A ORIGEM DA VIDA
CINCO PERGUNTAS QUE MERECEM RESPOSTA
A ORIGEM DA VIDA
CINCO PERGUNTAS QUE MERECEM RESPOSTA
PERGUNTA
PERGUNTA
PERGUNTA
PERGUNTA
PERGUNTA
1
2
3
4
5
´
Como a vida começou? PAGINA 4
´
Existem formas de vida realmente simples? PAGINA 8
´
˜
De onde vieram as instru çoes? PAGINA 13
´
´
Sera que toda vida tem um ancestral em comum? PAGINA 22
´
´
Faz sentido acreditar na Bıblia? PAGINA 30
Bibliografia
´
PAGINA 31
˜
´
Capa: Representaçao de uma molecula de DNA
´
Nota: Todos os modelos tridimensionais de moleculas e estruturas
˜
˜
˜
˜
moleculares sao representaçoes simplificadas e nao estao em escala.
5 2010
WATCH TOWER
BIBLE AND TRACT SOCIETY
OF PENNSYLVANIA
˜
´
ASSOCIAÇAO TORRE DE VIGIA DE BIBLIAS E TRATADOS
Todos os direitos reservados
Editoras
WATCHTOWER BIBLE AND TRACT SOCIETY OF NEW YORK, INC.
Brooklyn, New
York, U.S.A.
˜
´
ASSOCIAÇAO TORRE DE VIGIA´ DE BIBLIAS E TRATADOS
Rodovia SP-141, km 43, Cesario Lange, SP, 18285-901, Brasil
˜
Ediçao de 2010
˜
˜ ´
Esta publica´ çao nao e vendida. Ela faz parte de uma obra
educativa bıblica, mundial, mantida por donativos.
˜
´
˜
A menos˜ que haja outra indicaçao, os textos bıblicos citados sao
ˆ da
Traduçao do Novo Mundo das Escrituras Sagradas com Referencias
´
´
´
Creditos: pagina 4: 5´ Petit Format/Photo
Researchers, Inc.; pagina 5: 5 SPL/Photo
´
Researchers,
Inc.;
pagina 22, arvore da vida: cortesia da Biodiversity Heritage Library;
´
ˆ
pagina
27, cranio:
5 Photolibrary/age fotostock;´ Ida: 5 Martin Shields/Alamy;
´
ˆ
˜
pagina 28, cranios: 5 Medical-on-Line/Alamy; pagina 29, reconstruçao do Homem de
Java: 5 The Print Collector/Alamy
The Origin of Life—Five Questions Worth Asking
Portuguese (Brazilian Edition) (lf-T)
ISBN 978-85-7392-120-5
Made in Brazil
Impresso no Brasil
O DILEMA DE UM ALUNO
´
Pedro esta inquieto em sua cadeira e sente um frio na barriga. Sua professora, por
quem ele tem muito respeito, acaba de explicar como Charles Darwin e sua teoria
˜
´
da evoluçao enriqueceram o conhecimento cientıfico e libertaram a humanidade de
˜
crenças supersticiosas. Ela pede que os alunos deem sua opiniao sobre o assunto.
´
Pedro esta diante de um dilema. Seus pais lhe ensinaram que Deus criou a Terra
´
˜ ´
´
e toda a vida nela. Eles dizem que o relato bıblico da criaçao e confiavel e que a
˜
˜
˜
ˆ
evoluçao nao passa de uma simples teoria, ou seja, nao se baseia em evidencias.
´
A professora e os pais de Pedro so querem o melhor para ele. Mas em quem Pedro
deve acreditar?
˜
Todos os anos, situaçoes assim ocorrem em milhares de salas de aula no
mundo inteiro. Como Pedro e outros alu˜
nos na mesma situaçao deveriam reagir?
˜
ˆ
Nao concorda que eles tem de chegar
`
´
˜
as suas proprias conclusoes sobre esse
assunto? Eles precisam examinar os ar˜
gumentos que apoiam a evoluçao e os
˜
´
que apoiam a criaçao e compara-los com
ˆ
o que as evidencias realmente indicam
para decidir no que acreditar.
´
A Bıblia alerta contra acreditar cegamente no que outros ensinam. “Qualquer
˜
´
inexperiente poe fe em cada palavra”,
´
diz um escritor bıblico, “mas o argucio´
so considera os seus passos”. (Proverbios
˜
14:15) Ela incentiva os cristaos a usar
´
sua “faculdade de raciocınio” e provar
para si mesmos se o que outros lhes ensi´
nam e verdade. — Romanos 12:1, 2.
˜
Esta brochura nao foi elaborada para
apoiar grupos religiosos que desejam que
˜
a doutrina da criaçao seja ensinada nas
´
escolas. Seu objetivo e examinar o que dizem aqueles que ensinam que a vida surˆ
giu de forma espontanea e afirmam que
´
˜ ´
o relato bıblico da criaçao e um mito.
˜
´
Concentraremos nossa atençao na ce´
ˆ
´
lula, a unidade basica da vida. Voce tera a
oportunidade de analisar fatos surpreen´
´
dentes sobre a estrutura das celulas e sera
´
convidado a analisar as hipoteses que
˜
constituem a base da teoria da evoluçao.
´
Cedo ou tarde, todos nos nos confrontamos com a seguinte pergunta: A vida
´
˜
foi
ou e produto da evolu ç ao?
´ criada
´
ˆ ´
E provavel que voce ja tenha pensado
sobre esse assunto. Esta brochura apre´
ˆ
sentara algumas evidencias que levaram
muitos a acreditar que a vida foi criada.
O DILEMA DE UM ALUNO
3
1
COMO A VIDA COMEÇOU?
ˆ
´
´
Quando voce era criança, e provavel que tenha deixado seus pais surpresos com a
ˆ
ˆ
pergunta: “De onde vem os bebes?” O que eles responderam? Dependendo da
sua idade e da personalidade deles, ou seus pais ignoraram sua pergunta ou
˜
entao ficaram sem jeito e lhe deram uma resposta breve. Pode ser que eles lhe
´
ˆ
tenham contado uma historia fantasiosa, que mais tarde voce descobriu ser
´
mentira. E claro que, para uma criança se preparar para a vida adulta e o
´
casamento, em determinado momento ela tera de aprender sobre as maravilhas
˜
da reproduçao humana.
ˆ
ˆ
Assim como muitos pais relutam em falar de onde vem os bebes, alguns cientistas
relutam em considerar uma pergunta ainda mais importante: De onde se originou
´
a vida? Uma resposta confiavel a essa pergunta pode afetar profundamente o
˜
modo como uma pessoa encara a vida. Entao, como a vida começou?
´
Ovulo humano fecundado, ampliado
cerca de 800 vezes
4
A ORIGEM DA VIDA
O que muitos cientistas afirmam? Muitos
˜
cientistas que acreditam na evoluçao dizem
´
que a vida começou nas margens de aguas
estagnadas ou nas profundezas dos oceanos
´
˜
˜
ˆ
ha bilhoes de anos. Supoem que substancias
´
quımicas se uniram espontaneamente nes´
sas aguas, formando estruturas semelhantes a bolhas, que por sua vez formaram mo´
leculas complexas e passaram a se replicar
(duplicar). Eles acreditam que toda a vida
na Terra se originou por acaso de uma ou
´
mais dessas primeiras celulas “simples”.
Mas outros cientistas respeitados que
´
˜
˜
tambem acreditam na evoluçao nao concor˜
´
dam com isso. Supoem que as primeiras celulas, ou pelo menos seus principais componentes, vieram do espaço. Por que pensam
dessa forma? Porque, apesar de grandes es´
˜
forços, ate agora os cientistas nao conseguiram provar sua tese de que a vida pode ter
´
surgido de moleculas sem vida. Em 2008,
o professor de biologia Alexandre Meinesz
`
˜
trouxe a atençao esse dilema. Ele declarou
´
˜
que ao longo dos ultimos 50 anos nao se
ˆ
encontrou “nenhuma evidencia que apoie a
´
ˆ
hipotese do surgimento espontaneo de vida
na Terra a partir de uma sopa molecular, e
que nenhum avanço significativo no conhe´
˜
cimento cientıfico leva nessa direçao”.1
ˆ
O que as evidencias indicam? A respos`
ˆ
ˆ
´
ta a pergunta “De onde vem os bebes?” e
´
fato comprovado e indiscutıvel. Seres vivos surgem somente de outros seres vivos.
´
Mas sera que em algum momento no passado distante essa lei fundamental foi violada? A vida poderia ter realmente surgiˆ
´
do por acaso de substancias quımicas sem
˜
vida? Quais sao as chances de algo assim ter
acontecido?
´
Pesquisadores concluıram que, para uma
´
ˆ
celula sobreviver, pelo menos tres tipos de
´
moleculas complexas precisam funcionar
´
em conjunto: DNA (acido desoxirribonu´
´
cleico), RNA (acido ribonucleico) e proteınas. Hoje, poucos cientistas afirmariam que
´
uma celula viva completa se formou repentina e espontaneamente de uma mistura de
ˆ
´
˜
substancias quımicas sem vida. Entao, qual
´
´
e a probabilidade de o RNA e as proteınas
terem se formado por acaso?1
Muitos cientistas acreditam que a vida
pode ter surgido espontaneamente por causa de um experimento realizado pela primeira vez em 1953. Naquele ano, Stanley Miller
´
conseguiu produzir alguns aminoacidos (os
´
´
componentes quımicos essenciais das proteı´
nas) aplicando descargas eletricas em uma
mistura de gases que se acreditava represen´
tar a atmosfera primitiva da Terra. Alem dis´
´
so, aminoacidos tambem foram encontrados
´
em um meteorito. Sera que essas descobertas
´
indicam que todos os aminoacidos poderiam
facilmente ter surgido por acaso?
“Alguns autores”, diz Robert Shapiro, pro´
´
fessor emerito de quımica da Universidade
de Nova York, “presumiram que todos os blo˜
´
cos de construçao da vida [aminoacidos] po1 A probabilidade
de o DNA
ter se formado por
´
˜
acaso ser
˜ a analisada na seçao 3, “De onde vieram as
instruçoes?”.
STANLEY MILLER, 1953
deriam ser formados com facilidade em
ˆ
experiencias como a de Miller e estavam pre˜ ´
sentes em meteoritos. Mas nao e o caso”.21
´
´
Analisemos a molecula de RNA. Ela e
´
´
constituıda de moleculas menores chama´
´
´
das nucleotıdeos. Um nucleotıdeo e uma
´
´
´
molecula diferente de um aminoacido e e
apenas um pouco mais complexa. Shapiro
´
diz que “nenhum nucleotıdeo de qualquer
[tipo] foi apontado como produto das exˆ
´
periencias com descarga eletrica ou em es3
tudos de meteoritos”. Ele ainda acrescen´
ta que a probabilidade de uma molecula de
RNA autorreplicadora se formar a partir da
˜
´
´
´
uniao aleatoria de elementos quımicos basi´ ˜
cos “e tao diminuta que, se ocorresse mes´
mo uma unica vez em qualquer ponto do
´
Universo visıvel, representaria um exemplo
de sorte excepcional”.4
´
´
Que dizer das moleculas de proteına?
Elas podem ser formadas de apenas 50 a
´
´
at e milhares de amino acidos unidos
ˆ
´
´
numa sequencia especıfica. Em uma celula
´
“simples”, uma proteına funcional comum
˜
1 O professor Robertˆ Shapiro nao acredita que a
vida foi criada. Ele cre que˜ a vida surgiu por acaso de algum modo ainda nao entendido plenamente.
Em 2009, cientistas da Universidade de Manchester,
Inglaterra,
´ declararam ter´ conseguido produzir alguns
nucleotıdeos em laboratorio. No entanto, Shapiro afirmou: “Do˜ meu ponto de vista, [esse estudo] definitivamente nao encontrou o caminho para o mundo do
RNA.”
1 COMO A VIDA COMEÇOU?
5
1
´
´
˜
O RNA –´ e necessario para a ´ produçao
˜
de proteınas —, mas as
˜ proteınas estao
envolvidas na produçao de RNA. Como
poderia qualquer um deles ter surgido por
acaso? E que dizer dos dois ao mesmo
tempo?˜ Falaremos sobre os ribossomos ˜
na seçao 2.
2
3
´
´
contem 200 aminoacidos. Mesmo nessas
´
´
´
c elulas, h a milhares de tipos de prote ı´
´
nas. A probabilidade de uma unica proteı´
na composta de apenas 100 aminoacidos se
formar por acaso na Terra foi calculada em
˜
cerca de uma em 1 quatrilhao.
O pesquisador Hubert Yockey, que apoia
˜
´
a ´ teoria da evolu ç ao, vai al em. Ele diz:
´
“E impossıvel que a vida tenha se origina´
´
do apenas das proteınas.”5 O RNA e ne´
˜
´
cessario para a fabricaç ao de proteınas.
´
´
˜
Mas as proteınas tambem estao envolvi˜
das na produ çao de RNA. Digamos que
´
´
tanto as proteınas como as moleculas de
RNA tivessem aparecido por acaso no mesmo lugar e ao mesmo tempo, apesar de isso
´
ser extremamente improvavel. Qual seria a
˜
´
Se a cria´ çao de moleculas complexas
em
˜
laboratorio exige a participa
ç
ao
de
um
´
´
cientista experiente, sera que as mol
´ eculas
muito mais complexas de uma celula
surgiram por acaso?
probabilidade de elas interagirem para formar um tipo
´ de vida autorreplicante e autossustentavel? “A probabilidade de isso
acontecer por acaso (presumindo
que´ hou´
vesse uma mistura aleatoria de proteınas e
RNA) parece extremamente pequena”, diz
a Dra. Carol Cleland,1 membro do Instituto
˜
de Astrobiologia da Nasa (Administraçao
˜ ´
ˆ
1 A Dra. Carol Cleland nao e criacionista. Ela cr˜ e
que a vida surgiu por acaso de algum modo ainda nao
entendido plenamente.
6
A ORIGEM DA VIDA
´
Nacional de Aeronautica e Espaço). “Mesmo assim”, continua ela, “a maioria dos pes˜
quisadores supoe que, visto que conseguem
˜
˜
compreender a questao da produçao inde´
pendente de proteınas e RNA sob condi˜
˜
çoes naturais primitivas, a questao da intera˜
´
çao desses elementos se resolvera de algum
˜ `
modo”. Em relaçao as atuais teorias sobre
ˆ
o surgimento espontaneo desses componen´
´
tes basicos da vida, ela diz: “Ninguem con˜
´
seguiu dar uma explicaçao satisfatoria de
como isso ocorreu.”6
˜
Por que esses fatos sao relevantes? Pense no desafio que enfrentam os pesquisadores que acreditam que a vida surgiu por aca´
so. Eles descobriram alguns aminoacidos
´
˜
´
que tambem estao presentes nas celulas vi´
vas e, em seus laboratorios, produziram ou´
tras moleculas mais complexas por meio de
ˆ
experiencias bem planejadas e controladas.
Com o tempo, eles esperam produzir todas
´
´
as partes necessarias para formar uma celu˜
la “simples”. A situaçao deles pode ser com`
´
parada a de um cientista que reune alguns
elementos naturais, transforma-os em ferro,
´
plastico, silicone e fios de metal e, por fim,
´
ˆ
´
ˆ ´
constroi um robo. Daı o robo e programa´
do para produzir copias de si mesmo. Com
isso, o que o cientista conseguiria provar?
´
Na melhor das hipoteses, que um ser inte´
ligente pode criar uma maquina impressionante.
De modo similar, se os cientistas conse´
guissem produzir uma c elula, isso seria
algo realmente fenomenal, mas provaria
´
que uma celula pode surgir por acaso? No
´
maximo, os cientistas conseguiriam provar
´
˜
o contrario, nao concorda?
ˆ
ˆ
O que voce acha? Todas as evidencias
´
cientıficas existentes indicam que seres vivos surgem somente de outros seres vivos.
´
Acreditar que mesmo uma celula “simples”
ˆ
possa ter surgido por acaso de substancias
´
quımicas sem vida exige uma enorme dose
´
de fe.
Diante dos fatos, acha que faz sentido
acreditar nessa teoria? Antes de responder,
´
analisemos a estrutura de uma celula. Isso o
´
ajudara a avaliar se as teorias sobre a origem
˜
da vida propostas por alguns cientistas sao
´
˜
´
razoaveis ou se nao passam de historias fantasiosas, como as que alguns pais contam
ˆ
ˆ
para explicar de onde vem os bebes.
´
Se e preciso um serˆ inteligente para criar e
programar
um robo sem vida,
´
´ o que seria
necessario para criar uma celula viva?
E que dizer de criar um ser humano?
ANALISE OS FATOS
´
Fato: Todas as pesquisas cientıficas indicam
˜
´
que vida nao pode surgir de materia inanimada.
´
Pense no seguinte: Que base cientıfica existe
´
para a teoria de que a primeira celula surgiu de
ˆ
´
substancias quımicas sem vida?
´
˛ Fato: Pesquisadores recriaram em laboratorio
˜
as condiçoes ambientais que, segundo eles,
ˆ
existiam na Terra primitiva. Nessas experiencias,
alguns cientistas conseguiram produzir certas
´
moleculas encontradas em seres vivos.
ˆ
´
Pense no seguinte: Se as substancias quımicas
ˆ
usadas nas experiencias representam o ambien´
te primitivo da Terra, e se as moleculas produzi´
das representam os elementos basicos da vida,
quem ou o que representa o cientista que reali˛
ˆ
´
zou a experiencia? Sera que ele representa o
acaso ou um ser inteligente?
´
´
˛ Fato: As proteınas e as moleculas de RNA pre´
cisam trabalhar em conjunto para que uma celu´
la possa sobreviver. Os cientistas admitem que e
´
muito improvavel que o RNA tenha se formado
´
´
por acaso e que e ainda mais improvavel que
´
isso tenha´ acontecido sequer com uma unica
´
´
proteına. E praticamente impossıvel que o RNA e
´
as proteınas tenham sido capazes de se formar
por acaso no mesmo lugar e ao mesmo tempo
´
e daı terem interagido.
´
Pense no seguinte: O que exige mais fe: acredi˜
tar que os milhoes de partes complexas e organi´
zadas de uma celula surgiram por acaso ou que
´
´
a celula e produto de uma mente inteligente?
1 COMO A VIDA COMEÇOU?
7
2
EXISTEM FORMAS DE
VIDA REALMENTE
SIMPLES?
´
Seu corpo e uma das estruturas mais com´
´
plexas do Universo. Ele e constituıdo de
˜
´
´
cerca de 100 trilhoes de minusculas celu´
´
´
las: celulas osseas, sanguıneas, cerebrais,
´
e muitas outras.7 Na verdade, ha mais de
´
200 tipos de celulas em seu corpo.8
Apesar da impressionante diversidade de
˜
´
formas e funçoes, suas celulas constituem
uma rede complexa e integrada. Comparada a essa rede, a internet, com seus
˜
milhoes de computadores e cabos de
˜
transmissao de dados em alta velocidade,
´
˜
e lenta e ineficiente. Nenhuma invençao
ˆ
humana sequer se aproxima da excelencia
´
´
tecnica mesmo da celula mais simples.
´
Como as celulas do corpo humano
vieram a existir?
O que muitos cientistas afirmam? Todas
´
as celulas vivas podem ser classificadas em
duas categorias principais: aquelas que pos´
˜
suem nucleo e aquelas que nao possuem.
´
Celulas humanas, animais e vegetais pos´
´
˜
suem nucleo. Celulas bacterianas, nao. As
´
´
˜
celulas que possuem nucleo sao chamadas
´
˜
˜
eucarioticas e aquelas que nao possuem sao
´
conhecidas como procarioticas. Visto que
´
´
˜
as celulas procarioticas sao relativamente
´
´
menos complexas que as celulas eucario´
ticas, muitos acreditam que as celulas ani8
A ORIGEM DA VIDA
´
CELULA CEREBRAL
´
CELULAS DO OLHO
´
´
CELULA OSSEA
´
CELULAS MUSCULARES
´
GLOBULOS VERMELHOS
´
Ser
´ a que os mais de 200 tipos de
celulas do corpo humano poderiam
realmente ter surgido por acaso?
´
´
Sera que mesmo uma celula “simples”
ˆ
poderia
realmente surgir de substancias
´
quımicas sem vida?
´
´
mais e vegetais devem ter evoluıdo de celulas bacterianas.
Na verdade, muitos ensinam que durante
˜
´
´
milhoes de anos algumas celulas procarioti´
cas “simples” engoliram outras celulas, mas
˜
´
nao as digeriram. Daı, segundo essa teoria,
˜
a “natureza” encontrou um meio nao ape˜
nas de mudar radicalmente as funçoes das
´
´
ˆ
celulas ingeridas, mas tambem de mante-las
´
dentro da celula “hospedeira” quando esta
se replicava.91
´
´
O que a Bıblia diz? A Bıblia diz que a vida
´
na Terra e produto de uma mente inteligen´
´
´
te. Observe como a logica da Bıblia e clara:
´
´
“Cada casa, naturalmente, e construıda por
´
alguem, mas quem construiu todas as coi´
sas e Deus.” (Hebreus 3:4) Outra passagem
´
˜
bıblica diz: “Quantos sao os teus trabalhos,
´
´
o Jeova! A todos eles fizeste em sabedoria.
´
˜
A terra esta cheia das tuas produçoes. . . .
´
´
Ha ali inumeras coisas que se movem, criaturas viventes, tanto pequenas como grandes.” — Salmo 104:24, 25.
ˆ
O que as evidencias indicam? Avanços
´
na microbiologia tornaram possıvel observar em detalhes o impressionante interior
´
´
das mais simples celulas procarioticas conhecidas. Cientistas evolucionistas afir´
mam que as primeiras celulas vivas talvez
´
fossem parecidas com essas celulas proca´
10
rioticas.
˜
Se a teoria da evoluçao for verdade, ela
˜
´
certamente deve ter uma explicaçao razoaˆ
vel sobre o surgimento espontaneo da pri´
meira celula “simples”. Por outro lado, se
ˆ
a vida foi criada, deve haver evidencias de
´
´
que ate mesmo a menor das criaturas e resultado de um projeto inteligente. Que tal
´
´
conhecer o interior de uma celula procarioˆ
´
´
1 Nenhuma experiencia provou que isso e possıvel.
tica? Ao fazer isso, pergunte a si mesmo se
ela realmente poderia ter surgido por acaso.
´
O “MURO” PROTETOR DA CELULA
´
´
Para viajar por uma celula procariotica,
ˆ
´
voce teria de encolher ate ficar centenas de
vezes menor que o ponto final desta frase.
´
Uma membrana resistente e flexıvel, com´
´
paravel ao muro de uma fabrica, impede
ˆ
´
´
que voce entre na celula. Seriam necessarias cerca de 10 mil camadas dessa membrana para atingir a espessura de uma folha
´
de papel. Mas a membrana de uma celu´
la e muito mais complexa que um simples
muro. Como assim?
´
Da mesma forma que o muro de uma fa´
brica, a membrana de uma celula protege
seu interior contra um ambiente potencialmente perigoso. No entanto, a membrana
˜ ´ ´
´
nao e solida; ela permite que a celula “respi´
re”, possibilitando que moleculas pequenas,
ˆ
como oxigenio, entrem e saiam dela. Mas
´
a membrana impede que moleculas mais
´
complexas e que podem prejudicar a celula
˜
´
entrem sem permissao. Ela tambem impede
´
´
que moleculas uteis saiam. Como a membrana consegue fazer tudo isso?
´
Voltemos ao exemplo da fabrica. Ela talvez tenha seguranças que monitoram a en´
˜
trada e saıda de produtos pelos portoes de
seu muro. De modo similar, a membrana
2 EXISTEM FORMAS DE VIDA REALMENTE SIMPLES?
9
3
2
4
1
A membrana celular possui
“seguranças” que
´ permitem
a entrada
e
sa
ıda
apenas
de
ˆ
´
substancias especıficas
´
celular possui moleculas proteicas especiais
˜
que agem como os portoes e os seguranças
´
da fabrica.
´
Algumas dessas proteınas (1) possuem
´
´
um orifıcio que permite a entrada e saıda de
´
´
˜
tipos especıficos de moleculas. Outras sao
abertas em um lado da membrana (2) e feˆ
chadas na outra extremidade. Elas tem uma
ˆ
abertura (3) projetada para uma substancia
´
ˆ
especıfica. Quando essa substancia chega, a
´
outra extremidade da proteına se abre e perˆ
´
mite a passagem da substancia atraves da
membrana (4). Toda essa atividade aconte´
´
´
ce na superfıcie ate das celulas mais simples.
´
DENTRO DA FABRICA
ˆ
Suponha que voce tenha recebido per˜
missao para passar pelos “seguranças” e
´
´
agora esta dentro da celula. O interior de
´
´
´
´
uma celula procariotica esta cheio de um lıquido rico em nutrientes, sais e outras subsˆ
´
tancias. A celula utiliza esses ingredientes
´
basicos para fabricar os produtos de que ne˜
cessita. Mas esse processo nao acontece de
´
qualquer jeito. Assim como uma fabrica efi´
ciente, a celula programa milhares de rea˜
´
çoes quımicas, que ocorrem numa ordem
´
especıfica e no momento certo.
10
A ORIGEM DA VIDA
´
Uma celula passa grande parte de seu
´
tempo fabricando proteınas. Como? Pri´
meiro, a celula fabrica cerca de 20 com´
´
ponentes basicos chamados aminoacidos.
˜
Esses componentes sao entregues aos ribossomos (5), que podem ser compara´
dos a maquinas automatizadas que unem
´
ˆ
os aminoacidos em uma sequencia precisa
´
´
a fim de formar uma proteına especıfica.
˜
´
As operaçoes de uma fabrica talvez sejam
controladas por um computador central.
˜
Do mesmo modo, muitas das funçoes de
´
˜
uma celula sao controladas por um “pro´
grama de computador”, ou codigo, conhecido como DNA (6). O ribossomo recebe do
´
˜
DNA uma copia das instruçoes detalhadas
˜
´
´
sobre a fabricaçao de uma proteına especıfica (7).
`
´
O que acontece a medida que a proteına
´
´
´
e fabricada e impressionante! Cada proteı´
na e dobrada num
formato tridimensional
´
´
especıfico (8). E esse formato que determi˜
´
na a funçao de cada proteına.1 Imagine a li˜
nha de produçao de peças de um motor.
˜
´
1 As enzimas
sao um exemplo´ de proteınas fabrica´
das pelas celulas. Cada enzima e dobrada
em
˜
´ um formato
especial para acelerar uma reaçao quımica espe´
cıfica. Centenas de enzimas ´agem em conjunto a fim
de regular as atividades da celula.
6
7
8
5
Cada peça tem de ser fabricada com preci˜
sao para que o motor funcione. De modo
´
˜
similar, se uma proteına nao for fabricada
˜
com precisao e dobrada no formato corre˜
´
to, ela nao sera capaz de cumprir sua fun˜
´
´
çao e pode ate danificar a celula.
´
Como a proteına sabe para onde deve
´
´
ir? Cada proteına contem uma “etiqueta de
endereço” que garante sua entrega no lo´
´
cal onde ela e necessaria. Embora milhares
´
de proteınas sejam fabricados e entregues a
´
cada minuto, todas as proteınas chegam ao
destino correto.
˜
Por que esses fatos sao relevantes? As
´
moleculas complexas nas mais simples for˜
˜
mas de vida nao sao capazes de se reprodu´
zir sozinhas. Fora da celula, elas se desin´
˜
tegram. Dentro da celula, elas nao podem
´
se reproduzir sem a ajuda de outras moleculas complexas. Por exemplo, as enzimas
˜
´
sao necessarias para produzir o trifosfato
´
de adenosina (ATP), uma molecula especial que armazena energia. Mas a energia
´
´
do ATP e necessaria para produzir enzimas. De modo similar, o DNA, que analisa˜
´
´
remos na seçao 3, e necessario para fabricar
˜
´
enzimas. Mas as enzimas sao necessarias
´
para fabricar o DNA. Alem disso, outras
´
a “fabrica”
´
˜
Como as proteınas sao fabricadas
´
Assim
uma fabrica
automatizada,
´ como
´
´
a celula e cheia de maquinas que produzem
e despacham produtos complexos
´
RAPIDAS E EFICIENTES
´
´
Algumas bacterias podem fazer replicas de
´
si mesmas em 20 minutos. Cada celula bacte´
riana faz uma copia completa do “programa
´
de computador” que a controla e daı se divide.
´
Se tivesse uma fonte inesgotavel de nutrientes,
´
´
uma unica celula bacteriana continuaria a se
multiplicar exponencialmente e, nesse ritmo,
em apenas dois dias produziria um aglomerado
´
de celulas com mais de 2.500 vezes o peso do
´
planeta Terra.15 Celulas mais complexas tam´
bem se replicam rapidamente. Por exemplo,
ˆ
´
quando voce estava se desenvolvendo no ute˜
´
ro de sua mae, novas celulas cerebrais se for`
´
´
mavam a incrıvel velocidade de 250 mil celulas
por minuto!16
ˆ
˜
Em geral, fabricantes tem de abrir mao da qualidade de seus produtos a fim de produzi-los
´
com rapidez. Se as celulas realmente surgiram
´
´
por acaso, como e possıvel que se reproduzam
˜
´
ˆ
tao rapido e com tanta eficiencia?
´
´
´
Por causa de seu´ alicerce fragil, este
eu esta
˜ arranha-c
´
condenado.
nao se da com a teoria
˜ Ser
´ a que o mesmo
˜
da evoluçao ja que ela nao explica a origem da vida?
´
´
´
proteınas so podem ser feitas pela celula,
´
´
´
mas a celula so pode ser feita com proteınas.1
˜
O microbiologista Radu Popa nao con´
˜
1 Algumas celulas
do corpo
humano sao feitas de
˜
´
cerca de 10 bilhoes de moleculas proteicas11 de centenas de milhares de tipos.12
ANALISE OS FATOS
˛ Fato: As extraordinariamente complexas
´
´
moleculas que formam uma celula (DNA, RNA e
´
proteınas) parecem ter sido projetadas para
trabalhar juntas.
Pense no seguinte: O que lhe parece mais
´
˜
provavel? Que uma evoluçao irracional formou as
´
complexas estruturas mostradas na pagina 10, ou
˜
que elas sao obra de uma mente inteligente?
˛ Fato: Alguns cientistas respeitados dizem que
´
´
´
ate mesmo uma celula “simples” e complexa
demais para ter surgido na Terra por acaso.
Pense no seguinte: Se alguns cientistas
˜
presumem que a vida veio de uma fonte nao
terrena, que motivo haveria para excluir Deus
como essa Fonte?
12
A ORIGEM DA VIDA
´
˜
corda com o relato bıblico da criaçao. Ainda assim, em 2004, ele perguntou: “Como a
´
natureza pode criar vida se nos falhamos
em todos os experimentos realizados sob
˜
´
condiçoes controladas?”13 Ele tambem disse: “A complexidade dos mecanismos exigi´
dos para o funcionamento de uma celula
´ ˜
´
viva e tao grande que parece impossıvel que
eles tenham surgido simultaneamente e por
acaso.”14
ˆ
˜
O que voce acha? A teoria da evoluçao
tenta explicar que a vida na Terra surgiu
˜
sem a necessidade de intervençao divina.
No entanto, quanto mais os cientistas estu˜
dam a vida, mais fica evidente que ela nao
poderia ter surgido por acaso. Para evitar
esse dilema, alguns cientistas evolucionistas
˜
˜
tratam a teoria da evoluçao e a questao da
origem da vida como duas coisas distintas.
´
ˆ
Isso parece razoavel para voce?
˜
A teoria da evoluçao se baseia na ideia de
´
ˆ
que uma longa serie de felizes coinciden´
˜
cias produziu a vida. Daı propoe que ou´
´
tra serie de incidentes aleatorios produziu
a espantosa diversidade e complexidade de
˜
seres vivos. Mas, se a teoria nao tiver um
´
alicerce firme, o que acontecera com as outras teorias que se baseiam nela? Um arra´
´
nha-ceu construıdo sem um firme alicerce
˜
´
nao consegue se manter de pe. O mesmo
˜
acontece com uma teoria sobre a evoluçao
incapaz de explicar a origem da vida.
Depois de analisar brevemente a estrutu´
ra e o funcionamento de uma celula “sim˜
ˆ
ples”, a que conclusao voce chegou? A vida
´
surgiu por acaso ou e resultado de um pro´
jeto inteligente? Se ainda tem duvidas, o
que acha de examinar o “programa central”
que controla o funcionamento de todas as
´
celulas?
3
DE ONDE VIERAM
˜
AS INSTRUÇOES?
ˆ
O que determina sua aparencia? E a cor de seus olhos, de seu
˜ ´
cabelo e de sua pele? E que dizer de sua altura, constituiçao fısi`
ca ou semelhança com seus pais? O que diz as pontas de seus
´
dedos que elas devem ser macias de um lado e ter unhas rıgidas
e protetoras do outro?
Nos dias de Charles Darwin, as respostas a perguntas como es´
´
sas estavam rodeadas de misterio. O proprio Darwin ficava fasci´
´
˜
nado pelo modo como as caracterısticas fısicas sao transmitidas
˜
de uma geraçao a outra, apesar de saber pouco a respeito das
´
leis da genetica e menos ainda sobre os mecanismos celulares
´ ´
´
que controlam a hereditariedade. No entanto, ha decadas os bioˆ
´
˜
logos vem estudando a genetica humana e as instruçoes detalha´
´
das contidas na impressionante molecula de DNA (acido desoxirri˜ ´
˜
bonucleico). Mas a questao e: De onde vieram essas instruçoes?
O que muitos cientistas afirmam? Mui-
´
tos biologos e outros cientistas acham que
˜
o DNA e suas instruçoes codificadas surgi´
ram de eventos aleatorios que ocorreram
˜
ao longo de milhoes de anos. Afirmam que
˜
´
ˆ
nao ha evidencia de projeto na estrutura
´
˜
dessa molecula, nas informaçoes que ela
carrega e transmite ou no modo como funciona.17
´
´
O que a Bıblia diz? A Bıblia indica que a
˜
formaçao das diferentes partes do corpo,
˜
bem como o momento de sua formaçao,
˜
estao como que registradas em um “livro”
de Deus. Veja como o Rei Davi foi inspirado a falar sobre isso, dizendo a respeito de
´
Deus: “Teus olhos viram ate mesmo meu
˜
embriao, e todas as suas partes estavam as-
sentadas por escrito no teu livro, referente aos dias em que foram formadas, e ain˜
da nao havia nem sequer uma entre elas.”
— Salmo 139:16.
ˆ
O que as evidencias indicam? Se a evo˜
luçao for verdade, o DNA deve pelo meˆ
nos conter evidencias de que surgiu por
´
acaso. Por outro lado, se a Bıblia estiver
˜
certa, entao o DNA deve ter provas con´
cretas de que foi criado por alguem organizado e inteligente.
Quando se fala do DNA em termos sim´
´
ples, o assunto fica facil de entender, alem
˜
de ser fascinante. Entao, façamos outra
´
viagem pelo interior de uma celula. Des´
´
sa vez, porem, visitaremos uma celula hu´
mana. Imagine que esta indo a um museu
˜
3 DE ONDE VIERAM AS INSTRUÇOES?
13
projetado para ensinar sobre o funciona´
mento desse tipo de celula. Todo o museu
´
´
´
e uma replica de uma celula humana, po´
˜
´
rem 13 milhoes de vezes maior. Ele e do
´
tamanho de um enorme estadio com capacidade para 70 mil pessoas.
ˆ
Voce entra no museu e fica maravilha´
do: esse lugar impressionante e cheio de
´
formas e estruturas estranhas. Proximo ao
´
´
´
centro da celula esta o nucleo, uma esfe´
ra da altura de um predio de 20 andares.
ˆ
´ ´
Voce vai ate la.
ˆ
Voce passa por uma porta na membra´
na do nucleo e olha ao seu redor. Ali, se
depara com 46 cromossomos, organizados
ˆ
em pares identicos. Eles variam em altura;
´
ˆ
o par mais proximo de voce tem a altura de
´
um predio de 12 andares (1). Cada cromossomo parece ter um estreitamento em
ˆ
seu meio, dando-lhe a aparencia de duas
linguiças unidas por uma das extremida˜ ˜
des. Ao mesmo tempo, eles sao tao grossos
´
ˆ ˆ
quanto um tronco de arvore. Voce ve o que
˜
parecem ser cordas em toda a extensao
dos cromossomos. Ao se aproximar, nota
´
que cada corda horizontal e dividida por
´
linhas verticais. Entre essas linhas ha ou´
tras linhas horizontais menores (2). Sera
˜
˜
˜
que sao pilhas de livros? Nao; sao alças
colocadas uma em cima da outra formanˆ
do colunas. Voce puxa uma dessas alças e
ˆ
ela se desprende com facilidade. Voce fica
´
impressionado ao ver que ela e composta
de pequenas espirais (3) muito bem orga´
nizadas. Entre essas espirais esta a principal peça de toda a estrutura, algo parecido a uma fita muito comprida. De que se
trata?
A ESTRUTURA
DE
´
´ UMA
INCRIVEL MOLECULA
Vamos simplesmente chamar essa parte do cromossomo de fita. Ela tem quase
´
´
3 centımetros de espessura. Essa fita esta
´
bem enrolada em carreteis (4), formando
espirais dentro de espirais. Essas espirais
14
A ORIGEM DA VIDA
˜
˜
estao presas a um tipo de armaçao que as
´
mantem no lugar. Uma placa no museu
´
diz que a fita esta muito bem acondicionaˆ
da. Nessa escala, se voce esticasse a fita
de cada cromossomo, ela daria quase meia
volta na Terra!1
ˆ
Um livro de ciencias diz que esse efi´
ciente sistema de acondicionamento e
´
“uma extraordinaria façanha de engenha˜
ria”.18 A ideia de que nao houve nenhum
´
engenheiro por tras dessa façanha lhe pa´
´
rece razoavel? Se esse museu possuısse
˜
`
uma enorme loja com milhoes de itens a
venda, dispostos de tal forma que qualquer
item pudesse ser facilmente localizado,
´
concluiria
que ninguem organizou o lugar?
´
˜
´
E claro que nao. E, comparado ao que a ce´
1 O livro Biologia Molecular da Celula usa uma escala diferente.
O
livro
diz
que
armazenar
essas longas
´
´
fitas no nucleo
de uma celula seria como tentar coloˆ
car 40 quilometros
de uma
linha muito fina
dentro de
ˆ
´
˜
uma bola de tenis, porem de maneira tao organizada
que qualquer trecho dela pudesse ser facilmente encontrado.
1
1
lula faz, organizar essa loja seria algo muito simples.
Outra placa o convida a pegar um tre´
cho da fita e examina-lo mais de perto (5).
ˆ
Ao passar a fita entre os dedos, voce nota
˜
´
que nao se trata de uma fita comum. Ela e
composta de dois filamentos entrelaçados
´
ˆ
e ligados por minusculas barras que tem o
mesmo espaço entre si. A fita lembra uma
escada torcida, parecida a uma escada ca˜
ˆ
´
racol (6). Entao voce se da conta de que
´
´
esta segurando um modelo da molecula de
´
DNA, um dos grandes misterios da vida!
´
´
Uma unica mol ecula de DNA bem
´
acondicionada, com seus carreteis e arma˜
çoes, forma um cromossomo. Os degraus
˜
da escada sao conhecidos como pares de
bases (7). O que eles fazem? Para que ser´
ve tudo isso? Outra placa da uma explica˜
çao simples.
O MAIS AVANÇADO SISTEMA DE
ARMAZENAMENTO DE DADOS
´
O segredo do DNA, diz a placa, esta em
seus degraus, as barras que conectam as
duas laterais da escada. Pense nessa escada
dividida verticalmente ao meio. Cada lado
possui metades de degraus. Existem apenas quatro tipos dessas metades. Os cientistas as denominaram A, T, G e C. Eles
ficaram maravilhados ao descobrir que a
˜
ordem dessas letras transmite informaçoes
´
´
em uma especie de codigo.
5
uma “façanha de
engenharia”
´
Como o DNA e armazenado
´
´
Armazenar
o DNA no nucleo e uma
´
´
incrıvel façanhaˆ de engenharia. E como
colocar 40 quilometros de uma linha
ˆ
muito fina dentro de uma bola de tenis
2
3
6
4
7
ˆ
´
Voce talvez saiba que o codigo Morse
´
foi inventado no seculo 19 para que as pessoas pudessem se comunicar por meio do
´
´
telegrafo. Esse codigo tinha apenas duas
“letras”: um ponto e um traço. Ainda as´
sim, podia ser usado para formar inumeras
palavras ou frases. O DNA, por sua vez,
´
possui um codigo de quatro letras. A ordem em que as letras A, T, G e C aparecem
´
forma “palavras”, que chamamos de co´
˜
dons. Os codons sao organizados em “his´
torias” chamadas genes. Cada gene con´
´
tem em media 27 mil letras. Esses genes
˜
e os longos espaços entre eles sao orga´
nizados em “capıtulos”, os cromossomos.
˜
´
Sao necessarios 23 cromossomos para formar o “livro” completo, ou seja, o genoma
˜
´
— toda a informaçao genetica de um organismo.1
O genoma pode ser comparado a um
˜
enorme livro. Quanta informaçao esse “livro” pode armazenar? Ao todo, o genoma
´
˜
humano e formado por cerca de 3 bilhoes
de pares de bases, ou degraus, na esca´
da de DNA.19 Imagine uma enciclopedia
´
em que cada volume tem mais de mil pagi´
nas. O genoma preencheria as paginas de
´
428 desses volumes. Visto que cada celula
´
possui duas copias do genoma, seriam ne´
´
cessarios 856 volumes da enciclopedia. Se
ˆ
voce fosse digitar todo o genoma sozinho,
´
teria de trabalhar por perıodo integral du´
rante 80 anos, sem tirar ferias!
´
E claro que no final das contas todo esse
˜
´
trabalho de digitaçao seria inutil para seu
ˆ
corpo. Como voce faria caber centenas de
˜
livros tao grandes em cada uma de seus
˜
´
´
100 trilhoes de microsc opicas celulas?
˜ ´
Comprimir assim tanta informaçao e algo
´ ´
que esta alem da nossa capacidade.
Um professor de biologia molecular e
ˆ
˜
ciencia da computaçao disse: “Um grama
de DNA, que se fosse desidratado ocuparia um espaço de aproximadamente um
´
ˆ
´
1 As celulas contem duas copias completas do genoma, totalizando 46 cromossomos.
16
A ORIGEM DA VIDA
´
´
centımetro cubico, pode armazenar tanta
˜
˜
informaçao quanto cerca de 1 trilhao de
20
CDs.” O que isso significa? Lembre-se de
´
que o DNA contem os genes, ou seja, as
˜
˜
instruçoes para a formaçao de um corpo
´
humano. Cada celula possui um conjunto
˜
completo de instruçoes. O DNA armazena
˜
´
tanta informaçao que uma unica colher de
´
˜
cha de DNA conteria instruçoes para for´
mar cerca de 350 vezes o numero de seres humanos vivos hoje! O DNA dos 7 bi˜
lhoes de pessoas vivas atualmente na Terra
´
´
mal formaria uma fina pelıcula na superfı´ 21
cie dessa colher de cha.
UM LIVRO SEM AUTOR?
˜
Apesar dos avanços na fabricaçao de
aparelhos cada vez menores, nenhum aparelho de armazenamento de dados feito
pelo homem sequer chega perto da capacidade do DNA. De qualquer modo, po´
demos compara-lo a um CD. Pense: um
CD talvez nos impressione com seu forma´
´
to simetrico, sua superf
ıcie brilhante e seu
´
design eficiente. E evidente que pessoas
˜
replica´ çao
Como o DNA e copiado
´
– Esta parte da maquina de enzimas
divide o DNA em dois filamentos
´
´
— Esta parte da maquina usa um unico
filamento do DNA como molde para
criar um filamento duplo
˜ Um cursor em ´forma de anel guia e
estabiliza a maquina de enzimas
™ Dois
˜ filamentos completos de DNA
sao formados
´
inteligentes o projetaram. Se gravassemos
˜
´
instruçoes uteis, coerentes e detalhadas
˜
˜
no CD para a fabricaçao, a manutençao
´
e o conserto de uma maquina complexa,
˜
isso nao alteraria perceptivelmente o peso
ou o tamanho do disco. Ainda assim, as
˜
instruçoes seriam a parte mais importante
ˆ ˜
dele. Voce nao ficaria convencido de que
´
houve uma mente inteligente por tras de˜
´
´
las? Nao seria necessario que alguem crias˜
se essas instruçoes?
˜ ´
Nao e um absurdo comparar o DNA a
um CD ou a um livro. Na verdade, um livro sobre o genoma diz: “Comparar o ge˜ ´
noma a um livro´ nao e necessariamente
´
uma metafora. E a mais pura realidade.
´
˜
Um livro contem informaçoes codifica´
das . . . O genoma tambem.” O autor acres´
centa: “O genoma e um livro inteligente,
˜
porque sob condiçoes ideais ele pode copiar e ler a si mesmo.”22 Isso nos faz pensar
sobre outro aspecto importante do DNA.
´
MAQUINAS EM FUNCIONAMENTO
´
Enquanto esta nesse ambiente silencioˆ
´
´
so, voce se pergunta se o nucleo e realmen˜
´
´
ˆ
te tao estatico como um museu. Daı, voce
ˆ
´
ve outro objeto. Acima de um mostruario
´
de vidro contendo um modelo de DNA ha
˜
uma placa que diz: “Aperte o botao para
˜
ˆ
ver a demonstraçao.” Voce aperta o bo˜
tao, e uma voz diz: “O DNA realiza pelo
menos dois trabalhos muito importantes.
´
˜
O primeiro e chamado replicaçao. O DNA
´
tem de ser copiado para que cada nova ce˜
´
lula tenha as mesmas informaçoes geneti˜
cas. Veja a simulaçao a seguir.”
´
Uma maquina complexa passa por uma
´
das aberturas do mostruario. Trata-se na
´
ˆ
verdade de varios robos conectados um ao
´
outro. A maquina se prende ao DNA e começa a se movimentar ao longo dele como
um trem sobre trilhos. Ela se movimen´
ˆ
ta rapido demais para que voce veja exa´
ˆ
tamente o que ela esta fazendo, mas voce
3
4
3
2
Se o DNA fosse do tamanho ´ dos
trilhos de uma ferrovia, a maquina
de enzimasˆ se locomoveria a cerca
de 80 quilometros por hora
1
3
4
2
17
Um grama˜ de DNA armazena
tanta
˜
informaçao quanto 1 trilhao de CDs
´
´
observa que atras dela saem duas moleculas completas de DNA em vez de uma.
ˆ
´
A voz explica: “Voce esta vendo uma
˜
versao bem simplificada do que acontece
˜
durante a replicaçao do DNA. Um grupo
de estruturas moleculares chamadas enzi˜
mas percorre a extensao do DNA dividindo-o em dois, e depois usa cada filamento
como base para fabricar um novo filamen˜
to complementar. Nao podemos mostrar
˜
todas as partes envolvidas na replicaçao
´
do DNA como, por exemplo, o minuscu`
´
lo mecanismo que vai a frente da maquina
˜
de replicaçao e divide o DNA de tal modo
que ambos os lados possam ser espiralados
˜
livremente, mas nao a ponto de ficarem
´
˜
muito enrolados. Tambem nao podemos
´
´
mostrar como o DNA e ‘revisado’ varias
˜
vezes. Erros sao detectados e corrigidos
˜
com impressionante exatidao.” — Veja o
´
diagrama nas paginas 16 e 17.
A voz continua: “O que podemos mos´
trar claramente e a velocidade em que
ˆ
ˆ
tudo ocorre. Voce viu o robo se movimentar em alta velocidade, certo? Na verda´
de, a maquina de enzimas se movimenta
`
ao longo dos ‘trilhos’ do DNA a velocidade de cerca de 100 degraus, ou pares de
bases, por segundo.23 Se esses ‘trilhos’ fossem do tamanho dos trilhos de uma ferro´
via, essa ‘maquina’ se locomoveria a cerca
3
18
ˆ
´
de 80 quilometros por hora. Nas bacte´
rias, essas pequenas maquinas de replica˜
´
çao podem se mover dez vezes mais rapido
´
´
do que isso! Na celula humana, um exerci´
to de centenas dessas maquinas de replica˜
çao trabalha em diferentes pontos do ‘trilho’ de DNA. Elas copiam todo o genoma
em apenas oito horas.”24 — Veja o quadro
´
“Uma molecula que pode ser lida e copia´
da”, na pagina 20.
“LEITURA” DO DNA
ˆ
Os robos replicadores do DNA saem de
˜
´
cena e, entao, surge outra maquina. Ela
´
tambem se move ao longo de um trecho do
´
ˆ ˆ
DNA, so que mais devagar. Voce ve a fita
do DNA entrando por uma extremidade
´
dessa maquina e saindo pela outra, sem ne˜
nhuma alteraçao. Mas um filamento total´
mente novo sai por outra abertura da maquina, como se fosse uma cauda. O que
´
esta acontecendo?
A voz passa a explicar: “O segundo tra´
˜
balho do DNA e chamado transcriçao.
O DNA nunca sai de seu abrigo seguro, o
´
˜
´
nucleo. Entao como e que os genes, as re˜
´
ceitas para a fabricaçao de todas as proteı˜
˜
nas que compoem seu corpo, sao lidos e
´
usados? Bem, essa maquina de enzimas encontra um ponto no DNA onde um gene
´
foi ativado por sinais quımicos vindos de
´
´
´
´
fora do nucleo da celula. Daı, essa maqui´
´
na usa uma molecula chamada RNA (aci´
do ribonucleico) para fazer uma copia des-
se gene. O RNA se parece muito com um
´
˜ ´
unico filamento do DNA, mas nao e exa´
tamente igual. Seu trabalho e apanhar in˜
formaçoes codificadas nos genes. O RNA
˜
´
adquire essa informaçao enquanto esta
´
dentro da maquina de enzimas, depois sai
´
˜
do nucleo e vai em direçao a um dos ribos˜
´
somos, onde a informaçao sera usada para
´
formar uma proteına.”
`
˜
ˆ
Enquanto assiste a demonstraçao, voce
fica impressionado com esse museu e com
a engenhosidade daqueles que projetaram
´
´
e construıram essas maquinas. Mas e se
todos os objetos do museu passassem a
se movimentar, demonstrando os milhares
de tarefas executadas ao mesmo tempo em
´
´
uma celula humana? Que espetaculo de tiˆ
rar o folego isso seria!
˜
ˆ
´
Entao voce se da conta de que todo esse
´
´
trabalho executado por maquinas minus´
culas e complexas esta sendo realizado
˜
neste exato momento em seus 100 trilhoes
´
´
de celulas! Seu DNA e lido, fornecendo
˜
˜
instruçoes para a fabricaçao das centenas
´
de milhares de diferentes proteınas que
constituem seu corpo, com suas enzimas,
´ ˜
tecidos, orgaos e assim por diante. Nes´
te instante seu DNA esta sendo copiado e
˜
transcri´ çao
Como o DNA e “lido”
´
Um filamento exposto
– Aqui o DNA e desenrolado.
˜
transmite informaçoes para o RNA
ˆ
´
apanhando o` codigo
em
— O RNA “le” o DNA,
´
´
um gene.˜ O codigo do DNA diz a maquina de
transcriçao onde começar e onde parar
˜
´
de informaçoes, o RNA deixa o nucleo da´
˜ Carregado
´
celula e se˜ dirige a um ribossomo,
onde transmitir
a
˜
´
as instruçoes para a fabricaçao de uma proteına
complexa
´
˜
™ Maquina de transcriçao
1
4
2
19
´
UMA MOLECULA QUE PODE SER LIDA E COPIADA
C
G
T
A
C
˜
Como o DNA pode ser lido e copiado com tanta exatidao? As
´
quatro bases quımicas usadas na escada de DNA (A, T, G e C)
formam cada degrau sempre usando os mesmos pares: A com
T, e G com C. Se um dos lados do degrau for A, o outro sempre
´
sera T; G sempre faz par com C. Assim, tendo um dos lados da
´
´
escada, e possıvel saber o outro. Por exemplo, se em um dos
ˆ
´
lados a sequencia de degraus for GTCA, a do outro lado sera
´
CAGT. O comprimento de cada base e diferente, mas quando
se juntam com seus complementos, formam degraus completos de comprimento uniforme.
Saber isso levou os cientistas a outra descoberta: o DNA foi
´
´
perfeitamente projetado para ser copiado varias e varias ve´
zes. A maquina de enzimas que replica o DNA capta unidades
´
˜
´
desses quatro elementos quımicos que estao livres no nucleo
´
´
da celula. Daı, usa essas unidades para completar cada degrau do DNA dividido.
´
´
´
Assim, a molecula de DNA e realmente como um livro que e
´
˜
´
lido e copiado vez apos vez. Na duraçao media de uma vida
´
˜
humana, o DNA e copiado cerca de 10 quatrilhoes de vezes,
´
˜ 28
com incrıvel exatidao.
G
T
A
G
C
˜
revisado para que um novo conjunto de instruçoes
´
fique pronto para ser lido em cada celula nova.
˜
POR QUE ESSES FATOS SAO RELEVANTES?
`
Voltemos a pergunta inicial: ‘De onde vieram es˜
´
sas instruçoes?’ A Bıblia indica que esse “livro” e
´
seu conteudo se originam de um Autor sobre-huma´
˜
´
no. Sera que essa conclusao esta desatualizada ou
˜ ´
´
nao e cientıfica?
´
Pense no seguinte: Sera que os humanos conseguiriam construir um museu como o que acabamos
de descrever? Se tentassem, certamente encontra´
riam muitas dificuldades. Ate hoje, pouco se sabe
sobre o genoma humano e seu funcionamento. Os
˜
cientistas ainda estao tentando descobrir onde es˜
˜
˜
tao todos os genes e quais sao suas funçoes, embora os genes constituam apenas uma pequena par˜
te do DNA. Que dizer dos longos trechos que nao
ˆ
contem genes? Os cientistas costumavam chamar
´
esses trechos de “DNA inutil”, mas recentemente
ˆ
˜
tem mudado de opiniao sobre isso. Esses
´
trechos talvez controlem como e ate que
˜
ponto os genes sao usados. E, mesmo que
os cientistas conseguissem reproduzir um
´
DNA completo e as maquinas que o co´
ˆ
piam e revisam, sera que conseguiriam fazelo funcionar como um DNA de verdade?
O famoso cientista Richard Feynman
escreveu uma pequena frase num quadronegro pouco antes de sua morte: “O que
˜
˜
eu nao posso criar, eu nao compreendo.”25
´
Sua sincera humildade e incomum, e o que
´
ele disse e um fato no caso do DNA. Os
˜
cientistas sao incapazes de criar o DNA
˜
com todo o seu sistema de replicaçao e
˜
˜
transcriçao, e nao conseguem compreenˆ
de-lo plenamente. Mesmo assim, alguns
ˆ
tem certeza de que tudo isso surgiu por aca´
ˆ
so. Sera que as evidencias que considera˜
mos realmente apoiam essa conclusao?
`
Alguns estudiosos chegaram a conclu˜
ˆ
sao de que as evid encias apontam em
˜
outra direçao. Por exemplo, Francis Crick,
cientista que ajudou a descobrir a estrutu´
ra de dupla-helice do DNA, concluiu que
´
´
essa molecula e organizada demais para
ˆ
ter surgido por acaso. Ele propos que seres
extraterrestres inteligentes talvez tenham
`
´
`
enviado o DNA a Terra para dar inıcio a
26
vida em nosso planeta.
´
Mais recentemente, o famoso filosofo
´
Antony Flew, que defendeu o ateısmo por
50 anos, mudou completamente de opi˜
niao. Aos 81 anos, ele passou a expressar
´
a crença de que alguem inteligente deve ter
˜
estado envolvido na criaçao da vida. Por
˜
que essa mudança de opiniao? Ele estudou
o DNA. Quando se perguntou a ele se sua
˜
nova linha de pensamento nao seria impopular
entre os cientistas, Flew respondeu:
´
“E uma pena. Minha vida inteira tem sido
´
ˆ
guiada pelo princıpio: seguir as evidencias,
˜
nao importa aonde elas o levem.”27
ˆ
ˆ
O que voce acha? O que as evidencias
ˆ
mostram? Imagine que voce encontrasse
uma sala de computadores no interior de
´
´
uma fabrica. Um dos computadores esta
executando um programa que controla to˜
´
´
das as operaçoes da fabrica. Alem disso,
o programa envia constantemente instru˜
çoes de como fabricar e fazer a manuten˜
´
´
´
çao de cada maquina. Tambem faz copias
˜
de si mesmo e as verifica. A que conclusao
ˆ
voce chegaria? Que o computador e seu
programa fabricaram a si mesmos ou que
foram produzidos por mentes inteligentes
´
ˆ
e organizadas? Sem duvida, as evidencias
falam por si mesmas.
ANALISE OS FATOS
´
Fato: O DNA esta armazenado nos cromosso˜
mos de maneira tao eficiente que isso tem sido
chamado de uma “façanha de engenharia”.
˜
Pense no seguinte: Como algo tao organizado
assim poderia surgir por acaso?
´
˛ Fato: Mesmo na atual era da informatica, nada
`
se compara a capacidade de armazenamento de
dados do DNA.
´
Pense no seguinte: Se os tecnicos em computa˜
˜
çao nao conseguem criar nada com essa capaci´
´
dade, como e que materia sem vida conseguiria?
´
˜
˛ Fato: O DNA contem todas as instruçoes neces´
˜
sarias para a formaçao do corpo humano e para
˜
fazer sua manutençao por toda a vida.
˜
Pense no seguinte: Como essas instruçoes poderiam ter surgido sem um autor, ou essa progra˜
maçao sem um programador?
˛
˛
Fato: Para que o DNA possa funcionar, ele tem
´
de ser copiado, lido e verificado por varias estruturas moleculares complexas chamadas enzimas,
que precisam trabalhar juntas de forma precisa e
˜
numa fraçao de segundos.
ˆ
´
Pense no seguinte: Voce acha que maquinas
´
complexas e extremamente confiaveis poderiam
surgir por acaso? Sem provas concretas, acredi˜
tar nisso nao seria pura credulidade?
21
4
´
SERA QUE TODA VIDA TEM
UM ANCESTRAL EM COMUM?
Darwin achava que todas as formas de vida possuem um
´
ancestral em comum. Ele imaginava a historia da vida na Ter´
ra como uma grande arvore. Mais tarde, outros passaram a
´
´
acreditar que essa “arvore da vida” começou como um unico
´
´
“tronco”, ou seja, as primeiras celulas simples. Novas especies brotaram do tronco e continuaram a se dividir em galhos
´
(famılias de plantas e animais) e depois em ramos (todas as
´
´
especies dentro das famılias de plantas e animais existentes
hoje). Foi isso o que realmente aconteceu?
O que muitos cientistas afirmam? Mui˜
´
tos dao a entender que o registro fossil
apoia a teoria de que todas as formas de
vida tiveram uma origem em comum. Tam´
bem afirmam que todos os seres vivos de´
vem ter evoluıdo de um ancestral em comum, visto que possuem uma “linguagem
˜
de programaçao” parecida, o DNA.
ˆ
´
O que a Bıblia diz? O relato de Genesis
diz que as plantas, as criaturas marinhas, os
animais terrestres e as aves foram criados
´
ˆ
“segundo as suas especies”. (Genesis 1:12,
˜
20-25) Essa descriçao permite uma varia˜
´
´
çao dentro de uma ‘especie’, mas tambem
´
indica que ha limites fixos que separam as
´
´
diferentes especies. O relato bıblico sobre a
˜
´
criaçao tambem indica que novas criaturas
´
´
apareceriam no registro fossil de modo subito e plenamente formadas.
´
ˆ
O que as evidencias indicam? Sera que
ˆ
˜
´
as evidencias apoiam a descriçao bıblica
´
´
INICIO DA HISTORIA DA TERRA
22
sobre a origem da vida ou Darwin estava
´
certo? O que as descobertas dos ultimos
150 anos revelam?
´
´
A ARVORE DE DARWIN E DERRUBADA
Em anos recentes, cientistas consegui´
´
ram comparar os codigos geneticos de dezenas de organismos unicelulares e os de
plantas e animais. Eles achavam que essas
˜
´
comparaçoes confirmariam a teoria da “arvore da vida” proposta por Darwin. Mas
˜
nao foi o que aconteceu.
O que as pesquisas revelaram? Em 1999,
´
o biologo Malcolm Gordon escreveu: “Pa´
rece que a vida teve muitas origens. A arvo˜
re da vida universal nao parece ter tido uma
´
´
ˆ
´
unica raiz.” Sera que ha evidencias de que
os principais galhos da vida nasceram de
´
um unico tronco, conforme Darwin acreditava? Gordon continua: “A teoria tradiˆ
˜
cional da descendencia comum parece nao
TEMPO
1
se aplicar aos reinos atualmente reconheci˜
dos. Provavelmente nao se aplica a muitos
´
˜
filos, se e que a algum, e possivelmente nao
29
se aplica a muitas classes nos filos.” 1
Pesquisas recentes contradizem a teoria
de Darwin de um ancestral em comum. Por
exemplo, em 2009, um artigo da revista
New Scientist citou as palavras do cientis˜
ta evolucionista Eric Bapteste: “Nao temos
ˆ
´
nenhuma evidencia de que a arvore da vida
seja uma realidade.”30 O mesmo artigo cita
´
o biologo evolucionista Michael Rose: “To´
dos sabemos que a teoria da arvore da vida
´
esta sendo aos poucos descartada. Mas a
ideia de que todo nosso ponto de vista so˜ ´ ˜
bre a biologia precisa mudar nao e tao bem
aceita.”312
´
O QUE O REGISTRO FOSSIL INDICA?
Muitos cientistas dizem que o registro
´
fossil apoia a teoria de que a vida teve
uma origem em comum. Argumentam, por
´
ˆ
´
exemplo, que ha evidencias no registro fos´
sil de que peixes se tornaram anfıbios e de
´
´
que repteis se tornaram mamıferos. Mas o
´
que o registro fossil realmente indica?
ˆ
“Em vez de encontrarem evidencias do
desenvolvimento gradual da vida”, diz o pa´
leontologo evolucionista David Raup, “o
´
que os geologos dos dias de Darwin e os
´
geologos atuais na verdade descobriram foi
´
1 O termo biologico filo se refere a uma grande
ca´
´
tegoria de animais com as mesmas caracterısticas fısicas. Um modo
de
os
cientistas
classificarem
todas
as
´
coisas vivas e por meio
´ de um sistema de sete grupos,
cada um
´ mais especıfico que o anterior. O primeiro
grupo
e o reino, a categoria mais abrangente.
Aˆ seguir
ˆ
´
vem´ as categorias filo, classe, ordem,
´ famılia, genero e
especie. Por exemplo, o cavalo e classificado da seguinte maneira: reino: Animalia; filo: Chordata;
classe:ˆ
´
Mammalia; ordem:
´ Perissodactyla; famılia: Equidae; genero: Equus; especie: caballus.
2 Nem o artigo da revista New Scientist nem
˜ Bapteste ou Rose sugerem que a teoria
da evolu
´
˜ çao
´ esteja
errada. Antes, seu argumento e ´ de que nao ha provas
que apoiem a teoria da suposta arvore da vida, um dos
alicerces da teoria de Darwin.
Esses cientistas
ainda
˜
˜
buscam outras explicaçoes para a evoluçao.
um registro incompleto e irregular, ou seja,
´
ˆ
especies surgem de repente na sequencia
´
dos fosseis, apresentam pouca ou nenhuma
ˆ
mudança durante sua existencia no registro
˜
e, entao, desaparecem abruptamente.”32
´
Na realidade, a grande maioria dos fos´
seis demonstra que as esp ecies perma´
´
neceram estaveis durante perıodos muito
´
˜
longos. Os indıcios nao mostram que as es´
´
pecies evoluıram de uma para outra. Novas
´
´
formas de vida e caracterısticas fısicas distintas apareceram de repente. Por exemplo,
morcegos com sonar e sistemas de ecoloca˜
˜ ´
lizaçao surgiram sem nenhuma ligaçao obvia com um ancestral mais primitivo.
De fato, mais da metade dos principais
ramos da vida animal parece ter surgido
´
num perıodo relativamente curto. Visto
que muitas formas de vida distintas surgi˜
´
ram tao repentinamente no registro fossil,
´
´
os paleontologos se referem a esse perıo˜
do como “a explosao cambriana”. Quando
´
ocorreu o perıodo cambriano?
Suponhamos que as estimativas dos pesquisadores estejam corretas. Nesse caso, a
´
historia da Terra poderia ser representada
por uma linha do tempo do tamanho de um
ˆ
campo de futebol (1). Nessa escala, voce teˆ
ria de caminhar a distancia equivalente a
sete oitavos desse campo para chegar no
´
ponto que os paleontologos chamam de pe´
rıodo cambriano (2). Num pequeno trecho
´
desse perıodo, os principais ramos da vida
´
animal aparecem no registro fossil.` Quanto
tempo leva para eles surgirem? A medida
que caminha pelo campo, toda a vida aniˆ
mal surge antes de voce completar sequer
um passo.
ˆ
O surgimento relativamente instantaneo
das diversas formas de vida levou alguns
pesquisadores evolucionistas a questionar
˜
a versao tradicional da teoria de Darwin.
Por exemplo, numa entrevista em 2008, o
´
biologo evolucionista Stuart Newman falou
˜
“EXPLOSAO CAMBRIANA”
HOJE
23
2
CONFORME
ALGUNS LIVROS
MOSTRAM
˜
PROPORÇAO REAL
Por
´ que alguns livros mudam a escala de tamanho
ˆ dos
fosseis, apresentando-os em uma suposta sequencia?
sobre a necessidade de uma nova teoria da evolu˜
´
çao que explicasse o aparecimento subito de novas formas de vida. Ele disse: “Acredito que a
teoria de Darwin usada para explicar todas as mu´
´
danças evolucionarias se tornara apenas mais uma
˜
de muitas teorias — talvez nao necessariamente a
mais importante quando se trata de compreender
˜
˜
a macroevoluçao, ou seja, a evoluçao das princi˜
´
pais transiçoes fısicas.”33
PROBLEMAS COM AS “PROVAS”
´
Mas e quanto aos fosseis usados para mostrar
´
que os peixes se transformaram em anfıbios e os
´
´
´
repteis em mamıferos? Sera que fornecem provas
˜
concretas do processo da evoluçao? Analisando
´
melhor, varios problemas ficam evidentes.
˜
Primeiro, a proporçao de tamanho das criaturas
ˆ
´
´
´ `
na sequencia reptil—mamıfero e as vezes mal repre˜
sentada. Nos livros, essas criaturas sao apresentadas como se tivessem tamanho similar, quando, na
˜
realidade, algumas criaturas sao bem maiores que
outras.
´
´
Um segundo e mais serio desafio e a falta de eviˆ
dencias de que essas criaturas sejam aparentadas
´
de alguma maneira. Especimes colocados na seˆ
˜
quencia muitas vezes estao separados uns dos
˜
outros por milhoes de anos, segundo esti˜
mativas dos pesquisadores. Com relaçao
´
aos perıodos que separam muitos desses
´
´
fosseis, o zoologo Henry Gee diz: “Os in´
tervalos de tempo que separam os fos˜ ˜
˜
seis sao tao grandes que nao podemos
´
afirmar nada sobre uma possıvel liga˜
34
çao entre eles.” 1
´
Falando sobre os fosseis de peixes e
´
´
anfıbios, o biologo Malcolm Gordon afir´
ma que os fosseis encontrados represen´
tam apenas uma pequena, “possivelmente ınfima, amostra da biodiversidade existente nesses
´
˜
´
grupos naquelas epocas”. Ele diz ainda: “Nao ha
˜
˜
1 Henry Gee nao
´ sugere que a teoria´ da evoluçao esteja errada. Seus comentarios mostram ´ que ha limites quanto ao que
podemos aprender do registro fossil.
´
´
´
´
como saber, se e que isso e possıvel, ate que
´
ponto esses organismos especıficos foram
relevantes para desenvolvimentos posteriores, ou qual talvez tenha sido seu parentesco.”351
O QUE O “FILME” REALMENTE
MOSTRA?
Um artigo publicado na revista National
´
Geographic de 2004 compara o registro fos˜
sil a “um filme da evoluçao, no qual 999 de
cada mil fotogramas desaparecem”.36 Con˜
˜
sidere as implicaçoes dessa ilustraçao.
ˆ
Imagine que voce encontrou 100 fotogramas (quadros) de um filme que original´
mente possuıa 100 mil fotogramas. Como
ˆ
ˆ
voce saberia o enredo do filme? Voce talvez
tenha uma ideia. Mas e se apenas 5 dos 100
fotogramas pudessem ser organizados de
ˆ
acordo com o que voce imaginou, enquan´
to os outros 95 contassem uma historia
´
bem diferente? Seria razoavel afirmar que
sua ideia original estava certa baseando-se
apenas naqueles 5 fotogramas? Seria o caso
ˆ
de voce ter colocado aqueles 5 fotogramas
´
numa determinada ordem so porque era a
˜
que melhor se encaixava na sua teoria? Nao
˜
1 Malcolm Gordon apoia a teoria da evoluçao.
´
´
Os indıcios
˜
´ fosseis existentes mostram
que nao ha parentesco entre eles
´
seria mais razoavel permitir que os outros
˜
95 fotogramas influenciassem sua opiniao?
ˆ
´
“Afirmar que uma sequencia
˜ de
´ fosseis re´
presenta
uma linhagem nao e uma hipotese
´
cientıfica que ˜ pode ser comprovada, mas
uma afirma
valor de
´ çao que tem o mesmo
´
´
uma historia de ninar
—
incr
ıvel,
talvez
ate
˜
´
instrutiva, mas nao cientıfica.” — In Search
of Deep Time—Beyond the Fossil Record to a
New History of´ Life (Em Busca de
´ um Tempo
Distante — Alem
do
Registro
F
ossil
Rumo a
´
uma
Nova
Hist
oria
da
Vida),
de
Henry
Gee,
´
paginas 116-117
˜
Como essa ilustraçao se relaciona com
o conceito dos evolucionistas sobre o re´
gistro fossil? Durante anos, pesquisadores
se recusaram a admitir que a grande maio´
ria dos fosseis, os 95 fotogramas do filme,
´
mostra que as especies mudam muito pouco com o passar do tempo. Por que esse
ˆ
ˆ
˜
silencio sobre uma evidencia tao importante? O escritor Richard Morris diz: “Apa´
rentemente, os paleontologos adotaram o
conceito ortodoxo de mudança evolucio´
naria gradual e se apegaram a ele, mesmo
´
4 SERA QUE TODA VIDA TEM UM ANCESTRAL EM COMUM?
25
´
Mamıferos
Aves
´
Repteis
´
Anfıbios
´
Peixes osseos
Peixes cartilaginosos
Peixes com
´ carapaça e
mandıbula (extintos)
´
Peixes sem mandıbula
´
´
PERIODOS GEOLOGICOS ª
´
Mamıferos
Aves
´
Repteis
´
Anfıbios
´
Peixes osseos
Peixes cartilaginosos
´
Peixes sem mandıbula
Peixes com
´ carapaça e
mandıbula (extintos)
As linhas pontilhadas mostram um
suposto parentesco
˜
ˆ
O que voce acha? Que conclusao se har-
´
Se “95 fotogramas”
fossil mostram
˜ do registro
´
´
que os animais nao evoluıram ´de uma especie
para outra, por que os paleontologos organizam
os “5 fotogramas” restantes de modo a parecer
que foi isso o que aconteceu?
ˆ
´
quando descobriram evidencias do contra´
rio. Eles tentaram interpretar os indıcios
´
fosseis com base em ideias evolucionistas
aceitas.”37
´
Que dizer dos evolucionistas hoje? Sera
´
que eles continuam a colocar os fosseis
ˆ
˜
em uma determinada sequencia, nao porque ela encontra apoio na maioria das eviˆ
´
´
dencias fosseis e geneticas, mas sim porque
´
fazer isso esta de acordo com as ideias evolucionistas aceitas no momento?1
˜ 1 Veja, por exemplo, o quadro “Que dizer da evoluçao humana?”.
ˆ
moniza mais com as evidencias? Analise os
´
fatos que consideramos ate agora.
˜
˛ A primeira forma de vida na Terra nao
era “simples”.
´
´
´
˛ E extremamente improvavel que ate mes´
mo os componentes de uma celula tenham
surgido por acaso.
˛ O DNA, “programa de computador”, ou
´
´
´
codigo, que faz a celula funcionar, e incrivelmente complexo e evidencia uma engenhosidade que ultrapassa qualquer programa ou sistema de armazenamento de dados
produzido por humanos.
´
˛ Pesquisas geneticas mostram que a vida
˜
´
nao se originou de um unico ancestral.
´
Alem disso, os principais grupos de animais aparecem abruptamente no registro
´
fossil.
`
ˆ
´
A luz desses fatos, voce acha razoavel
ˆ
˜
concluir que essas evidencias estao em har˜
´
monia com a explicaçao bıblica sobre a ori´
gem da vida? Muitas pessoas, porem, afirˆ
mam que a ciencia contradiz muito do que
´
˜
´
´
a Bıblia diz sobre a criaçao. Sera que isso e
´
verdade? O que a Bıblia realmente diz?
ANALISE OS FATOS
˛ Fato: Dois conceitos fundamentais da evo˜
luçao — o de que a vida teve uma origem em co´
mum e o de que as principais estruturas fısicas
´
surgiram em resultado do lento acumulo de peˆ
quenas mudanças — tem sido desafiados por
˜
´
pesquisadores que nao apoiam o relato bıblico
˜
da criaçao.
Pense no seguinte: Visto que os conceitos fundamentais da teoria de Darwin causam contro´
´
˜
˜
versia, sera que a versao dele sobre a evoluçao
26
A ORIGEM DA VIDA
pode ser honestamente considerada um fato
´
cientıfico?
˛ Fato: Todos os organismos vivos possuem projetos similares de DNA, a “linguagem de progra˜
´
maçao”, ou codigo, que determina a forma e as
˜
´
´
funçoes de sua celula ou celulas.
´
Pense no seguinte: Sera que essa similaridade
˜
existe, nao porque esses organismos tiveram
um ancestral em comum, mas porque tiveram o
mesmo Projetista?
˜
evoluçao humana?
Que dizer da
˜
Pesquise o assunto da evoluçao humana em
´
´
livros e enciclopedias e encontrara um desenho
´
ˆ
com varias criaturas em sequencia, representando
˜
´
a evoluçao do homem. A primeira e uma criatura
simiesca encurvada, seguida por outras com postura progressivamente mais ereta e com caixa craˆ
ˆ
niana maior. No final da sequencia, voce pode ver
˜
o homem moderno. Essas representaçoes, acompanhadas de reportagens sensacionalistas sobre
˜
a descoberta de supostos elos perdidos, dao a im˜
´
pressao de que ha muitas provas de que o homem
´
evoluiu de criaturas simiescas. Sera que essas ale˜
gaçoes se baseiam em provas concretas? Veja o
que pesquisadores evolucionistas dizem sobre os
assuntos a seguir.1
dores de outro suposto
´
elo perdido da arvore evo´
lucionaria, dizendo que
nada se sabe sobre quando ou como a linhagem humana surgiu da linhagem
dos macacos.41 Gyula Gyenis,
pesquisador do Departamento de Antropologia
´
¨ ¨
´
Biologica, da Universidade Eotvos Lorand, Hungria,
˜
˜
escreveu em 2002: “A classificaçao e localizaçao
´
´
´
˜
evolucionaria dos fosseis de hominıdeos sao cons´
tantemente debatidas.”1 Ele tambem diz que os
´
´
´
˜
indıcios fosseis colhidos ate agora nao nos permitem saber exatamente quando, onde ou como o
homem evoluiu de criaturas simiescas.42
´
´
O QUE OS INDICIOS FOSSEIS
REALMENTE MOSTRAM
´
ANUNCIOS DE “ELOS PERDIDOS”
´
´
´
Fato: No inıcio do seculo 20, todos os fosseis
usados para apoiar a ideia de que humanos e ma´
cacos evoluıram de um ancestral em comum ca˜
biam em uma mesa de bilhar. Desde entao, a
´
quantidade desses fosseis aumentou. Hoje se diz
˜
que eles encheriam um vagao de carga.38 No entanto, a grande maioria deles consiste de apenas
ˆ
alguns ossos e dentes. Cranios completos, sem
˜
falar de esqueletos completos, sao raros.39
´
´
Pergunta: Sera que a maior quantidade de fosseis
` ´
´
associados a “arvore genealogica” do homem re˜
solveu a questao entre os evolucionistas sobre
quando e como o homem evoluiu de criaturas
simiescas?
˜
´
Resposta: Nao. Na verdade, ocorreu o contrario.
`
˜
´
Referindo-se a classificaçao desses fosseis, Robin
Derricourt, da Universidade de Nova Gales do Sul,
´
´
Australia, escreveu em 2009: “Talvez o unico con´
senso a que chegamos ate agora seja o de que
˜
´
nao ha nenhum consenso.”40 Em 2007, a revista
Nature publicou um artigo escrito pelos descobri˛
1 Nota: Nenhum dos pesquisadores
citados
neste
´
˜
quadro acredita no ensino
bıblico da criaçao. Todos
˜
acreditam na evoluçao.
ˆ
´
Fato: Com frequencia a mıdia anuncia a descoberta de um novo “elo perdido”. Por exemplo,
´
em 2009, um fossil que foi chamado de Ida rece˜
beu atençao digna de uma “estrela do rock”, de
´
acordo com certa revista.43 A publicidade incluıa
ˆ
esta manchete do jornal britanico The Guardian:
´
´
“Fossil Ida: descoberta extraordinaria de um ‘elo
˜
perdido’ da evoluçao humana”.44 No entanto, ape´
ˆ
nas alguns dias depois, a revista cientıfica britani˜ ´
ca New Scientist disse: “Ida nao e um ‘elo perdido’
˜
da evoluçao humana.”45
Pergunta: Por que cada nova descoberta de um
˜
´
“elo perdido” recebe ampla atençao da mıdia, ao
´
´
´
passo que quando esse fossil e removido da “arvo´
´
re genealogica” isso raramente e mencionado?
Resposta: Falando a respeito dos que fazem essas descobertas, Robin Derricourt, mencionado
˛
´
´
1O
´ termo “hominıdeo” e usado para descrever a
especie que,` segundo
os pesquisadores
´
`
´ evolucionistas,
´
´
deu origem a famılia humana e as especies pre-historicas
semelhantes a humanos.
antes, diz: “O chefe de uma equipe de pesquiˆ
`
sas talvez precise dar muita enfase a singularidade e ao drama de uma ‘descoberta’ para
´
atrair fundos de outras fontes fora do cırculo
ˆ
˜
academico, e os pesquisadores sao estimula´
ˆ
dos pela mıdia eletronica e impressa, que por
´
´
sua vez esta em busca de uma historia dra´
matica.”46
GRAVURAS E MODELOS DO
HOMEM-MACACO
˛ Fato: Gravuras em livros e museus com freˆ
quencia apresentam os supostos ancestrais
˜
dos humanos com feiçoes, cor de pele e
´
quantidade de pelos caracterısticas. Essas
gravuras em geral mostram os “ancestrais”
´
mais antigos com caracterısticas semelhan`
tes as do macaco, e os supostamente mais
´
˜
proximos do homem com feiçoes, cor de pele
e pelo mais parecidos aos dos humanos.
Pergunta: Os cientistas podem realmente re´
produzir essas caracterısticas baseando-se
nos restos fossilizados que encontram?
˜
Resposta: Nao. Em 2003, o especialista
forense Carl Stephan, que trabalha no Deparˆ
ˆ
tamento de Ciencias Anatomicas da Universi´
dade de Adelaide, Australia, escreveu: “As
˜
faces de primitivos ancestrais do homem nao
podem ser reproduzidas ou avaliadas com
˜
exatidao.” Ele disse que as tentativas de fazer isso baseando-se nos macacos atuais
˜
“provavelmente serao tendenciosas, grossei´
ramente inexatas e invalidas”. O que ele con˜
cluiu? “Quaisquer ‘reconstruçoes’ faciais dos
´
ˆ
primitivos hominıdeos tem grande probabilidade de estar equivocadas.”47
ˆ
INTELIG
´ ENCIA E TAMANHO
DO CEREBRO
´
Fato: O tamanho do cerebro de um suposto
´
ancestral dos humanos e uma das principais
maneiras de os evolucionistas determinarem
se o suposto parentesco entre esse ancestral
´
´
e os humanos e distante ou proximo.
´
´
Pergunta: O tamanho do cerebro e um indi´
ˆ
cador confiavel de inteligencia?
˛
28
A ORIGEM DA VIDA
˜
Resposta: Nao. Um grupo de pesquisadores
´
que usou o tamanho do cerebro como base
para determinar quais criaturas extintas eram
´
parentes mais proximos do homem admitiu
que ao fazer isso eles “se sentiram como se
´
estivessem pisando em um solo instavel”.48
ˆ
Por que? Veja o que a revista Scientific Ameri˜
can Mind disse em 2008: “Os cientistas nao
˜
conseguiram encontrar uma correlaçao entre
´
o tamanho relativo e absoluto do cerebro e a
ˆ
´
inteligencia de humanos e de outras especies
´
˜
animais. Tambem nao foram capazes de enˆ
contrar um paralelo entre inteligencia e o ta˜
´
´
manho de regioes especıficas do cerebro
ˆ
˜
nem a existencia delas. A exceçao talvez seja
´
a area de Broca, que comanda a fala nos seres humanos.”49
ˆ
O que voce acha? Por que os cientistas ali´
ˆ
nham os fosseis usados na sequencia macaco—homem de acordo com o tamanho do
´
˜ ´
cerebro quando se sabe que isso nao e um
´
ˆ
´
indicador confiavel de inteligencia? Sera que
˜
eles estao tentando fazer com que as provas
se encaixem em sua teoria? E por que os pesquisadores constantemente debatem sobre
´
´
´
quais fosseis devem ser incluıdos na “arvore
´
˜
genealogica” humana? Nao seria o caso de
´
esses fosseis estudados serem apenas o que
´
parecem realmente ser, ou seja, especies extintas de macacos?
´
O que dizer, porem, do homem de Nean´
dertal, fossil semelhante aos seres humanos,
frequentemente apresentado como prova de
´
que uma especie de homem-macaco existiu?
˜
Os pesquisadores estao começando a mudar
seu ponto de vista sobre o que o homem de
Neandertal realmente era. Em 2009, Milford
Wolpoff escreveu na revista American Journal
of Physical Anthropology que “o homem de
ˆ
Neandertal deve ter sido uma autentica raça
de seres humanos.”50
Observadores sinceros reconhecem que o or˜
gulho, o dinheiro e a necessidade de atençao
´
da mıdia influenciam o modo como as “pro˜
˜
vas” da evoluçao humana sao apresentadas.
ˆ
´
Voce esta disposto a depositar sua confiança
nessas “provas”?
´
O QUE HA DE
ERRADO NESTA
GRAVURA?
˜
Gravuras
em
´ como esta sao baseadas
˜
ideias pre-concebidas e suposi
ç
oes
de
˜
pesquisadores e artistas, nao em fatos.51
˛
˛
A maioria
desses desenhos se baseia
ˆ
emˆ cranios incompletos e alguns dentes.
Cranios completos, sem falar
de
˜
esqueletos completos, sao raros.
˜
´
Nao ha consenso
´ entre os´ pesquisadores
sobre como os fosseis de varias criaturas
devem ser classificados.
˛
˜
˜
Os˜ artistas nao podem reproduzir com exatidao
feiçoes, cor de pele e pelos dessas criaturas
extintas.
˛
´
˜
˛ Cada criatura e colocada numa determinada posiçao
na linha que leva ao homem moderno de acordo
principalmente
com o ˆ tamanho da caixa craniana. Isso
´
´
e feito
do cerebro
˜ ´ apesar da evidencia
´ de que o tamanho
ˆ
nao e um indicador confiavel de inteligencia.
´
4 SERA QUE TODA VIDA TEM UM ANCESTRAL EM COMUM?
29
5
FAZ SENTIDO
´
ACREDITAR NA BIBLIA?
ˆ ´
Voce ja se enganou a respeito de uma pessoa? Talvez tenha ouvido outros falarem
ˆ
´
˜
a respeito dela. Pode ser que voce tenha ficado com ma impressao dela, mas ao
ˆ
conhece-la pessoalmente descobriu que os outros estavam equivocados. De modo
ˆ
´
similar, muitos tem se equivocado a respeito da Bıblia.
´
ˆ
ˆ
Muitas pessoas cultas menosprezam a Bıblia. Sabe por que? Com frequencia, esse
´
´
˜
´
livro e apresentado ou citado de uma maneira que o faz parecer ilogico, nao cientıfico ou simplesmente equivocado. Seria o caso de as pessoas estarem enganadas
´
a respeito da Bıblia?
Ao ler esta brochura, ficou surpreso ao
´
´
ver que o que a Bıblia diz e cientificamente exato? Muitas pessoas ficam. Elas
´
tambem se surpreendem ao aprender que
´
˜
a Bıblia nao diz algumas das coisas que
˜
muitas religioes atribuem a ela. Algumas
˜
´
religioes afirmam, por exemplo, que a Bıblia ensina que Deus fez o Universo e
toda a vida nele em apenas seis dias de
˜
´
24 horas. Mas, na verdade, nao ha nada
´
na Bıblia que contradiga as diferentes estimativas dos cientistas sobre a idade do
Universo ou da Terra.1
´
´
Alem disso, o breve relato bıblico sobre como Deus criou a vida neste plane´
ta da ampla margem para teorias e pes´
´
quisas cientıficas. A Bıblia diz que Deus
criou toda a vida, e que as coisas vivas
´
foram feitas “segundo as suas especies”.
ˆ
˜
(Genesis 1:11, 21, 24) Essas afirmaçoes
˜
1 Para mais informaçoes, veja a brochura A Vida
— Teve
um
Criador?,
publicada
pelas Testemunhas de
´
Jeova.
30
A ORIGEM DA VIDA
talvez estejam em conflito com certas
´
teorias cientıficas, mas concordam com
´
´
´
fatos cientıficos ja comprovados. A histoˆ
˜
ria da ciencia mostra que as teorias vao e
ˆ
vem, mas os fatos permanecem.
´
´
Ha muitas pessoas, porem, que deixam
´
˜
de pesquisar a Bıblia porque estao de˜
cepcionadas com a religiao. Elas olham
˜
para as religioes e veem hipocrisia, cor˜
rupçao e envolvimento nas guerras. Mas
´
seria justo julgar a Bıblia pelo comportamento de alguns que afirmam segui-la?
Muitos cientistas sinceros e de bom cora˜
çao ficam horrorizados pelo modo como
pessoas violentas usam a teoria da evolu˜
çao para justificar suas ideias racistas. Se˜
ria justo julgar a teoria da evoluçao ba´
seando-se nisso? Com certeza e melhor
investigar o que a teoria afirma e compaˆ
´
rar com a evidencia disponıvel.
ˆ
Incentivamos voce a fazer o mesmo
´
com a Bıblia. Talvez fique surpreso ao
´
˜
aprender que os ensinos da Bıblia sao
bem diferentes dos da maioria das reli˜
gioes. Longe de promover a guerra e a
ˆ
´
´
violencia etnica, a Bıblia ensina que os
servos de Deus devem rejeitar a guerra e
´
´
ate mesmo o odio que gera esse tipo de
ˆ
´
violencia. (Isaıas 2:2-4; Mateus 5:43, 44;
26:52) Longe de promover o fanatismo e
´
a credulidade, a Bıblia ensina que a ver´ ´
dadeira fe e baseada em provas e que a
´
´
faculdade de raciocınio e essencial para
servir a Deus. (Romanos 12:1; Hebreus
11:1) Longe de desestimular a curiosida´
de, a Bıblia nos incentiva a investigar as
˜
ˆ
questoes mais fascinantes que tem desafiado a humanidade.
´
Por exemplo, ja se perguntou: ‘Se Deus
existe, por que ele permite a perversida´
de?’ A Bıblia responde a essa e a muitas
´
outras perguntas de modo satisfatorio.1
ˆ
Incentivamos voce a continuar na sua bus´
ca pela verdade. Podera encontrar respos´
tas emocionantes e razoaveis, baseadas
em provas convincentes. E com certeza
˜
´
isso nao sera mero acaso.
´
´
1 Veja o capıtulo 11 do livro O Que a Bıblia Real-´
mente Ensina?, publicado pelas Testemunhas de Jeova.
BIBLIOGRAFIA
1. Como a vida começou?
1. How Life Began—Evolution’s Three
Geneses, de Alexandre
Meinesz, traduziˆ
do para o ingles, por Daniel Simberloff,
2008, pp. 30-33, 45.
a. Life Itself—Its Origin and Nature, de
Francis Crick, 1981, pp. 15-16, 141-153.
2. Scientific American, “Uma origem mais
simples da vida”, de Robert Shapiro,
junho de 2007, p. 48.
a. The New York Times, “A Leading
Mystery of Life’s Origins Is Seemingly
Solved”, de Nicholas Wade, 14 de maio
de 2009, p. A23.
3. Scientific American, junho de 2007,
p. 48.
4. Scientific American, junho de 2007,
pp. 47, 49-50.
5. Information Theory, Evolution, and the
Origin of Life, de Hubert P. Yockey,
2005, p. 182.
6. NASA’s Astrobiology Magazine,
“Life’s Working Definition—Does
It Work?” (http://www.nasa.gov/
vision/universe/starsgalaxies/
life’sworkingdefinition.html),
acessado em 17/3/2009.
2. Existem formas de vida
realmente simples?
7. Princeton Weekly Bulletin, “Nuts, Bolts
of Who We Are”, de Steven Schultz,
1.° de maio de 2000, (http://www.princeton.edu/pr/pwb/00/0501/
p/brain.shtml), acessado em 27/3/2009.
a. “The Nobel Prize in Physiology or
Medicine 2002”, Press Release, 7 de outubro de 2002, (http://nobelprize.org/
nobelprizes/medicine/laureates/2002/
press.html), acessado em 27/3/2009.
8. “The Nobel Prize in Physiology or
Medicine 2002,” 7 de outubro de 2002.
9. Encyclopædia Britannica, CD 2003,
“Cell”, “The Mitochondrion and the
´
Chloroplast”, subtıtulo, “The Endosymbiont Hypothesis.”
10. How Life Began—Evolution’s Three
Geneses, p. 32.
11. Molecular Biology of the Cell, segunda
˜
ediçao, de Bruce Alberts et al, 1989,
p. 405.
12. Molecular Human Reproduction,
“The Role of Proteomics in Defining the
Human Embryonic Secretome”, de
M. G. Katz-Jaffe, S. McReynolds, D. K.
Gardner e W. B. Schoolcraft, 2009,
p. 271.
13. Between Necessity and Probability:
Searching for the Definition and Origin
of Life, de Radu Popa, 2004, p. 129.
14. Between Necessity and Probability:
Searching for the Definition and Origin
of Life, pp. 126-127.
´
(Quadro) Rapidas e eficientes
15. Origin of Mitochondria and Hydrogenosomes, de William F. Martin e
´
¨
Miklos Muller, 2007, p. 21.
16. Brain Matters—Translating Research
Into Classroom Practice, de Pat Wolfe,
2001, p. 16.
˜
3. De onde vieram as instruçoes?
17. Research News Berkeley Lab,
(http://www.lbl.gov/Science-Articles/
Archive/LSD-molecular-DNA.html),
artigo: “Molecular DNA Switch Found
to Be the Same for All Life”, contato:
Lynn Yarris, p. 1 de 4; acessado em
10/2/2009.
18. Life Script, de Nicholas Wade, 2001,
p. 79.
19. Bioinformatics Methods in Clinical Research, editado por Rune Matthiesen,
2010, p. 49.
20. Scientific American, “Computing
With DNA”, de Leonard M. Adleman,
agosto de 1998, p. 61.
21. Nano Letters, “Enumeration of DNA
Molecules Bound to a Nanomechanical
Oscillator”, de B. Ilic, Y. Yang, K. Aubin, R. Reichenbach, S. Krylov e H. G.
Craighead, Vol. 5, n.° 5, 2005, pp. 925,
929.
22. Genome—The Autobiography of a
Species in 23 Chapters, de Matt Ridley,
1999, pp. 7-8.
23. Essential Cell Biology, segunda edi˜
çao, de Bruce Alberts, Dennis Bray,
Karen Hopkin, Alexander Johnson,
Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts
e Peter Walter, 2004, p. 201.
24. Molecular Biology of the Cell, quarta
˜
ediçao, de Bruce Alberts et al, 2002,
p. 258.
25. No Ordinary Genius—The Illustrated
Richard Feynman, editado por Christo´
pher Sykes, 1994, foto sem numero de
´
pagina fornecido; veja legenda.
a. New Scientist, “Second Genesis—Life,
but Not As We Know It”, de Bob
Holmes, 11 de março de 2009,
(http://www.newscientist.com/article/
mg20126990.100) acessado em
11/3/2009.
26. The Search for Extraterrestrial Intelligence—A Philosophical Inquiry, de David
Lamb, 2001, p. 83.
27. Associated Press Newswires, “Famous Atheist Now Believes in God”, de
Richard N. Ostling, 9 de dezembro de
2004.
´
(Quadro) Uma molecula que pode
ser lida e copiada
28. Intelligent Life in the Universe, segun˜
da ediçao, de Peter Ulmschneider, 2006,
p. 125.
´
4. Sera que toda vida tem um
ancestral em comum?
29. Biology and Philosophy, “The Concept of Monophyly: A Speculative Essay”, de Malcolm S. Gordon, 1999,
p. 335.
30. New Scientist, “Uprooting Darwin’s
Tree”, de Graham Lawton, 24 de janeiro
de 2009, p. 34.
31. New Scientist, 24 de janeiro de 2009,
pp. 37, 39.
32. Field Museum of Natural History Bulletin, “Conflicts Between Darwin and
Paleontology”, de David M. Raup, janeiro de 1979, p. 23.
33. Archaeology, “The Origin of
Form Was Abrupt Not Gradual”,
de Suzan Mazur, 11 de outubro de 2008,
(www.archaeology.org/online/
interviews/newman.html), acessado em
23/2/2009.
34. In Search of Deep Time—Beyond the
Fossil Record to a New History of Life, de
Henry Gee, 1999, p. 23.
35. Biology and Philosophy, p. 340.
´
´
36. National Geographic, “Indıcios fosseis”, novembro de 2004, p. 61.
37. The Evolutionists—The Struggle for
Darwin’s Soul, de Richard Morris, 2001,
pp. 104-105.
˜
(Quadro) Que dizer da evoluçao
humana?
38. The Human Lineage, de Matt
´
Cartmill e Fred H. Smith, 2009, prefacio, p. xi.
39. Fossils, Teeth and Sex—New Perspectives on Human Evolution,
de Charles E.
´
Oxnard, 1987, prefacio, pp. xi, xii.
a. From Lucy to Language, de Donald
Johanson e Blake Edgar, 1996, p. 22.
b. Anthropologie, XLII/1, “Palaeodemography and Dental Microwear of Homo
Habilis
´ From East Africa”, de Laura M.
Martınez, Jordi Galbany e Alejandro
´
´
Perez-Perez, 2004, p. 53.
c. In Search of Deep Time—Beyond the
Fossil Record to a New History of Life,
p. 22.
40. Critique of Anthropology, Volume 29(2), “Patenting Hominins—Taxonomies, Fossils and Egos”, de Robin
Derricourt, 2009, pp. 195-196, 198.
41. Nature, “A New Species of Great
Ape From the Late Miocene Epoch in
Ethiopia”, de Gen Suwa, Reiko T. Kono,
Shigehiro Katoh, Berhane Asfaw e Yonas Beyene, 23 de agosto de 2007,
p. 921.
42. Acta Biologica Szegediensis, Volume 46(1-2), “New Findings—New Problems in Classification of Hominids,”
de Gyula Gyenis, 2002, pp. 57, 59.
43. New Scientist, “A Fine Fossil—But a
Missing Link She’s Not”, de Chris Bead,
30 de maio de 2009, p. 18.
44. The Guardian, London, “Fossil Ida:
Extraordinary Find Is ‘Missing Link’ in
Human Evolution”, de James Randerson, 19 de maio de 2009, (http://www.guardian.co.uk/science/2009/may/19/
ida-fossil-missing-link), acessado em
25/8/2009.
45. New Scientist, 30 de maio de 2009,
pp. 18-19.
46. Critique of Anthropology, Volume 29(2), p. 202.
47. Science and Justice, Vol. 43, n.° 4,
˜
(2003) seçao, Forensic Anthropology,
“Anthropological Facial ‘Reconstruction’—Recognizing the Fallacies, ‘Unembracing’ the Errors e Realizing Method
Limits”, de C. N. Stephan, p. 195.
48. The Human Fossil Record—Volume
Three, de Ralph L. Holloway, Douglas
C. Broadfield e Michael S. Yuan, 2004,
´
prefacio xvi.
49. Scientific American Mind, “Intelligence Evolved”, de Ursula Dicke e Gerhard Roth, agosto/setembro de 2008,
p. 72.
50. American Journal of Physical Anthropology, “How Neandertals Inform Human Variation”, de Milford H. Wolpoff,
2009, p. 91.
51. Conceptual Issues in Human Modern
Origins Research, editores G. A. Clark e
C. M. Willermet, 1997, pp. 5, 60.
a. Wonderful Life—The Burgess Shale and
the Nature of History, de Stephen Jay
Gould, 1989, p. 28.
˜
Gostaria de receber mais informaçoes?
ˆ
˜
´
Voce pode baixar a publicaçao acima do site www.jw.org ou preencher o cupom e envia-lo
pelo correio para um dos endereços alistados no site www.jw.org/contact.
lf-T