WEBQUEST PARA 5ª. SÉRIE
CIÊNCIAS
LIXO OU LUXO?
ELABORADO POR: PROFESSORA
LUCIANE SALAMONI
E-MAIL: [email protected]
Setembro/2008
INTRODUÇÃO
• A quantidade de lixo tem aumentado a
cada dia nas grandes cidades, trazendo
sérios problemas ambientais e riscos à
saúde das pessoas.
• Depois de conseguir todas as informações
realize as tarefas propostas.
TAREFAS
1. Responda a pergunta: O que é lixo? Quais os
tipos de lixo?
2. Verifique com os moradores do seu bairro
quanto ao lixo doméstico. Registre os
resultados na tabela e finalize o trabalho
realizando o gráfico da pesquisa.
3. Para diminuir a quantidade de lixo e impedir
que causem problemas ao ambiente e à
saúde, podemos adotar algumas formas de
tratamento para o lixo. São algumas formas:
•
•
•
•
•
•
•
•
Aterro sanitário
Incineração
Coleta seletiva
Biodigestor
Lixões
Reutilização
Compostagem
Reciclagem
PROCESSOS
1.
2.
3.
4.
5.
O trabalho deverá ser realizado em equipe, de no
máximo três componentes.
Sendo um dos integrantes o representante da equipe,
que coordenará as ações dos demais.
Depois de realizada sua pesquisa prepare-se para
expor para a turma o que vocês aprenderam sobre as
formas de tratamento do lixo. A apresentação pode
ser feita usando maquetes, cartazes, dramatizações,
PowerPoint, etc.
A entrevista deverá ser apresentada para a turma
conforme orientação da tabela.
Sua arte com lixo deve ser entregue para exposição
na data marcada.
O que estamos fazendo em
nossa CIDADE
Coleta Seletiva
Coleta Seletiva
Coleta Seletiva
Decoração Natalina
“Programa Mercado Ecológico”
O QUE FAZER COM O LIXO?
VEJA ALGUMAS IDÉIAS.
Mais idéias
Agora é sua vez! Prepare alguma coisa
interessante e mostre para seus colegas o
que você sabe fazer reutilizando o lixo de
sua casa! PARA PRÓXIMA SEGUNDA-FEIRA!
Atitudes corretas
RECURSOS
• http://www.lixo.com.br/
• http://www.canalkids.com.br/meioambient
e/index.htm
• http://www.idec.org.br/files/MMA_lixo.pdf
• http://geocities.yahoo.com.br/lixoreciclavel
/
• http://www.ufrrj.br/institutos/it/de/acidentes
/lixo.htm
AVALIAÇÃO
Itens avaliados
Bronze
Prata
Ouro
Levantamento de
dados (Questionário)
Poucos
dados
Insuficiência
de dados
Muitos dados
Pouco claro
Claro e objetivo
Análise dos dados
(Gráficos e conclusão)
Confuso
Apresentação do
trabalho(pesquisa)
Trabalho
errado
Trabalho
incompleto
Trabalho
correto
regular
bom
ótimo
Idéias com o lixo
CONCLUSÃO
• Esperamos que com essas atividades
vocês tenham refletido sobre a
importância de cuidar do meio ambiente.
• Que tudo o que pode ser lixo para você
pode ser uma grande fonte de energia, de
renda, geração de empregos...
• Pergunte-se sempre que for jogar algo
fora: Lixo ou Luxo? E tenha a atitude
correta!!!!!!!!
• JOGO DO LIXO
CARTA AO INQUILINO
“Tudo o que acontece no mundo,
seja no meu país, na minha cidade
ou no meu bairro, acontece
comigo. Então, eu preciso
participar das decisões que
interferem na minha vida.”
(Herbert de Souza, o Betinho)
ENTÃO, VAMOS CUIDAR DO QUE É NOSSO!
AULA DE INGLÊS
RECYCLING...
WHAT WE LEARN ABOUT
RECYCLING...
fonte: http://www.oktiva.net/oktiva.net/anexo/65263
Recycling is
Digite, em inglês, ao lado de cada
lixeira o nome do seu respectivo
material reciclável.
Digite, em inglês, o nome das cores
correspondentes a cada material reciclável