Tablets Educacionais
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29.08.2013
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
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Tablets Educacionais
MEC - SEESP
Garantir condições de acesso às novas
tecnologias de informação e comunicação no
contexto social, acadêmico e escolar aos
professores do ENSINO MÉDIO, das escolas
públicas.
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PEDAGÓGICO
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Educação Básica
Professores indicados
CRITÉRIOS
(a serem definidos na reunião de Diretores)
1. É condição para recebimento do tablet que o
professor esteja em sala de aula com aulas
atribuídas no Ensino Médio.
2. Ordem para entrega: Escola Sede
Titular
de cargo
F
O.
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Professores indicados
CRITÉRIOS
Solicitamos a máxima atenção para que
verifiquem que cada professor receba apenas
1(um) tablet, não importando se o nome
consta mais de uma vez na lista enviada pelo
comunicado 032 (desconsiderar o mesmo).
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Professores indicados
Os professores indicados deverão ter o
equipamento vinculado ao seu próprio CPF e
poderão utilizá-lo enquanto estiverem em
exercício da sua disciplina, na sua escola.
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Professores indicados
Caso sejam dispensados ou ocorra o
término do contrato com a Rede Pública, o
equipamento deverá ser devolvido para a
escola que disponibilizou, devendo ser passado
para outro professor, da mesma instituição.
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Acesso à Internet
Os professores também deverão ser
informados que o tablet educacional permite o
acesso à Internet, via wi-fi e também, em 3G
em 2 modems: ZTE 193 e ZTE 193A.
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Cadastro
Todos os tablets serão cadastrados no
Sistema
de
Cadastro
de
Aplicativos
Educacionais do FNDE, pelo PCNP de
Tecnologia. Para isso, seguir as orientações da
Circular nº 056/2013 e planilha anexa.
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Circular 056
Ao entregar o tablet para o professor,
solicite que o mesmo preencha e assine a
planilha. Após, envie ao Núcleo Pedagógico –
aos cuidados de Amanda para que seja
realizado o cadastro junto ao MEC.
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Circular 056
Informe ao professor que o mesmo
encontra-se bloqueado pelo MEC/FNDE e que
para desbloqueá-lo deverá acessar o link:
http://www.fnde.gov.br/tableteducacional/inicio
O desbloqueio pelo professor somente será
possível após o cadastro realizado pela DE.
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Referências
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www.mec.gov.br
Comunicado CIMA/DETEC/CETEC/EFAP Nº 037
Comunicado CEPAT º 05
Email 2388/13
Circular 056/13
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Educação Básica
A incorporação das inovações tecnológicas só
tem sentido se contribuir para a qualidade do
ensino. A simples presença de novas
tecnologias na escola não é, por si só, garantia
de maior qualidade da educação, pois a
aparente modernidade pode mascarar um
ensino tradicional baseado na recepção e
memorização de informações.
BRASIL 1998; MEC; 141
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