HISTÓRIA
2011
CARINE/ GIOVANNA
9º
UNIDADE I
Obs. 1 – As questões objetivas, se rasuradas, não serão pontuadas;
2 – Para responder as questões objetivas, somente utilize o rascunho.
01.
Pontuação
Atividades:
1º texto: A vitória esmagadora na votação do mínimo mostra que o governo tem cacife
para aprovar o que quiser no Congresso e que a oposição nunca esteve tão
enfraquecida como agora.
Micro:
Prova:
Total
Sérgio Pardellas e Adriana Nicacio – Revista Isto É – pág. 44 – fev/2011
2º texto: No grande teste do seu ainda infante governo, a presidente Dilma conseguiu uma vitória acachapante.
Com cerca de 360 votos parlamentares, quase o triplo do número daqueles que votaram contra, ela conseguiu
aprovar na Câmara a proposta de um salário mínimo de R$ 545,00. A prova de fogo – a batalha vital, como foi
avaliada por seus assessores – serviu para medir quanto exatamente de apoio o Executivo terá no Congresso
para dar fluxos aos seus projetos.
Carlos José Marques, diretor editorial – revista Isto É – pág. 16 – fev/2011
3º texto: Um trem para o inferno
Depois de tornar-se o grande heroi da República e nosso primeiro presidente, o Marechal Deodoro morreu
amargurado e com nojo de tudo que disesse respeito a política. Não tinha jogo de cintura para lidar com tramas
preparadas pelos adversários e com os oportunistas de sempre. (...).
Campos, Humberto – O Brasil anedótico
1.1.
O 3º texto discorre sobre as dificuldades de Deodoro da Fonseca quando este esteve a frente da
presidência do Brasil. Determine quais foram as implicações políticas para o Marechal trazidas pelas
diferentes correntes filosóficas presentes no Congresso Nacional a época.
Deodoro da Fonseca enfrentava à época do governo Constitucional, grande oposição do Congresso
Nacional – os positivistas, que apoiavam Floriano Peixoto e civis que entendiam o presidente enquanto
autoritário. Dito posto, essa oposição tornou-se tamanha que levou Deodoro a dissolver o congresso
nacional, ação que desrespeitava a Constituição brasileira (tripartição de poder) e culminou na revolta da
Armada (liderada por Custódio de Melo). Tentando evitar uma guerra civil, Custódio de Melo cede as
pressões e renuncia ao cargo de presidente da república.
1.2.
Relacione a condição do presidente Deodoro diante do Congresso com a atual presidente Dilma,
analisando os 1º e 2º textos.
Ao contrário de Deodoro que, por sofrer forte oposição do congresso não conseguia aprovar lei
alguma, Dilma, dentro de outra conjuntura política, que deu à ela governabilidade, tem a grande maioria do
congresso o seu lado, assim viabilizando (através da aprovação), as suas propostas políticas.
02.
Em 1867, José de Alencar publicou a série Ao Imperador: Cartas Políticas de Erasmo. São sete cartas abertas
dirigidas a Dom Pedro II, das quais três trata abertamente da defesa da escravidão negra no Brasil. O escritor
era então deputado no Rio de Janeiro, eleito pelo Ceará, e tentava convencer Dom Pedro II a deixar de insistir na
libertação dos escravos. O Imperador fazia uma grande pressão para o fim do comércio humano – ameaçava até
desistir do trono se os parlamentares não votassem pelo fim dos cativeiros.
Narloch, Leandro. Guia Politicamente Incorreto da História do Brasil
pág. 106 - São Paulo – Leya – 2009
2.1.
Analise o texto acima determinando quais as dificuldades políticas enfrentadas pelo Império a partir da Abolição
da Escravatura em 13/05/1888 e a sua principal consequência.
O texto afirma que havia por parte do Imperador interesse no término da escravidão. Entretanto a lei assinada
pela princesa imperial levou algumas elites tradicionais do Império a retirar o apoio à casa imperial.
A elite tradicional do Nordeste, produtora de açúcar, baseou a sua economia no latifúndio, fazendo grande
investimento na mão de obra escrava e a Lei Áurea gerou um grande prejuízo financeiro para esses agricultores.
A elite cafeeira do vale do Paraíba, também adepta à mão de obra escrava, se ressente com o governo, após a
libertação que traria dificuldades para esses cafeicultores cuja cultura já estava em declínio.
Aliadas as questões descritas acima, outras determinaram a manutenção do Império como insustentável e
culminaram com a Proclamação da República.
03.
Floriano Peixoto assume o poder após uma conspiração militar que forçou a renúncia de Deodoro da Fonseca. O
Marechal de Ferro, como ficou conhecido, além de não convocar novas eleições presidenciais, acentuou ainda
mais as tendências ditatoriais do regime quando nomeou militares-interventores para os governos estaduais.
Del Priore, Mary e Venâncio, Renato P. O livro de ouro da História do Brasil
pág. 268 – Rio de Janeiro – Ediouro, 2003
3.1.
Analise o texto acima e relacione-o com a Revolução Federalista.
Uma das primeiras medidas tomadas por Floriano Peixoto quando este assumiu a presidência da República foi
colocar nos governos dos estados pessoas aliadas ao seu governo e consequentemente, contrárias ao seu
antecessor. Como diz o texto: “nomeou militares interventores”... . No Rio Grande do Sul, um governador ligado
ao grupo dos “Maragatos” que defendia o Federalismo, foi deposto e em seu lugar, foi nomeado Júlio de
Castilhos, um político ligado aos “pica-paus” (partidários de Floriano Peixoto). A disputa desses dois grupos pelo
governo do Rio Grande do Sul após a medida de Floriano vai gerar a Revolução federalista.
04.
Uma comissão de cinco pessoas foi encarregada de redigir um projeto de Constituição, submetido depois de
profunda revisão por parte de Rui Barbosa. A seguir encaminhou-se para a apreciação da Assembleia
Constituinte, que promulgou o texto a 24 de fevereiro de 1891.
A primeira Constituição da República inspirou-se no modelo norte-americano, consagrando-a, federativa e
liberal.(...) Estabeleceu os três poderes - harmônicos e independentes entre si, e o sistema presidencialista de
governo. O Estado e a Igreja passaram a ser instituições separadas(...).
Adaptado de Fausto, Boris. Op. cit. pág. 252.
4.1.
Considerando a 1ª Constituição Republicana e os direitos assegurados por ela, especialmente no que diz
respeito às eleições, é possível entender esta Constituição como democrática? Justifique.
A Constituição brasileira trouxe inovações políticas (tripartição de poder) como também sociais (voto aberto),
entretanto como o voto foi possibilitado somente a uma parcela da população (alfabetizados, homens maiores de
21 anos), a grande maioria da população não pôde exercer a cidadania. Mulheres, e ex-escravos, na imensa
maioria analfabetos continuaram à margem da sociedade.
05.
A reforma financeira realizada por Rui Barbosa, denominada Encilhamento, destinava-se a:
a) promover a expansão do meio circulante a fim de favorecer o desenvolvimento da indústria e foi incentivado
por Deodoro da Fonseca durante o governo constitucional.
b) promover a valorização das propriedades rurais ligadas à cafeicultura após a abolição da escravatura.
c) promover a centralização dos recursos financeiros do país sob controle do governo federal e a oferta de
créditos originadas no Banco do Brasil durante o Governo Provisório de Deodoro da Fonseca.
d) promover a expansão do crédito destinado a estimular a diversificação agrícola e a industrialização durante
governo provisório de Deodoro da Fonseca.
X e)
06.
Nenhuma das respostas acima (NRA).
Sobre o Positivismo, uma das correntes que disputava o governo republicano, julgue os itens a seguir:
VF
X 1 1. era uma corrente de pensamento que apregoava o predomínio da ciência sobre a religião, a separação da
Igreja do Estado e condenava a Monarquia em nome do progresso.
X 2 2. o lema: Ordem e Progresso presente na Bandeira Nacional, esta adotada pela República Brasileira, em
19/11/1889, foi inspirado no lema positivista.
3 3.X foram os fazendeiros do Oeste-paulista, parte de elite considerada progressista, os precursores do
positivismo no Império Brasileiro.
4 4.X Rui Barbosa, um militar que ao lado de Deodoro da Fonseca marchou pela Proclamação da República,
liderou as mudanças na economia brasileira, através das inovações trazidas pelo Encilhamento.
X 5 5.
06.
Foi adotado ainda no Império e divulgado por ordem da princesa regente às vésperas da Proclamação
da República.
“Fui ver pretos na cidade / que quisessem trabalhar. / Fale com humildade / - Negros, querem trabalhar? /
Olharam-me com soslaio, / E um deles, feio, cambaio, / Respondeu-me arfando o peito: / - Negro, não há mais
não. / Nós tudo hoje é cidadão. / O branco que vá pro eito”.
O Monitor campista, 8/03/1888. In Revista Nossa História, 05/2005
Quando a Lei Áurea foi assinada, 95% dos descendentes de africanos já eram livres, alguns faziam parte da elite
intelectual e das lutas abolicionistas, e, muitos fugiam na maior ação de desobediência civil do país.
Mattos, Hebe Maria. Revista Nossa História, 05/2005
6.1.
Sobre o 2º texto, explique, citando, qual a principal crítica feita ao Império pelos abolicionistas tendo com
referencial as leis do Ventre-livre e Sexagenários.
Para os abolicionistas, as leis do Ventre Livre e Sexagenários eram ineficazes pois se contrapunham a
realidade dos escravos à época. A taxa de natalidade da população escravas era extremamente baixa, em
virtude da má qualidade da alimentação e nas condições de vida em que os escravos eram submetidos. Além
disso, os escravos ainda ficariam sob a tutela do senhor até completarem 21 anos. Já a lei dos Sexagenários<
viver até 60 anos, para a época, era muito difícil para a população branca, ainda mais entra a população escrava.
Então, para os abolicionista, essas lei não passavam de “lei para inglês ver”, pois na prática não funcionavam.
6.2.
Sobre o 1º texto, analise o penúltimo trecho e relacione-o com a 1ª Constituição Republicana.
Os escravos após a abolição pensavam que já eram cidadãos, entretanto o conceito de cidadania se estende
além da liberdade. A República não trouxe para a população escrava cidadania na medida em limitou os votos
aos alfabetizados. A grande maioria da população ex-escrava era analfabeta. Além disso, essa mesma
população sofria já em liberdade preconceito que os impedia de freqüentar cargos públicos entre outros... .
GS/JEL