UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA
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Curso: Pedagogia
Disciplina: História da Educação Brasileira
Horas Aula: 60 h
Créditos: 04
Ementa:
Essa disciplina visa suscitar reflexões, investigações, abordagem crítica
e sínteses dos marcos da relação histórica escola–sociedade brasileira em
diferentes contextos e temporalidades.
Objetivos:
Favorecer a reflexão, leituras e possibilidades de investigação em História
da Educação Brasileira;
Proporcionar momentos de análise específicos nessa área de
conhecimento em busca de uma visão atualizada, problematizadora e crítica da
trajetória da escola brasileira;
Proporcionar a partir de uma pluralidade de perspectivas, diálogos e
interlocuções entre a bibliografia mais clássica e a produção historiográfica mais
recente;
Avaliar o significado da contribuição dos pensadores brasileiros para a
qualificação da Educação.
Viabilizar a produção de uma síntese abrangente da História da Educação
Brasileira articulada e resultante de um processo marcado pela pluralidade e
diversidade de temáticas, idéias, contextos e temporalidades.
Conteúdo Programático:
1. Historiografia Educacional Brasileira;
2. A Educação jesuítica: Catequese e Colonização;
3. As Reformas Pombalinas;
4. A Ilustração no Brasil;
5. A Educação e a Instrução Elementar no Brasil Império (século XIX);
6. A Escola Brasileira na República Velha: Reformas da Instrução Pública;
7. A Escola Nova e o Processo Educativo (Anísio Teixeira, Lourenço Filho e
Fernando de Azevedo)
8. A Educação na Era Vargas;
9. A Escola na República Populista;
10. A Educação e o Regime Militar;
11. A contribuição dos Pensadores da Educação Brasileira (SavianI,
Libâneo, Freire e
Vasconcellos)
12. As Perspectivas e os Desafios da Educação no Brasil na
contemporaneidade;
13. Educação e Sociedade no Rio Grande do Sul.
Bibliografia Básica:
GHIRARDELLI JUNIOR. História da Educação Brasileira. 2 ed. São Paulo:
Crtez, 2005.
FÁVERO, Maria De Lurdes Albuquerque; BRITO, Jarder de Medeiros (org).
Dicionário de Educadores Brasileiros. Brasília / Rio de Janeiro: MEC/UFRJ,
2002.
ROMANELLE, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil (1930 / 1973).
27ª ed. Petrópolis: Vozes, 1997.
GADOTTI, Moacir. História das idéias Pedagógicas. São Paulo: Ática, 1997.
Bibliografia Complementar:
HILSDORF, Maria Lucia Spedo. História da Educação Brasileira: Leituras. São
Paulo: Thomson, 2003.
LOPES, Eliane Marta Teixeira, FILHO, Luciano Mendes Faria, VEIGA, Cybthia
Greive (org). 500 anos de Educação no Brasil. Belo Horizonte. Autêntica, 2003.
RIBEIRO, Maria Luisa Santos. História da Educação Brasileira. A Organização
Escolar. Campinas. Autores Associados, 2002.
MONTEIRO, Reis A. História da Educação – do direito da Educação ao novo
direito da Educação. São Paulo. Cortez, 2006.
BASTOS, Maria Helena Camera. Et al. (Orgs). Memórias da Educação
Brasileira. Petrópolis: Vozes, 2005.