Federação Nacional dos Professores
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Para o MEC, negociar é impor no final o diploma que
apresenta no início
A negociação dos diplomas para o concurso extraordinário de vinculação dos professores das escolas
especializadas de ensino artístico foi uma inexistência. Na reunião de 28 de abril, o MEC ignorou as propostas
concretas e fundamentadas que a FENPROF apresentara, limitando-se a algumas correções técnicas.
A FENPROF, partindo das informações que os professores e os diretores das escolas lhe fornecerem, apresentou
previamente propostas que, aceitando os pontos de partida do MEC, os ajustava de modo a que fossem corrigidas
flagrantes situações de injustiças relativas que a proposta do MEC provoca. Indiferente aos argumentos e às evidências,
o MEC optou por manter inalteráveis as suas propostas iniciais. Uma conceção despótica de negociação.
A FENPROF lutará até ao fim contra as injustiças que os diplomas em causa provocam nas escolas António Arroio e
Soares dos Reis, na Escola de Dança do Conservatório Nacional e nas escolas de Música dos Conservatórios.
O Secretariado Nacional da FENPROF
28/04/2014