ENCONTRO EDUCATIVO COM GESTANTES DA UNIDADE DE SAÚDE DA
FAMÍLIA MÉDICE/ BENEVIDES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PELO TRABALHO PARA A SAÚDE/ REDES
DE ATENÇÃO
Larisse Cristina Gonçalves Monteiro¹; Maria do Carmo Moy Teixeira da Silva²; Andrea
Ribeiro da Costa³
¹Acadêmica de Terapia Ocupacional; ²Enfermeira da Unidade de Saúde da Família;
³
Mestre em Ensino em Ciências da Saúde
[email protected]
Universidade Federal do Pará (UFPA)
Introdução: A gestação é compreendida como um momento de intensas mudanças no
corpo e na percepção das mulheres sobre si. Camacho et al (2010) enfatiza que as
alterações que ocorrem durante a gravidez, talvez sejam as mais significativas
modificações que o ser humano pode sofrer. E, como toda transformação ou
modificação ocorrida na vida, surgem dúvidas. Tais dúvidas por vezes sanadas pelos
mitos populares ou por algum profissional da área da saúde. Portanto, com o intuito de
sanar as dúvidas com mais clareza sobre as mudanças e os devidos cuidados que
precisam ser trabalhados no período da gestação, foi proposto o “Encontro Educativo
com Gestantes”. A proposta surge em consonância com a participação da acadêmica de
Terapia Ocupacional da Universidade Federal do Pará no PET-SAÚDE/ Redes de
Atenção, o qual tem como foco de atenção a Rede Cegonha. A Rede Cegonha é uma
estratégia do Ministério da Saúde, operacionalizada pelo SUS, fundamentada nos
princípios da humanização e assistência, no qual dentre os direitos garantidos às
mulheres durante a gestação, estão o acesso, acolhimento e melhoria da qualidade do
pré-natal e a realização do parto e nascimento seguros (BRASIL, 2011). O Encontro
Educativo baseou-se nos pressupostos da educação em saúde, na compreensão de
educação em saúde fomentadora de conhecimentos em saúde, a qual necessita de
comunicação e linguagem clara, para que essa prática aconteça, permitindo que o
usuário compreenda o que está sendo repassado. A partir do momento em que é
proporcionado a mulher um espaço de informação sobre os cuidados necessários
durante a gestação, permite-se a esta, segundo Cardozo (2007) a compreensão do
processo instintivo e natural da gestação, o que faz sensibilizar a intimidade feminina,
no seu relacionamento com o bebê e no domínio do seu corpo de forma a despertar o
senso crítico, desfazendo o mito da mulher frágil, do corpo imperfeito e da
patologização da gestação. Objetivos: Relatar a experiência da acadêmica na promoção
do cuidado às gestantes através da educação em saúde, como forma de incentivar a
realização do Pré-Natal até o final da gestação. Descrição da experiência: O encontro
teve como público-alvo gestantes adstritas a Unidade de Saúde da Família do bairro
Médice, do município de Benevides-Pará. Foi realizado em uma escola estadual do
município. Para a organização do encontro houve a colaboração dos agentes
comunitários de saúde, os quais ficaram responsáveis por realizar a busca ativa das
gestantes e entregar na casa destas o convite para o encontro. O encontro ocorreu no
período da manhã, contando com a presença de onze gestantes. As gestantes convidadas
apresentavam idades gestacionais variadas, porém houve maior presença das gestantes
que já estavam no terceiro trimestre de gravidez. A gestante mais nova era de 17 anos e
a mais velha apresentava 30 anos. O encontro foi divido em dois momentos: 1)
Dinâmica: “o que é a gravidez para mim? 2) Orientações para uma gestação saudável. O
primeiro momento contemplou uma dinâmica em grupo, onde as gestantes presentes
precisaram escrever em um papel suas concepções acerca do período que estavam
Anais do III Congresso de Educação em Saúde da Amazônia (COESA), Universidade Federal do Pará - 12 a 14 de
novembro de 2014. ISSN 2359-084X.
vivendo, seguido de explanação para as demais gestantes do grupo. No segundo
momento ocorreu as orientações para uma gestação saudável. As temáticas apresentadas
no encontro foram: a fecundação, a formação do bebê, as mudanças no corpo, as
situações de riscos que podem acontecer durante a gestação, a alimentação adequada, o
cartão da gestante, a vacinação e exames que devem ser realizados. Ao final, houve um
momento que possibilitou o esclarecimento de possíveis dúvidas. Resultados: Por meio
da realização da dinâmica grupal foi possível identificar na maioria dos relatos
concepções positivas no tocante ao momento que estavam vivenciando, segundo as
mesmas a gravidez estava sendo um período novo em suas vidas, ainda que algumas
estivessem na segunda ou na terceira gestação. As gestantes relataram que estavam
felizes e, apenas uma relatou que estava preocupada, devido a sua gestação ser gemelar.
Verificou-se que a realização de encontros com temáticas concernentes ao período da
gestação reforçam a realização do pré-natal de qualidade, uma vez que, a qualidade do
pré-natal, na compreensão de Cardoso (2007), é garantida na medida em que as
consultas individuais são complementadas com ações educativas, capazes de favorecer
as mulheres quanto ao conhecimento sobre seu corpo e a compreensão das alterações
ocorridas, atuando de forma mais consciente e positiva no seu gestar e parir. Além
disso, foi possível perceber o interesse que as mulheres possuem em receber orientações
sobre saúde. Conclusões: A prática de encontros com finalidade educativa inerente a
temáticas que envolvam a saúde da mulher no período da gestação, possibilita a mulher
sentir-se mais segura e cuidadosa com a sua saúde e com sua nova condição, bem como
transmita confiança para as pessoas que estão ao seu redor, além de incentivar a prática
do Pré-Natal desde o início da gravidez, afim de que estas tenham as informações
necessárias para o cuidar de si e do ser que está para nascer. Desta forma, é primordial
que ações como estas sejam reforçadas e efetivadas em Unidades de Saúde da Família,
principalmente em municípios que encontram-se distantes da capital, para que a
população esteja mais participativa na promoção da sua saúde e prevenção de agravos,
evitando que sobrecarregue o nível terciário de atenção à saúde.
Referências:
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 1.459, de 24 de junho de 2011. Institui, no
âmbito do Sistema Único de Saúde - SUS - a Rede Cegonha. Disponível em:
<http://www. brasilsus.com.br/legislacoes/gm/108545-1459.html>. Acesso em: 3 Out.
2014
CAMACHO, K. G. et al. Vivenciando repercussões e transformações de uma
gestação:perspectivas de gestantes. RevistaCiencia y Enfermeria, v.XVI, n. 2, p. 115125, 2010.
CARDOSO, A. M. R.; dos SANTOS, S. M.; MENDES, V. B. O pré-natal e a atenção à
saúde da mulher na gestação: um processo educativo? Revista Diálogos possíveis.
Universidade de Brasília – Departamento de Saúde Coletiva, 2007.
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