LÍNGUA PORTUGUESA
As questões da prova de Língua Portuguesa deverão ser respondidas com base nos dois fragmentos
que seguem, adaptados do texto Falar & escrever bem (Margot Cardoso, Revista Vencer, fevereiro 2003).
INSTRUÇÃO: As questões de número 01 a 06 referem-se ao Fragmento 1.
FRAGMENTO 1
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[...] A dificuldade com o uso da língua materna não é nova,
mas esta nunca foi tão notada e apreciada como atualmente.
Na vida pessoal, o domínio do idioma pode ser a base de
projetos de vida bem-sucedidos e, no campo profissional, pode
fazer a diferença entre o emprego e o desemprego.
Se, socialmente, um indivíduo que se expressa ou
escreve mal é visto com ressalvas, na esfera profissional, as
ressalvas multiplicam-se, com um agravante: a desconfiança
não fica restrita à habilidade de comunicação; a competência
profissional é questionada. Sem contar que a forma como você
se expressa, seja oralmente ou por escrito, é o indicativo
primeiro do seu grau de instrução, sua postura diante da vida,
seu tipo de personalidade. Quem escreve e fala bem demonstra
pensamento sistematizado, raciocínio lógico, clareza de
idéias...
É como se a sua forma de se comunicar “contasse” um pouco da sua história. E mais do que isso: é o
meio que você utiliza para se relacionar com outras pessoas, com o mundo.
Em tempos globais, a exigência hoje é de um terceiro idioma (o Inglês já é uma espécie de
pressuposto), no entanto muitos estão ainda se dedicando ao aprimoramento do seu primeiro idioma. Os
sinais estão por toda a parte. Nunca foram publicados tantos livros sobre o uso correto da língua
portuguesa; há sites que literalmente dão aulas do idioma e tiram dúvidas via internet; cresce o número
de programas de televisão e de rádio que ministram aulas de Português.
Apesar da preocupação com o domínio efetivo do idioma, a realidade é que a maioria dos brasileiros
tem um nível de conhecimento sofrível: poucos são os que dominam a norma culta do Português. Tanto
que o domínio dessa língua passou de obrigação a diferencial. E esta não é uma realidade nova. Há
vestibulares em que a prova de língua portuguesa é eliminatória para qualquer curso, mesmo para os
ligados às disciplinas de Exatas e Biológicas. Também para ingressar no mercado de trabalho, a
exigência permanece no processo seletivo. Por motivos óbvios. Afinal, na era do conhecimento e da
informação, uma comunicação com clareza e objetividade é obrigatória.[...]
01
Analise, quanto à veracidade (V) ou falsidade (F), as proposições abaixo, tomando por base as informações
contidas no segundo parágrafo do texto.
( )
( )
( )
O conhecimento e o uso adequado da língua materna podem evitar restrições sociais e, até mesmo,
profissionais.
O indivíduo que não us a as normas culta e erudita da língua possui um grau baixo de instrução.
O conhecimento da língua constitui-se no critério fundamental para a avaliação do desempenho
profissional.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a)
b)
c)
d)
e)
F–F–V
V–F–V
F–V–F
V–F–F
F–V–V
---------------------------------------------------------------UCS – Vestibular de Inverno 2003 – Prova 1 – A
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02
Analise, quanto à veracidade (V) ou falsidade (F), as proposições abaixo.
( )
( )
( )
Mostra-se como óbvia a necessidade do Inglês como segundo idioma.
Há um descompasso entre a suficiência de conhecimento da língua portuguesa e as exigências
relativas a seu uso competente.
O falante que demonstra competência lingüística é organizado e sabe posicionar-se com personalidade
nas situações que a vida apresenta.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a)
b)
c)
d)
e)
V–V–F
F–F–V
V–F–F
V–V–V
F–V–F
03
Analise, quanto à veracidade (V) ou falsidade (F), as proposições abaixo.
( )
( )
( )
A preocupação com o domínio efetivo do idioma é um diferencial dos falantes de língua portuguesa.
É histórica a dificuldade com o uso da língua materna, assim como a importância atribuída ao domínio
que dela devem ter os usuários.
Ficou literalmente sob a responsabilidade dos sites o ensino do idioma e a tarefa de dirimir as dúvidas
dos usuários.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a)
b)
c)
d)
e)
F–V–V
V–V–V
F–V–F
V–V–F
V–F–V
04
No texto, os nexos oracionais no entanto (linha 19), Apesar da (linha 23) e Tanto que (linhas 24 e 25)
estabelecem, respectivamente, as relações de
a)
b)
c)
d)
e)
concessão, concessão e causa.
causa, causa e conseqüência.
concessão, concessão e comparação.
oposição, conseqüência e causa.
oposição, concessão e conseqüência.
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Examine a veracidade (V) ou falsidade (F) das proposições abaixo, considerando as normas de pontuação.
( )
Os dois pontos (linha 08) foram empregados para introduzir um enunciado explicativo, por isso
poderiam ser substituídos por vírgula.
( )
Poderia ser colocada uma vírgula após a seqüência Quem escreve e fala bem (linha 13) para deixar
mais evidente a sua função explicativa em relação à oração que a sucede.
( )
As reticências, na linha 15, estão sendo empregadas, para indicar que a enumeração não foi concluída.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a)
b)
c)
d)
e)
V–F–F
F–V–V
F–F–V
V–V–F
F–F–F
06
O enunciado que se constitui em melhor síntese de uma das idéias presentes no último parágrafo do
texto é
a)
Língua portuguesa: manifestação do caráter do brasileiro.
b)
Domínio do Português: assimetria entre conhecimento e preocupação.
c)
Desempenho no vestibular: determinante para ingresso no mercado de trabalho.
d)
Conhecimento da língua portuguesa: obrigação diferenciada.
e)
Aprender as normas do Português: interesse primeiro do vestibulando.
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INSTRUÇÃO: As questões de número 07 a 12 referem-se ao Fragmento 2.
FRAGMENTO 2
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[...] Se você sempre encheu o peito para declarar o seu ódio ao
Português e, na escolha do curso universitário, fugiu das carreiras
da área de humanas para livrar-se do incômodo de estudar a língua
portuguesa... pior para você. A linguagem é a base de tudo. Sem
ela, o domínio de todos os outros aprendizados fica comprometido.
Sem dizer que não há mais lugar para o engenheiro que não sabe
redigir um relatório, para o médico que não tem habilidade em
“traduzir-se” para o paciente, para o líder – de qualquer segmento –
que não consegue conduzir uma reunião com começo, meio e fim.
Ademais, a exigência atual, principalmente nos mercados de
trabalho – cada vez mais rigorosos e seletivos –, é de um domínio
avançado do Português, ________ neles predominam
negociações, fusões, cooperações, enfim ações que requerem
habilidade para comunicação articulada e clara.
Entretanto, é preciso encarar que só uma minoria conhece e
usa bem o idioma. De acordo com a consultora empresarial
Laurinda Grion, muitos não dominam a parte formal do Português:
sabem, mas não sabem bem, falam e não são entendidos. No
entanto, é preciso considerar que existem vários níveis de
aprendizado e de uso da língua portuguesa.
“Há muitos analfabetos funcionais. Entendem, mas não sabem falar sobre o que entenderam. Lêem,
mas não sabem redigir um texto sobre o assunto. Não sabem literatura, gramática, redação. Não sabem
o que é prosa, o que é dissertação. Já aconteceu, em muitos cursos de nível superior, de alguns
deixarem de fazer exercícios ________ não sabiam o que era escrever ‘em prosa’”, diz ela.
Segundo o professor Reinaldo Polito, o maior estudioso em expressão verbal do Brasil, há cerca de
30% de analfabetos funcionais no País. “Existem muitas pessoas bem preparadas que não sabem
transmitir o que conhecem. Falam mal ou simplesmente não falam”. E hoje, na vida profissional, não são
mais admitidas deficiências na expressão oral e escrita, _______ erro de concordância, de regência,
emprego inadequado de palavras, etc. “A maneira como você se expressa não pode comprometer a
qualidade do conhecimento que você tem”, afirma Polito.
OK. Você sabe disso, conhece as suas deficiências e já encontrou a solução: a partir de agora, vai se
disfarçar de samambaia nas reuniões. Pasquale Cipro Neto, o professor mais famoso de Português do
Brasil, diz que os novos tempos exigem que se abra a boca. “O abrir a boca é dominar o idioma com
conteúdo, com clareza, é ser convincente, saber estruturar informações. Quem não abre a boca hoje está
perdido. E quem abre a boca melhor, sai-se melhor”, afirma. [...]
07
As lacunas das linhas 12, 24 e 28 devem ser preenchidas com nexos oracionais. Assinale a alternativa que
as preenche correta e respectivamente.
a)
b)
c)
d)
e)
visto que – porque – tais como
uma vez que – por conseguinte – como também
conquanto – já que – inclusive
não obstante – de sorte que – como
se bem que – pois – até mesmo
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De acordo com as afirmações de Grion e Polito, há, no Brasil, os denominados “analfabetos funcionais”.
Segundo eles, é considerado “analfabeto funcional” quem
a)
b)
c)
d)
e)
não sabe redigir, porque não conhece técnicas de redação, literatura e gramática.
domina parcialmente o idioma e, por isso, se expressa, apenas por escrito.
apenas cursou o nível fundamental de ensino, o que representa 30% dos brasileiros.
não consegue, independentemente do grau de instrução, comunicar-se de forma eficaz.
nunca se preocupou em aprender real e integralmente a língua portuguesa oral e escrita.
09
Analise as proposições abaixo, quanto à veracidade (V) ou falsidade (F), tomando-se por base o texto.
( )
( )
( )
O conhecimento e o uso competente do idioma não se constituem em privilégio de muitos.
Obterá maior êxito aquele que apresentar de modo mais claro e convincente suas idéias; que souber
estruturar melhor as informações.
Todos estão aptos a expor suas idéias, tanto por escrito quanto oralmente, no entanto, mais chances
terão aqueles que forem mais convincentes.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a)
b)
c)
d)
e)
V–V–F
F–V–V
V–V–V
F–V–F
F–F–V
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Analise as proposições abaixo, quanto à veracidade (V) ou falsidade (F), tomando-se por base o texto.
( )
( )
( )
Não há como prescindir do estudo da língua, uma vez que a linguagem alicerça a aprendizagem nas
diferentes áreas.
No mundo profissional, ao médico que se comunicar de modo competente não faltará espaço.
Um conhecimento profundo e uma utilização proficiente do Português constituem-se em exigência
restrita aos rigorosos e seletivos mercados de trabalho.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a)
b)
c)
d)
e)
F–F–V
V–F–F
F–V–V
F–V–F
V–V–F
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Examine a veracidade (V) ou a falsidade (F) das proposições abaixo.
( )
A palavra Ademais (linha 10) introduz outro argumento em defesa da relevância de se conhecer e usar
fluentemente o Português.
( )
A forma verbal predominam (linha 12) poderia ser usada no singular, sem prejuízo para o sentido do
texto e sem ferir a norma culta.
( )
Se o segmento o professor mais famoso de Português do Brasil (linhas 32 e 33) fosse colocado
entre travessões, o sentido do texto seria alterado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a)
F–V–F
b)
V–V–F
c)
V– F – V
d)
F–V–V
e)
V–F–F
12
Analise as proposições abaixo, quanto à veracidade (V) ou a falsidade (F).
( )
As formas verbais são entendidos (linha 18), Lêem (linha 21) e deixarem (linha 24) referem-se, direta
e respectivamente, a muitos (linha 17), analfabetos funcionais (linha 21) e alguns (linha 23).
( )
O segmento há cerca de 30% de analfabetos (linhas 25 e 26) pode ser substituído por chega a 30% o
número de analfabetos, sem prejuízo para o sentido do texto.
( )
O segmento não são mais admitidas deficiências (linhas 27 e 28) pode ser substituído por não mais
se admite, sem prejuízo para o sentido do texto e sem ferir a norma culta.
Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
a)
F–V–F
b)
V–F–F
c)
V–V–V
d)
F–F–V
e)
F–V–V
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