Questão aula de avaliação II
DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
CEFJ
Nome _________________________________________Nº___
Classificação:_____________
Encarregado de educação _________________________________________
Professor: ______________________
(Pedro Alves.)
Proporcionalidade direta
1. Verifica se as tabelas representam duas variáveis diretamente proporcionais.
a)
b)
x
y
2
12
4
24
8
48
x
y
8
24
10
30
2. Qual dos gráficos representa duas variáveis diretamente proporcionais? Justifica.
(I)
(II)
3. Um casaco custa 80 euros. Quanto custa com 25% de desconto?
4. Um computador sem imposto custa 600 euros. Quanto custa com 23% de imposto?
5. Numa loja uma televisão que custava 900 euros agora com desconto custa 650 euros.
a) Com quanto desconto está a televisão?
b) Qual foi a percentagem de desconto efetuada na venda da televisão?
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15
60
Proporcionalidade inversa.
6. Verifica se as tabelas representam duas variáveis inversamente proporcionais.
a)
b)
x
4
8
10
x
2
4
y
6
3
2
y
32
16
8
8
7. Qual dos gráficos representa duas variáveis inversamente proporcionais? Justifica.
(I)
(II)
8. A tabela representa duas variáveis inversamente proporcionais, o número de pedaços iguais que se
pode dividir uma corda e o comprimento dos pedaços.
X (nº de pedaços)
Y (Comprimento dos pedaços em metros)
a) Indica a constante e o seu significado.
2
12
4
k
w
8
b) Calcula k e w.
9. Durante as férias o Luís vai ler um livro e verificou se ler 24 páginas por dia demora 20 dias a ler o
livro?
a) Quantas páginas tem o livro?
b) Quantas páginas tem de ler o Luís por dia, para ler o livro em 10 dias?
c) Se o Luís ler 80 páginas por dia, quantos dias demora a ler o livro?
10. Um avião a viajar a uma velocidade média de 350km/h demora 12 horas do Porto a Moscovo.
a) Indica a constante de proporcionalidade inversa entre a velocidade média e o tempo que demora o
avião do Porto a Moscovo. Indica o seu significado.
b) Quanto demora o avião do Porto a Moscovo a uma velocidade média de 500km/h?
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Proporcionalidade direta 1. Verifica se as tabelas