D) comparativa.
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Leia a frase:
“Para ele tudo era: não, não, não...”
06 – Justifique o emprego da virgula.
(A) Isolar aposto.
(B) Isolar vocativo.
(C) Indicar omissão.
(D) Separar elementos repetidos.
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Leia o texto:
[...]
Saímos cedo a ver cafezais, e ali paramos, no viso do espigão, ponto mais alto da
fazenda. Dobrando o joelho sobre a cabeça do socado, o major voltou o corpo para o mar
de café aberto ante nossos olhos e disse num gesto amplo.
[…].
[...] Negrinha (1994). São Paulo: Brasiliense, p.35
07 – No trecho “Saímos cedo a ver cafezais, e ali paramos”, a expressão destacada
dá ideia de
(A) tempo.
(B) modo.
(C) lugar.
(D) causa.
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Leia com atenção os textos 1 e 2.
Texto l
Uma professora, colega nossa de faculdade, intrigava um vizinho, porque estava sempre
lendo. Um dia, ele não resistiu e lhe perguntou:
– Vera, por que está sempre com um romance debaixo do braço?
– Porque não posso pagar um analista... – justificou ela.
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Texto ll
Aula inaugural dos cursos de pós-graduação da Universidade de Colúmbia, em Nova
Iorque. A titular de Filosofia começa a falar sobre a importância da sua área. Em certo
ponto, afirma:
– Quanto a mim, considero que o melhor curso de filosofia é a leitura dos grandes
clássicos da literatura mundial.
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8 – Com relação aos dois textos podemos afirmar que
(A) nos textos l e ll, fica evidente que os dois interlocutores apreciam a leitura.
(B) no texto l, fica evidente que um dos interlocutores não aprecia a leitura.
(C) nos textos l e ll, fica evidente que os dois interlocutores não apreciam a leitura.
(D) os textos l e ll, tratam de assuntos diferentes.
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Leia o texto.
9 – Infere-se do segundo quadrinho da tira que:
(A) Cascão não tomava banho antes.
(B) Cascão demora tomar banho.
(C) Cascão mesmo sem gostar sempre tomou banho.
(D) Cascão agora toma banho porque gosta.
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Leia o fragmento a seguir.
[...] “... para ser franco, declaro que esses infelizes não me inspiram simpatia. Lastimo a
situação em que se acham, reconheço ter contribuído para isso, mas não vou além.
Estamos tão separados! A principio estávamos juntos, mas esta desgraça profissão nos
distanciou”.
(Graciliano Ramos)
10 – Os pronomes destacados no texto são
(A) relativos.
(B) demonstrativos.
(C) possessivos.
(D) pessoais.
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Leia a tirinha abaixo.
Fonte: Revista Parque da Mônica, Maio 2001, n.101.
11 – A expressão “Adeus”, no primeiro quadrinho, é o mesmo que
(A) despedir.
(B) esquecer.
(C) convencer.
(D) elogiar.
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