PLANO DE ENSINO - Ano: 2013
Semestre: 2. 2013
GESTEC - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I
PROFESSOR: Natanael Reis Bomfim
CURSO: Mestrado Profissional em Gestão e Novas Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC
DISCIPLINA : Representações e Educação
PRÉ-REQUISITO
CREDITAÇÃO
T
CARGA HORÁRIA
P
03
TURNO:
TB
TOTAL
45 horas
03
Matutino
Primeiro Semestre 2014
EMENTA
Discutir fundamentos da teoria da comunicação e sua função na sociedade contemporânea. Analisar os
conceitos de representação e formas. Discutir sobre o desenvolvimento de novas tecnologias o ritmo de seu
uso e vulgarização nos espaços educativos.
OBJETIVOS
Instrumentalizar o mestrando, numa concepção teórica e metodológica, das representações, focando na
utilização pedagógica das diferentes linguagens do cotidiano, compreendendo-as como um código que
necessita de critérios específicos, não necessariamente semelhantes ao código da escrita, de análise, do
conhecimento das condições de produção dos discursos visuais, assim como discutir estratégias de
utilização sistemática das imagens mentais e materiais como recurso didático.
Conteúdo programático
Teoria da Comunicação: a comunicação como função social, comunicação visual;
Teoria do discurso: intencionalidade e argumentação;
Teoria das Representações sociais: aspectos estruturantes e metodológicos;
Formas de representação: imagens mentais e imateriais e suas aplicações didáticas;
Representações do espaço para os visuais e invisuais da educação;
METODOLOGIA
Aula expositiva e participada, leituras, analise e interpretação de imagens, debates e apresentação oral
AVALIAÇÃO
Participação, seminários, resenhas e resumos, elaboração de projetos de pesquisas visuais e invisuais
BIBLIOGRAFIA
ALMEIDA, Milton José de. Imagens e sons – a nova cultura oral. São Paulo: Cortez, 1994.
BARRETO, Raquel Goulart. Novas tecnologias e implicações na formação do leitor professor.
BOMFIM, N. R. A Representação Social como Teoria e Método de Pesquisa em Ciências Humanas. In: Representações na
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DARNTON, R. O Beijo de Lamourette – Mídia, Cultura e Revolução. São Paulo, Companhia das Letras, 1990.
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NOGUEIRA. E. R. Motivaçoes Hodiernas para Ensinar Geografia: Representaçoes do espaço para visuais e invisuais:
Nova Letra, SC; 2009.
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