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PROJETO PROGREDIR – PROGRAMA DE ENGAJAMENTO DIRETO
1 DOS OBJETIVOS
1.1 Contribuir para a elevação da qualidade acadêmica dos cursos de graduação em Engenharias e
Sistemas de Informação da FANOR, mediante a participação e a colaboração efetivas do corpo
discente a partir do engajamento de estudantes da graduação em ações voltadas à própria graduação,
especialmente em atividades relacionadas ao ensino/aprendizagem, à pesquisa em grupo e ao
desenvolvimento de grupos de alunos em áreas específicas de seu curso no decorrer da graduação.
1.2 Incentivar e incrementar o intercâmbio de ações desenvolvidas nos âmbitos dos diversos cursos
de graduação envolvidos a partir de propostas levantadas pelo corpo discente sob orientação de um
responsável do corpo docente.
1.3 Impulsionar as ações discentes com o intuito de envolver, engajar e despertar a autonomia dos
estudantes em projetos de produção acadêmica, cultural ou material.
2 DOS PROPONENTES ELEGÍVEIS
Poderão apresentar projetos os alunos, com professor orientador, dos cursos de Engenharia Elétrica,
Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia de Produção, Engenharia Química, Engenharia Civil,
Engenharia Mecânica e Sistemas de Informação na FANOR, com a anuência do Coordenador
Acadêmico do Curso de acordo com a sistemática adotada pelo presente edital do projeto
PROGREDIR.
3 DO FORMULÁRIO DE SOLICITAÇÃO
Os interessados deverão encaminhar dois formulários específicos de solicitação: (i) Proposta de
Projeto Discente e (ii) Termo de Compromisso do Participante PROGREDIR, ambos em anexo, que
contém as informações:
I
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
II
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROFESSOR ORIENTADOR
III
EXPLICAÇÃO BREVE DO PROJETO E IMPORTÂNCIA NA GRADUAÇÃO
V
FORMAS DE ORIENTAÇÃO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO
VI
INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES (SE NECESSÁRIO)
Obs:Documentos com assinaturas de todos. É necessário um termo de compromisso de cada aluno
4 DOS BENEFÍCIOS
Atividades desenvolvidas no programa e as derivadas da produção acadêmica, cultural ou material
do projeto poderão receber pontuação PEX, de acordo com a importância e pertinência ao
respectivo curso.
Os professores orientadores receberão remuneração relativa à orientação das atividades PEX
presenciais, conforme regimento interno da FANOR à medida que os encontros presenciais
ocorrerem ou através do Relatório Mensal (em anexo). Maiores informações, solicitar ao COA.
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5 DOS COMPROMISSOS DO PARTICIPANTE
5.1 Assinatura de Termo de Compromisso do PROGREDIR.
5.2 Cumprimento mínimo de 4 horas mensais, destinadas à produção dos objetivos do projeto de
grupo e que contribuam para a elevação da qualidade acadêmica do grupo ou do curso de
graduação. A carga horária mínima para cumprimento do projeto é de 20 horas por semestre,
configurando um período de integralização. Recomenda-se o cumprimento da carga no sistema de
hora/dia, uma hora antes das aulas na FANOR, ou aos sábados em um turno de 4 (quatro) horas.
5.3 Elaboração e execução de projeto específico de atuação, a ser elaborado pelo grupo de alunos
através da proposta de projeto e entrega dos relatórios mensais de atividades para o orientador.
5.4 Participação em eventos de divulgação do programa.
5.5 Liberação de direitos de som e imagem pessoal para fins de divulgação do programa.
5.6 Cumprimento das ações planejadas, dentro dos prazos previstos, em comum acordo entre o
professor orientador e os participantes, mantendo o respectivo CAC informado acerca do
andamento do projeto específico.
5.9 Apresentação do produto final a ser avaliado por pelo menos dois professores e o respectivo
CAC para validação de conclusão e pontuação PEX. A apresentação terá livre audiência.
6 DAS ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR ACADÊMICO DE CURSO (CAC)
E
ORIENTADOR DO PROJETO NO PROCESSO DE EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO FINAL DO
PROJETO
6.1 O CAC, com apoio do COA, deve autorizar a execução do projeto que deverá começar suas
atividades imediatamente após a autorização.
6.2 O CAC, o professor orientador e a banca designada para avaliação deverão avaliar a
apresentação dos produtos finais de cada projeto através da nota individual de importância e
pertinência do projeto, valendo de 0 a 1, que será o fator de ponderação entre horas trabalhadas e
pontos PEX. O processo avaliativo ocorrerá ao final do semestre letivo.
6.3 Ao CAC e COA compete a verificação da disponibilidade de recursos para os projetos.
6.4 O professor orientador deverá entregar ao CAC um relatório mensal das atividades. O aluno
deverá preencher o modelo, em anexo, com as atividades realizadas no mês e entregá-lo ao
professor orientador, que analisará a validade do documento e encaminhará 2 vias, ao CAC e COA.
7 DO LOCAL E DOS PRAZOS PARA ENVIO DAS SOLICITAÇÕES
Os formulários de solicitação deverão ser entregues ao CAC em vias impressas, datadas e assinadas.
8 DO PROCEDIMENTO
1. ENTREGA DA PROPOSTA DO PROJETO E TERMOS DE COMPROMISSO DOS
PARTICIPANTES
2. AVALIAÇÃO PELO CAC, COA E ORIENTADOR
3. AUTORIZAÇÃO DO PROJETO
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4. EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES PELOS PARTICIPANTES
5. AVALIAÇÃO DOS PRODUTOS FINAIS PELA BANCA
9 DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
9.1 A função de participante no projeto, independente de qual seja, não constitui cargo ou emprego,
nem representa vínculo empregatício de qualquer natureza com a FANOR.
9.2 É vedada a transferência de responsabilidade dos docentes aos participantes PROGREDIR,
quanto às atividades da graduação ou da entrega do relatório mensal, salvo em caráter eventual.
9.3 A responsabilidade do projeto e seu cumprimento é do discente, sendo o professor apenas o
orientador e facilitador.
9.4 Os participantes que cumprirem a carga-horária mínima prevista receberão os pontos PEX
referentes ao período de acordo com o nível de importância e pertinência de seu projeto.
9.5 Os casos omissos serão analisados e julgados pelos respectivos CAC's e COA.
10 SUGESTÕES DE PROJETOS
•
Monitorias não-institucionais e grupos de estudo de conversação em inglês
•
Estudos dirigidos a determinada disciplina de forma autônoma (resolução de exercícios)
•
Elaboração de material didático escrito: apostilas teóricas, apostila de exercícios
resolvidos...
•
Elaboração de material didático em outras mídias: vídeo-aulas, blogs...
•
Facilitação de visitas às empresas
•
Desenvolvimento de atividades culturais na Instituição (música, teatro, cinema, debates,
etc.)
•
Grupos de estudo para aprofundamento e pesquisa em conteúdos específicos
•
Acompanhamento de laboratório no apoio a outros experimentos, relatórios e trabalho final
de disciplina
•
Desenvolvimento de software específico
•
Mini-cursos e/ou estudo sobre ferramentas computacionais no apoio a disciplinas específicas
•
Apoio a monografia ou ao trabalho de conclusão de curso de outros alunos da graduação
•
Seminários sobre assuntos atuais do desenvolvimento científico
•
Elaboração de artigos para congressos específicos em alguma área do saber
•
Criação e manutenção de empresa simulada
•
Grupo de estudos e pesquisa em alguma área de interesse (e.g. uso dos recursos EBSCO)
•
Grupo de levantamento bibliográfico/normas sobre tema específico
Fortaleza, 03 de agosto de 2012
Professor Emannuel Julião Fernandes / CAC do curso de Engenharia Elétrica
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TERMO DE COMPROMISSO DO PARTICIPANTE PROGREDIR
Declaro para os devidos fins, que eu, _____________________________________________,
nacionalidade ________________ , profissão ______________________________________,
endereço___________________________________________________________________,
telefone_____________, e-mail_______________________________________, no do CPF
____________________, aluno(a) regularmente matriculado(a) no Curso de graduação em
___________________________ da FANOR, tenho ciência das obrigações inerentes à qualidade de
participante PROGREDIR, e, nesse sentido, COMPROMETO-ME a respeitar as normas e
recomendações explícitas no EDITAL do programa, CONCORDANDO completamente com o teor
do documento.
Local: _____________________________ Data: _________/_________/_____________
Assinatura do(a) participante: ____________________________________________________
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PROGREDIR – PROGRAMA DE ENGAJAMENTO DIRETO
PROPOSTA DE PROJETO DISCENTE
DADOS DO ALUNO LÍDER DE GRUPO
Nome:
Telefone:
E-mail:
Curso:
Matrícula:
DEMAIS ALUNOS DO GRUPO
Nome:
Telefone:
E-mail:
Curso:
Nome:
Matrícula:
Telefone:
E-mail:
Curso:
Nome:
Matrícula:
Telefone:
E-mail:
Curso:
Matrícula:
DADOS DO ORIENTADOR
Nome:
Telefone:
E-mail:
Curso de formação:
EXPLICAÇÃO DO PROJETO E SUA RELEVÂNCIA
Nome do Projeto:
Breve descrição da proposta de projeto:
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO
Horas semanais presenciais dedicadas ao projeto por semana (4 horas/semana recomendado):____
_________________________________________________________
Nome/Assinatura do Professor Orientador
____________________________________
______________________________________
____________________________________
______________________________________
Nome/Assinatura dos Discentes Participantes
Nome/Assinatura do CAC do Curso _______________________________
_______________
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PROGREDIR - RELATÓRIO MENSAL
DADOS DO ALUNO LÍDER DE GRUPO
Nome:
Telefone:
E-mail:
Matrícula:
Horas trabalhadas:
DEMAIS ALUNOS DO GRUPO
Nome:
Telefone:
E-mail:
Matrícula:
Nome:
Horas trabalhadas:
Telefone:
E-mail:
Matrícula:
Nome:
Horas trabalhadas:
Telefone:
E-mail:
Matrícula:
Horas trabalhadas:
DADOS DO ORIENTADOR
Nome:
Telefone:
E-mail:
Horas presenciais trabalhadas em orientação:
DADOS DO PROJETO
Nome do projeto:
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
_________________________________________________________
Nome/Assinatura do Professor Orientador
____________________________________
______________________________________
____________________________________
______________________________________
Nome/Assinatura dos Discentes Participantes
Nome/Assinatura do CAC do Curso _______________________________
_______________