REVISITANDO A COMUNIDADE
Trabalho de: BRUNA RAFAELA DA SILVA ( [email protected]),
CAROLINE HOSEL ( [email protected]).
Orientado por: VALSENIO GAELZER ( [email protected]).
Sociedade Educacional Três de Maio - SETREM
Resumo
REVISITANDO A COMUNIDADE A educação proporcionada atualmente é um
processo decorrente de séculos no qual ponderou diversos fatores os quais
explicam o porquê da educação brasileira estar na situação á qual vivencia
hoje; percebemos um país onde a educação não recebe o devido incentivo por
parte de seus governantes e que a preocupação não se localiza na base do
ensino, mas sim nas formações superiores. Este estudo desenvolvido
inicialmente para o componente de História da Educação II do Curso de
Pedagogia da Faculdade Três de Maio, SETREM; tendo em vista esta
perspectiva temos por objetivo analisar a educação atual comparando - á com
o período da educação brasileira na república democrática utilizando a
metodologia de pesquisa desenvolvida na comunidade. A educação atual é
decorrência de um processo histórico que resultou das políticas de ensino
adotadas e aplicadas pelos governos, com mais intensidade, ao longo da
república brasileira. A respectiva pesquisa está voltada para o período da
República Democrática (1946-1964); além de um período onde ensino era
tradicional, haviam enormes lacunas no que se refere as políticas de ensino.
Basta recorrermos alguns teóricos da educação como Florestan Fernandes,
Anísio Teixeira e, mesmo, Paulo Freire, a fim de constatarmos a realidade
educacional existente na época. A pesquisa tem como metodologia uma
pesquisa de campo onde se procurou evidenciar a proposta de escola da
época de 1956, a qual nossa entrevistada pertencia.
Palavras chaves: educação, democracia, aprendizado.
Referências
COTRIM, Gilberto, Educação para uma escola democrática, Editora Saraiva, 5°
edição, 1993.
RIBEIRO, Maria Luisa Santos, História da Educação Brasileira A Organização
Escolar, Editora Autores Associados, 14° edição, 1995.
PILETTI, Nelson, PILETTI, Claudino, História da Educação, Editora Ática, 4°
edição, 1997.
ROMANELLI, Otaíza de Oliveira, História da Educação no Brasil, Editora
Vozes, 26° edição, 2001.