Segunda Etapa HUMANAS 01 de DEZEMBRO de 2008 - TARDE Início: 14h DURAÇÃO DA PROVA: 3H Conteúdo: 20 QUESTÕES Este caderno será liberado somente das 18h15 às 19h. NOME: _________________________________________________ CARTEIRA Nº_____________________________________________ HISTÓRIA 01. Leia com atenção os fragmentos do poema abaixo, publicado por João Cabral de Melo Neto em 1956: Morte e Vida Severina “_ Mas, para que me conheçam Melhor Vossas Senhorias e melhor possam seguir a história de minha vida, passo a ser o Severino que em vossa presença emigra. [...] _ Essa cova em que estás, Com palmos medida É a cota menor Que tiraste em vida __ É de bom tamanho, nem largo nem fundo, é a parte que te cabe neste latifúndio. __ Não é cova grande é cova medida, é a terra que querias ver dividida [...] _ Nunca esperei muita coisa é preciso que eu repita. Sabia que no rosário de cidades e de vilas, e mesmo aqui no Recife ao acabar minha descida, não seria diferente a vida de cada dia [...]” Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar: (001) O poema tem como tema o flagelo da seca e a migração nordestina, fenômeno social expressivo ao longo do século XX e que ganharia intensidade especialmente na primeira metade da década de 1950, período que compreende o segundo governo Vargas. (002) O poema tem como tema o flagelo da seca, no sertão nordestino brasileiro, que, ao longo da primeira metade do século XX, promoveu a migração de milhares de pessoas para a região Sudeste do país, fenômeno que sofreria intensa redução a partir do segundo governo de Getúlio Vargas, com a execução do projeto de transposição das águas do rio São Francisco. (004) O poema tem como tema a má distribuição da terra, na região Nordeste, principal fator da migração da população local para o Sudeste do país, fenômeno que perdeu intensidade a partir do primeiro governo Vargas (1930-1945), que investiu num amplo plano de reforma agrária e na criação de empregos urbanos com a instalação do pólo industrial de Camaçari, em Recife. (008) Concomitante à seca de 1951 a 1953, foram fatores decisivos, para a constituição da temática tratada no poema, as desigualdades entre as regiões de saída e de destino dos migrantes, essa última marcada por uma economia estagnada, pela agricultura atrasada e pouco diversificada, pela intensa concentração da renda fundiária, por uma indústria de baixa produtividade e pouco diversificada, e débeis relações capitalistas de produção. (016) Diferente do personagem central do poema, Severino, que migrou para Recife, na década de 1950, período em que o êxodo nordestino se intensificou superando todos os números até então registrados, o destino preferencial dos migrantes era São Paulo, que passava por um crescimento econômico-industrial resultante do acúmulo de capital do setor cafeeiro desde o século XIX, e de uma política protecionista e de substituição de importações, estimulada pelo governo federal que, de certa forma, favoreceu a região. Humanas/Tarde - História e Geografia Página 1 Prova A 02. Leia com atenção o fragmento de texto abaixo, extraído do livro A Riqueza das Nações, publicado pelo economista britânico Adam Smith em 1776. "O país que não tem minas próprias deve, sem dúvida, obter seu ouro e prata dos países estrangeiros, tal como o país que não tem vinhas precisa obter o seu vinho. Não parece necessário, porém, que a atenção do governo se deva voltar mais para um problema do que para outro. O país que tiver meios para comprar vinhos terá sempre o vinho que desejar; e o país que tiver meios de comprar ouro e prata terá sempre abundância desses metais. Eles são comprados por determinado preço, como todas as outras mercadorias. [...] O monopólio do comércio da colônia, portanto, com todos os outros expedientes mesquinhos e malignos do sistema mercantilista, deprime a indústria de todos os outros países, mas principalmente o das colônias, sem que aumente em nada – pelo contrário, diminui – a indústria do país em cujo benefício é adotado. [...] Não é com o ouro e a prata, mas com o trabalho que toda a riqueza do mundo foi provida na origem, e seu valor, para aqueles que a possuem e desejam trocá-la por novos produtos, é precisamente igual à quantidade de trabalho que permite alguém adquirir ou dominar." Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a(s) proposição(ões) correta(s) a respeito do pensamento de Adam Smith. (001) Propõe a adoção, por parte dos Estados absolutistas europeus, de medidas econômicas monetaristas e de leis trabalhistas nas colônias, visando à expansão das indústrias nacionais de vinho e a proteção da mão-de-obra escravista contra a exploração do capitalismo internacional. (002) Como um dos principais expoentes do pensamento liberal do século XVIII, Adam Smith defendia o monopólio estatal sobre as atividades comerciais, em especial o comércio de vinho e de metais preciosos, como único meio possível de promover a riqueza das nações. (004) Insere-se nas concepções econômicas defendidas pelos fisiocratas, que entendiam que a riqueza das nações advinha da exploração do trabalho agrícola e dos produtos extraídos da terra, sobretudo o ouro e a prata, os quais deveriam circular no mercado internacional livres das restrições mercantilistas impostas pelos Estados absolutistas. (008) Como um dos principais expoentes do liberalismo econômico clássico, Adam Smith opunha-se às práticas mercantilistas, adotadas pelos Estados absolutistas europeus, entendendo que as medidas restritivas ao livre comércio constituíam-se num importante fator inibidor das indústrias nacionais. (016) Da observação dos processos de produção de sua época, Adam Smith concluiu que a origem de toda a riqueza das nações estava no trabalho, cujo valor seria determinado pela lei de mercado da oferta e da procura, e não, no comércio, como defendiam os mercantilistas. 03. Sobre acontecimentos que marcaram a vida política e cultural brasileira, na terceira década do século XX, analise as afirmativas abaixo e assinale a(s) correta(s). (001) Fundação, em 1922, do Partido Comunista Brasileiro, cujo conteúdo programático previa, entre outros aspectos, o reconhecimento diplomático da União Soviética, o combate ao imperialismo, a reforma agrária e a derrubada das oligarquias. (002) Eclosão da chamada Revolução de 1930, que pôs fim à República Velha e que constituiu um movimento relacionado às rupturas políticas internas das grandes oligarquias e à insatisfação das camadas médias urbanas com as práticas políticas até então vigentes. (004) Implantação do Estado Novo que, através de uma ditadura militar personificada na figura de Getúlio Vargas, eliminou definitivamente da cena política nacional a hegemonia das oligarquias cafeeiras de São Paulo e estancieiras do Rio Grande do Sul (008) Emergência, em 1922, do movimento tenentista que, entre outras medidas, pregava a moralização da vida pública, através da implantação da ditadura do proletariado, o fim do latifúndio, através de uma reforma agrária radical, a defesa do capital nacional e a adoção do voto secreto. (016) Ocorrência da Semana de Arte Moderna de 1922, evento que teve, entre seus expoentes, os escritores Mario de Andrade e Osvald de Andrade, a pintora Tarsila do Amaral e o compositor Heitor Villa-Lobos, os quais condenavam a simples ingestão de modismos estrangeiros, em detrimento de uma assimilação antropofágica das estéticas internacionais a serem mescladas aos elementos da cultura nacional, para originar uma arte vinculada à realidade brasileira. Humanas/Tarde - História e Geografia Página 2 Prova A 04. “Os primeiros povoados guarani reduzidos pelos espanhóis foram os da comarca de Assunção [...]. Reuniram-se nessas aldeias as parcialidades cário, da zona comarcana de Assunção, que haviam escapado do ‘yanaconato’; as da cordilheira de Altos, entre as quais os ibitiruçú; os índios da província de Acaay, Quyquyo e Tebiquari, vizinhos aos paraná [...]. As aldeias dos itatim foram concentradas de forma mais precária, devido à maior distância existente entre elas e os povoados espanhóis. À chegada dos jesuítas, no século XVII, os itatim gozavam de relativa liberdade, vivendo em parcialidades dispersas pelo imenso território. As tentativas de subjugá-los, definitivamente, mostraram-se precárias, apesar desses índios haverem aceito, desde o início, o conquistador e serem tidos como súditos da Coroa espanhola. Foi dessa Província que partiram as primeiras reações contra o jugo espanhol, como provam a revolta de Aracaré e as de seu irmão Tabere, bem como a morte de Nuflo de Chaves, em 1566, nas mãos dos mesmos itatim; e as revoltas que se estenderam por quase todo o século XVII. [...] só em 1632 puderam os jesuítas iniciar suas Missões no Itatim. [...] Desde o primeiro momento a Congregação jesuíta definiria, claramente, os objetivos da Companhia: conquistar o território da Província e catequizar os índios para salvar suas almas” (GADELHA, Regina Maria A. F. – As Missões Jesuíticas do Itatim. RJ: Paz e Terra, 1980, p. 112, 171 e 193). Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a(s) proposição(ões) correta(s). (001) A fundação de missões, como a de Itatim, pelos jesuítas, objetivava a catequização dos índios e relacionava-se aos objetivos de expansão do catolicismo, como reação ao crescimento da Reforma Protestante (002) Fundadas em 1632, as Missões jesuíticas do Itatim foram destruídas por Raposo Tavares por volta de 1647-1648, o que possibilitou a instalação, na região, de várias tribos oriundas do chaco, a exemplo dos guaicuru, que tornariam a região quase inacessível aos colonizadores europeus por mais de um século. (004) No período colonial, a área controlada por Assunção, limitada ao norte pelo rio Miranda, ao sul pela serra de Amambaí, espraiando-se pelo Guairá até os limites da capitania portuguesa de São Vicente, correspondente à parte do território dos itatim, foi a única região do Brasil em que se instalaram missões jesuítas. (008) Essas missões tinham o objetivo exclusivo de dominar os índios, para facilitar sua escravização pelos encomenderos espanhóis, instalados em Assunção, e pelos colonos luso-brasileiros, instalados na cidade de Santiago de Xerez. (016) Nas Missões jesuíticas de Itatim, as relações de trabalho baseavam-se em três espécies de prestação de serviços, baseadas no Direito Canônico e na encomienda: a escravidão, o sistema de prestação de tributo ou mita, e o sistema de prestação de serviço pessoal ou yanaconato, este último fundamentado na relação individual existente entre servo e senhor. 05. Sobre a história de Roma, é correto afirmar: (001) Paralelamente à versão lendária da fundação de Roma pelos irmãos gêmeos Rômulo e Remo, descobertas arqueológicas atestam que, antes de 753 a.C, a região do Lácio já era habitada por povos de diferentes etnias, organizados em comunidades agrícolas e pastoris, entre eles os etruscos que, entre os séculos VII e VI a.C, expandiram seu território e controlaram a monarquia em Roma. (002) O período republicano foi marcado por lutas entre patrícios e plebeus, as quais resultaram na criação de magistrados especiais, conhecidos como Tribunos da Plebe, encarregados de defender os interesses jurídicos, políticos e sociais da plebe junto ao Senado. (004) A expansão dos domínios romanos, na Península Itálica e em torno do Mar Mediterrâneo, acarretou uma desaceleração do processo de concentração fundiária nas mãos da aristocracia patrícia, haja vista que o Estado romano estabeleceu uma série de medidas visando distribuir terras aos pequenos e médios proprietários e à plebe urbana empobrecida. (008) Entre as maiores heranças culturais dos romanos, para a civilização ocidental, estão o Direito, bem como a língua latina, que serviu de matriz lingüística a inúmeros idiomas modernos. (016) Deterioração do exército, crise de suprimento da mão-de-obra escrava, inflação, instabilidade política, instituição do colonato, como novo tipo de relação de trabalho, foram algumas das características que marcaram o período da história romana conhecido como Diarquia, instaurada entre os séculos III e V d.C. Humanas/Tarde - História e Geografia Página 3 Prova A 06. Leia com atenção os fragmentos de textos I e II, escritos no início do século XI pelo monge beneditino borgonhês Raul Glaber. I. “Durante o reinado do Rei Roberto, apareceu no céu, do lado do ocidente, uma dessas estrelas a que se chamam cometas; o fenômeno começou no mês de Setembro, numa tarde ao cair da noite, e durou cerca de três meses. Brilhando com um muito vivo clarão, encheu com a sua luz uma vasta porção do céu e desapareceu por altura do canto do galo. Quanto a saber se era uma nova estrela que Deus enviava ou uma estrela de que simplesmente multiplicara o brilho como sinal miraculoso, isso só pertence Àquele que na sua sabedoria regula todas as coisas melhor do que poderia dizer. O que contudo é certo, é que, cada vez que os homens vêem produzir-se no mundo um prodígio desta espécie, pouco depois abate-se visivelmente sobre eles alguma coisa de espantoso e de terrível.” (Raul Glaber. Histórias, apud DUBY, George – O Ano Mil. Lisboa: Edições 70, 1986, p. 105-106). II. “Próximo ao ano [...] mil após a Paixão do Salvador [...], uma fome universal começou a aumentar e ameaçava fazer morrer o gênero humano quase todo [...] Mesmo no tempo das colheitas, as ervas daninhas tinham coberto as superfícies semeadas [...] A sociedade inteira, enfraquecida por falta de subsistência, apresentava a palidez dos esfomeados; os nobres como a arraia miúda encontravamse na companhia dos indigentes: na miséria geral, os caprichos dos poderosos tinham cessado [...] Depois de terem comido os animais, incluindo as aves, o aguilhão da fome, mais vivo que nunca, levou as pessoas a transformar em alimentação os cadáveres e coisas de fazer estremecer [...] o despovoamento devido a este flagelo durou o espaço de três anos [...]”. (Raul Glaber. Histórias, In: FREITAS, Gustavo de – 900 Textos e Documentos de História. Lisboa: Plátano Editora, 1976, p. 147-148) Com base nos textos e nos seus conhecimentos sobre a cultura e a sociedade medievais, assinale a(s) proposição (ões) correta(s). (001) Representações do mundo, como as descritas acima, eram recorrentes no imaginário do Ocidente medieval da virada do século X para o século XI, tendo como pano de fundo a crença, fundamentada em interpretações literais do Livro do Apocalipse de São João, de que o fim do milênio traria consigo o fim dos tempos. (002) Manifestações, como as apresentadas acima, inserem-se no contexto da constante visão da catástrofe e da morte, resultantes das Cruzadas e da emergência da Peste Negra, que dizimaram uma parcela significativa da população européia, acelerando a crise do sistema feudal. (004) O pensamento expresso nos textos é um indício do crescente analfabetismo das camadas populares e da diminuição da religiosidade dos clérigos, em especial dos monges beneditinos. (008) O fragmento I revela um traço característico do pensamento religioso europeu, da virada do século X para o século XI, segundo o qual o aparecimento de um prodígio, como a passagem de um cometa, constituía-se num presságio da ocorrência de um acontecimento catastrófico para a humanidade, após o que o Reino de Deus triunfaria com a segunda vinda de Cristo à Terra, inaugurando um novo período de paz e prosperidade. (016) Embora associadas, à época, ao surgimento de prodígios que anunciavam o fim dos tempos, situações de fome, como a descrita no fragmento II, podem ser explicadas como conseqüências do descompasso entre a expansão demográfica e a baixa capacidade de produção agrícola, haja vista que a cultura da terra ainda era praticada com técnicas primitivas de produção. Humanas/Tarde - História e Geografia Página 4 Prova A 07. A propósito da economia e das relações sociais no Brasil Colônia, é correto afirmar: (001) Por estar subordinada aos interesses comerciais metropolitanos, a economia colonial limitou-se aos ciclos do pau-brasil, do açúcar e do ouro, e à exploração exclusiva do trabalho escravo africano, haja vista que o engenho não necessitava do abastecimento de produtos pelo mercado interno. (002) A natureza e a dinâmica do sistema colonial produziram no Brasil uma sociedade que, permeada em todos os níveis pela relação senhor-escravo, tendia a polarizar-se, desenvolvendo um caráter marcadamente hierárquico, aristocrático e patriarcal. (004) Assentada em estruturas que objetivavam promover os interesses comerciais portugueses, a colonização do Brasil caracterizou-se por um sistema produtivo baseado no latifúndio monocultor, agroexportador, e no trabalho compulsório, com a escravidão africana impondo-se como relação de trabalho dominante. (008) Os senhores de engenho formavam a camada privilegiada da sociedade colonial e tinham um poder que extrapolava os limites do círculo doméstico, atingindo extensa clientela. A esses “homens bons”, como eram então denominados, cabia também o privilégio de atuar nas Câmaras Municipais, importante instrumento da vida política local. (016) Embora implantada sob o regime de trabalho escravista, a sociedade colonial caracterizou-se por altos níveis de tolerância, refletidos, entre outros aspectos, na ampla aceitação do trabalho manual e das interações sexuais inter-raciais, na quase total ausência de práticas de violência física e cultural, elementos que deram origem ao que viria a ser denominado democracia racial, traço ainda hoje predominante na sociedade brasileira. 08. “Do século XV ao XVIII verificou-se uma verdadeira mudança de mentalidade. A mecânica e a técnica, de menosprezadas, passaram a supervalorizadas. Não é generalizada essa aceitação, pois os preconceitos têm raízes profundas, dificilmente removíveis. Ainda no século XVII e mesmo nos seguintes, até o atual, encontra-se certa atitude de suspeita ante o manual ou o mecânico, enquanto se realça o ócio, o lazer, a condição de nobreza que não trabalha ou só trabalha com a inteligência e exerce o comando. Daí a desconsideração com tarefas como as agrícolas – revolver as terras com as mãos -, as artesanais ou as manufatureiras, ou mesmo as comerciais [...]. Curioso lembrar como os médicos, forrados de humanismo, não tinham respeito pelos cirurgiões, pois exerciam labor mecânico. Até 1743 [...] eram vistos como espécie de barbeiros”. (IGLÉSIAS, Francisco – A Revolução Industrial. São Paulo: Brasiliense, 1981, p. 40-41) Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a(s) proposição(ões) correta(s) a respeito da Revolução Industrial e de seus desdobramentos. (001) Com a implantação do sistema de fábricas, caracterizado pelo extremo parcelamento das tarefas e pelo aumento da velocidade da produção de mercadorias, a Revolução Industrial promoveu o êxodo, para o campo, de milhares de trabalhadores urbanos desempregados. (002) As mudanças, na forma de organização dos processos produtivos, resultantes da Revolução Industrial, tiveram como desdobramento a baixa inserção, nas fábricas, da mão-de-obra feminina, que ficou relegada exclusivamente à realização de tarefas mecânicas como o artesanato, a agricultura e o comércio. (004) Além de profundas modificações na forma de organização da produção, a Revolução Industrial promoveu, no campo social, uma nova configuração de classes, expressa na polarização entre burguesia e proletariado. (008) Com a introdução das máquinas no processo de produção industrial, que praticamente substituiu o trabalho humano, o ócio e o lazer tornaram-se valores pregados pelos patrões, que reconheciam a validade desses princípios para a melhoria das condições de vida dos trabalhadores. (016) Um importante desdobramento da Revolução Industrial foi o surgimento dos movimentos de contestação operária como o ludismo, cujos partidários, conhecidos como “quebradores de máquinas”, eram contrários à mecanização do trabalho, entendendo que a introdução e o uso generalizados de máquinas, no processo de produção industrial, contribuíam para o desemprego em massa. Humanas/Tarde - História e Geografia Página 5 Prova A 09. As imagens abaixo correspondem a representações idealizadas de Tiradentes, criadas por dois artistas em diferentes momentos. Na primeira, uma litografia produzida e distribuída pelo pintor positivista Décio Villares, durante o desfile comemorativo ao dia 21 de abril de 1890, o busto de Tiradentes aparece com a corda ao pescoço, ornado com a palma do martírio e os louros da vitória; barba e cabelos longos, ar sereno, olhar no infinito, numa alusão à própria imagem de Cristo. Na segunda imagem, de autoria do pintor José Walsht Rodrigues, um artista especializado em desenhos de uniformes militares e simpatizante do integralismo, Tiradentes é representado como alferes da 6ª Companhia do Regimento de Dragões. Produzida no contexto histórico do Estado Novo, a pintura de José Walsht Rodrigues pode ser considerada a primeira tentativa de modificar as representações tradicionais, em estilo nazareno, de Tiradentes. Com base nas imagens e nos seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a(s) proposição(ões) correta(s). Tiradentes - Décio Villares, Igreja Positivista do Brasil, 1890. Alferes Joaquim José da Silva Xavier José Walsht Rodrigues, Museu Histórico Nacional, 1940. (001) As duas imagens estão inseridas no esforço de construção do mito de Tiradentes, intensificado após a proclamação da República quando, de criminoso, o inconfidente seria elevado à categoria de mártir e herói cívico nacional. (002) A litografia de Décio Villares buscava atingir o sentimento popular, marcado pela religiosidade cristã, sugerindo que, na figura de Tiradentes, operava-se a unidade mística dos cidadãos em torno dos ideais de liberdade e republicanos. (004) A representação de Tiradentes com uniforme militar, presente no quadro de José Walsht Rodrigues, constituiu-se numa resposta do Exército às representações místicas do herói da Inconfidência produzidas por artistas, como Décio Villares, ligados à Igreja Católica de Minas Gerais. (008) Nas duas imagens, a figura de Tiradentes simboliza as camadas mais pobres da população e os militares, os dois setores da sociedade mais atuantes nos eventos que envolveram a Inconfidência Mineira e a Proclamação da República, dos quais Tiradentes era oriundo. (016) Produzida num contexto de mudanças históricas, a representação de Tiradentes, uniformizado como militar de carreira, inseriu-se no esforço de criação, por parte do Exército, de símbolos que identificassem os jovens oficiais com os valores tradicionais e mais profundos de Pátria e Nação, com o objetivo de evitar que o Exército refletisse as divisões existentes na sociedade e de afastálo, no plano simbólico, dos conflitos políticos e ideológicos que marcaram a vida brasileira no pós1930. Humanas/Tarde - História e Geografia Página 6 Prova A 10. Leia com atenção o documento abaixo, que corresponde ao artigo 1º de uma lei considerada decisiva para a definição da estrutura agrária brasileira. LEI Nº 601, DE 18 DE SETEMBRO DE 1850 Dispõe sobre as terras devolutas do Império, e acerca das que são possuídas por título de sesmaria sem preenchimento das condições legais, bem como por simples título de posse mansa e pacífica; e determina que, medidas e demarcadas as primeiras, sejam cedidas a título oneroso, assim para empresas particulares, como para o estabelecimento de colônias de nacionais e estrangeiros, autorizado o Governo a promover a colonização estrangeira na forma que se declara. Dom Pedro II, por Graça de Deus e Unânime Aclamação dos Povos, Imperador Constitucional e Defensor Perpétuo do Brasil: Fazemos saber a todos os Nossos Súditos, que a Assembléia Geral Decretou, e Nós Queremos a Lei seguinte: Art. 1. Ficam proibidas as aquisições de terras devolutas por outro título que não seja o de compra. Excetuam-se as terras situadas nos limites do Império com países estrangeiros em uma zona de 10 léguas, as quais poderão ser concedidas gratuitamente. A respeito dessa lei, é correto afirmar: (001) Estava associada à expansão da fronteira agrícola na Amazônia, daí estabelecer critérios legais que facilitavam a aquisição de terras, naquela região, por imigrantes europeus e ex-combatentes da Guerra do Paraguai. (002) Correspondeu à necessidade de o Estado regularizar os registros de terras, concedidos desde o período colonial, e legalizar as terras ocupadas sem autorização oficial. (004) Vinculada à Lei Eusébio de Queirós, que aboliu o trafico negreiro, a Lei nº 601, de 18 de setembro de 1850, suprimiu o antigo conceito de sesmaria, permitindo o livre acesso às terras devolutas aos imigrantes europeus e ex-escravos. (008) Constituiu-se num mecanismo legal que atendia aos interesses dos grandes proprietários rurais brasileiros, uma vez que, estabelecendo o critério de compra para aquisição de terras devolutas, dificultava o acesso dos ex-escravos e dos imigrantes pobres à propriedade da terra. (016) Visava dificultar o acesso à propriedade da terra pelos imigrantes europeus, a fim de estimular sua inserção nas atividades industriais, e promover, nas áreas rurais, o emprego exclusivo da mão-de-obra escrava. Humanas/Tarde - História e Geografia Página 7 Prova A GEOGRAFIA 11. A população brasileira apresenta-se desigualmente distribuída pelo território nacional. A maior concentração encontra-se nas regiões Sul e Sudeste do país e nas áreas metropolitanas. Entretanto, a partir da década de 1990 foi possível notar uma pequena modificação quanto às áreas de concentração da população. Sobre a distribuição da população brasileira pelo território nacional, é correto afirmar: (001) As cidades médias, do interior dos estados das regiões Sul e Sudeste, apresentam taxas mais elevadas de crescimento populacional do que as das capitais desses estados. (002) A concentração da população no território está ligada ao nível de desenvolvimento das forças produtivas; portanto, ocorre uma forte relação entre migração e oferta de trabalho. (004) Os governos federal e estaduais não têm interesse em criar políticas que estimulem a desconcentração da população, uma vez que perderão forças nos centros econômicos nacionais. (008) A distribuição da população é mais equilibrada nos estados de menor densidade demográfica do que nas áreas mais desenvolvidas do país, independentemente das atividades econômicas predominantes nessas áreas. (016) A distribuição da população no território brasileiro está ligada ao processo de povoamento que se iniciou no Brasil Colônia; portanto, a distribuição da população segue um processo histórico e não tem nenhuma relação com as políticas governamentais de ocupação do interior. 12. Grande parte dos produtos que consumimos é resultado da transformação de matérias-primas em produtos industrializados. A história da indústria mundial passou por vários estágios, no sistema de produção, até chegar ao modelo atual. Sobre os estágios da produção industrial, é corretor afirmar: (001) A Terceira Revolução Industrial é caracterizada pela expansão do capitalismo industrial e pela forte presença do Estado nas economias nacionais, em contrapartida reforçando o sindicalismo. (002) A Primeira Revolução Industrial é caracterizada pela introdução das máquinas, no processo de fabricação, subjugando a classe operária ao poder econômico da burguesia. (004) A Segunda Revolução Industrial é caracterizada pela introdução de novos métodos de trabalho, como o Taylorismo e o Fordismo, e pela expansão das companhias multinacionais. (008) A Primeira Revolução Industrial é caracterizada pela expansão do capitalismo comercial e do colonialismo europeu, destacando-se a produção de bens de consumo durável. (016) A Terceira Revolução Industrial é caracterizada pela informatização dos processos de produção e pela implantação do sistema de produção flexível. 13. A pecuária é uma atividade econômica tradicional no estado de Mato Grosso do Sul. Acompanhando a expansão da pecuária no Estado, foi implantada uma consolidada cadeia produtiva da carne, formada basicamente pelas empresas agropecuárias e pelos frigoríficos. Sobre a pecuária no Estado, é correto afirmar: (001) A criação de gado está fortemente concentrada no Pantanal, onde estão localizados os maiores frigoríficos do Estado. (002) O rebanho bovino está distribuído regularmente pelo território estadual, tornando a pecuária a base econômica da maioria dos municípios do Estado. (004) O Pantanal é, no Estado, uma área tradicional de criação de gado, que acompanhou o processo de modernização do setor, tornando os sistemas de criação de alta produtividade, aliado às práticas preservacionistas do meio ambiente. (008) Em Mato Grosso do Sul, o tamanho do rebanho bovino é bem superior ao número de habitantes, implicando uma disputa pela terra, para a produção de alimentos, e pela água, para o consumo do gado, em detrimento da população. (016) A pecuária expandiu-se no Estado devido à existência de solos férteis, recursos hídricos abundantes e terras baratas nas mãos de pequenos proprietários. Humanas/Tarde - História e Geografia Página 8 Prova A 14. Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2006 (PNAD), 40% dos brasileiros estavam fora do município de origem e apenas 16% eram migrantes interestaduais. Esses dados retratam o padrão de mobilidade da população brasileira no início do século XXI. Sobre a mobilidade da população brasileira, é correto afirmar: (001) A Marcha para o Oeste, iniciada na década de 1940, intensificou-se com a construção de Brasília, com a abertura de rodovias e com os projetos de colonização e, posteriormente, agropecuários e de mineração na Amazônia Legal. (002) O êxodo rural, movimento de população característico das décadas de 1950 e 1960, estava ligado aos baixos rendimentos das atividades agrícolas e às boas perspectivas de emprego nas cidades. (004) A transumância, isto é, os deslocamentos periódicos ou temporários da população, motivados por fatores econômicos, não faz parte dos movimentos migratórios no Brasil. (008) A região Sul é historicamente considerada uma região de emigração, em função das altas densidades demográficas, enquanto que a região Nordeste considera-se como região de imigração, em função das baixas densidades demográficas. (016) Os deslocamentos regionais da população, isto é, da região Nordeste para a região Sudeste, têm prevalecido, conforme demonstrado na pesquisa; os deslocamentos principais são: rural - urbano, do tipo interior - capital; e urbano - rural, do tipo capital - interior. 15. Sobre a divisão político-administrativa do Brasil, é correto afirmar: (001) A organização econômica do território nacional já está consolidada e é improvável que haja novas divisões territoriais dos atuais estados; os projetos de criação dos estados de Tapajós e Araguaia não passam de mera especulação política. (002) O Brasil nunca teve territórios federais, e nem há necessidade de criá-los, mesmo que seja por objetivos de segurança nacional em áreas de vulnerabilidade política. (004) A última divisão político-administrativa do Brasil veio com a Constituição de 1988, extinguindo os territórios federais e criando os estados de Amapá, Roraima e Tocantins. (008) Em Mato Grosso do Sul, surgiram dois movimentos em prol do estado do Pantanal: um que propunha a mudança do nome do estado de Mato Grosso do Sul para Pantanal, e outro que propunha a criação do estado do Pantanal, dividindo o estado de Mato Grosso do Sul. (016) Na atual divisão político-administrativa, o Brasil é composto por 26 estados e um distrito federal; os fatores contrários à criação de novos estados recaem sobre os elevados custos que eles teriam para o Tesouro Nacional, enquanto que os favoráveis recaem sobre a facilidade na governabilidade dos futuros territórios. 16. A produção do espaço geográfico, no regime socialista, ocorreu de modo distinto do capitalista, pois o socialismo combatia as principais estruturas econômicas e sociais do capitalismo, como a sociedade de classe, a propriedade privada e o lucro, que incidiam na formação socioespacial. Qual(is) característica(s) geográfica(s) diz(em) respeito ao território russo? (001) A planificação centralizada, característica dos países socialistas, gerou problemas de ordem econômica quanto à competitividade da economia russa no mercado globalizado. (002) Na região do Cáucaso, principalmente na Chechênia, encontram-se os principais focos de tensão entre grupos separatistas da Federação Russa, cujo motivo é aliar-se a outras repúblicas independentes para conter o avanço russo em direção às reservas petrolíferas do mar Báltico. (004) A passagem do comunismo para o capitalismo deu-se num período de grande euforia econômica com elevados rendimentos para a população que viu sua renda per capita aumentar com a abertura econômica (perestroika). (008) A indústria russa, no regime socialista, era caracterizada por um fraco desenvolvimento da produção de bens de consumo e forte desenvolvimento da produção de equipamentos e itens básicos. (016) A distribuição equilibrada dos meios de produção e das infra-estruturas produtivas pelo território nacional, em função do sistema centralizador do governo, era acompanhada de uma melhor distribuição da população. Humanas/Tarde - História e Geografia Página 9 Prova A 17. Sobre a Antártida, é correto afirmar: (001) O relevo do continente é formado por uma extensa planície coberta por uma espessa camada de gelo; no verão, o solo é coberto por uma fina vegetação utilizada para o pastoreio. (002) A extensão gelada do continente varia com a estação do ano: no inverno, com o congelamento do oceano, a calota polar se amplia; no verão, com o derretimento das geleiras e o descongelamento do oceano, a calota polar retrocede. (004) O território antártico era de domínio dos EUA e da URSS; porém, com o fim da URSS, ele foi partilhado entre os membros do G-7; para vários outros países do mundo, é permitido manter somente bases científicas nesse território. (008) A utilização econômica do continente é regulamentada pelo Tratado da Antártida, revisado recentemente; só é permitido o uso do território para pesquisas com fins pacíficos; portanto, não são permitidos exercícios militares, testes nucleares e depósito de lixo radioativo. (016) A Antártida é o lugar do planeta Terra mais sensível às mudanças ambientais, motivadas pela ampliação do buraco na camada de ozônio, que está localizado sobre o seu território em virtude das condições climáticas favoráveis. 18. O desenvolvimento do etanol, como combustível, no Brasil, difundiu-se com a criação do Proálcool, logo após a crise do petróleo de 1973. Recentemente, o Brasil vive um momento de euforia, para a produção de etanol, com o anúncio do presidente dos EUA, em 2007, relativo à substituição de 20% da gasolina consumida naquele país pelo etanol. Sobre a produção de etanol no Brasil, é correto afirmar: (001) As preocupações da sociedade brasileira com o aumento da produção do etanol recaem sobre a redução da oferta de alimentos, o aumento dos preços e a expansão da fronteira agrícola para as áreas florestais. (002) A expansão da produção de etanol no Brasil visa atender o mercado interno para acompanhar o crescimento da frota de veículos, cuja oferta atual de combustível não está atendendo. (004) O etanol é uma fonte de combustível renovável, um tipo de biocombustível, que faz parte de uma política governamental para diversificação da matriz energética, e diminuição da forte dependência do petróleo. (008) As destilarias de álcool estão solidamente concentradas nos estados do Nordeste, região tradicional na produção de cana-de-açúcar; as perspectivas de ampliação da produção também se apresentam para os estados daquela região. (016) O etanol brasileiro tem dificuldade de entrar no competitivo mercado internacional, devido ao baixo custo de produção ligado à grande oferta de mão-de-obra e ao baixo desenvolvimento tecnológico. 19. Os furacões são comuns no continente norte-americano. No Brasil, têm sido cada vez mais fortes e freqüentes causando vários danos materiais à população litorânea sob incidência desses fenômenos. Sobre os furacões, é correto afirmar: (001) Nos EUA e nas Antilhas, os furacões ocorrem normalmente nos meses de verão, justificados pela baixa pressão atmosférica sobre os oceanos, aliada à presença de uma massa de ar quente e úmida e ao aquecimento do oceano. (002) A direção que os furacões tomam está relacionada com o movimento de rotação da Terra; normalmente, os furacões deslocam-se de Leste para Oeste. (004) Os furacões, tornados e tufões são diferentes nomes dados aos ciclones, em que a velocidade dos ventos pode atingir 300 km/h. (008) Os furacões atingem tanto o litoral quanto o interior do continente, podendo permanecer por vários dias num mesmo local aumentando os riscos ambientais e sociais. (016) No Brasil, os furacões ocorrem nos meses de inverno, especialmente sobre os estados da região Nordeste, e recebem o nome de ressaca na região Sudeste, quando ocorrem de forma mais fraca. Humanas/Tarde - História e Geografia Página 10 Prova A 20. Os investimentos estrangeiros no Brasil cresceram 5,9%, em 2006. A avaliação é da ONU, que publicou um levantamento sobre o fluxo de investimentos no mundo, e punha o Brasil em 12ª colocação como principal destino de investimentos estrangeiros. Sobre os investimentos estrangeiros, é correto afirmar: (001) Os países emergentes são os que mais têm recebido os investimento estrangeiros, constituindose em novas áreas de expansão do capitalismo técnico-científico-financeiro. (002) O risco-país mede o grau de incerteza do país, para a rentabilidade do investimento estrangeiro, e tornou-se muito maior no período da globalização para as economias emergentes com baixo grau de endividamento. (004) Os investimentos estrangeiros podem ser diretos, aplicados na aquisição de empresas brasileiras ou na construção de novas instalações, ou indiretos, aplicados na economia financeira. (008) Maior investimento estrangeiro significa maior globalização da economia, maior soberania nacional e maior oferta de emprego, garantindo a sustentabilidade econômica, mesmo que provisória, da nação. (016) Os investimentos estrangeiros deslocam-se para setores econômicos de forte interesse do mercado interno e de baixo conteúdo tecnológico, nos quais a taxa de lucro é maior. Humanas/Tarde - História e Geografia Página 11 Prova A LEIA AS INSTRUÇÕES 1. Confira, na etiqueta colada na carteira, os seus dados cadastrais. Qualquer erro, solicite a correção ao fiscal . 2. Não manuseie este caderno e o cartão-resposta até receber a autorização. 3. Verifique se esta prova corresponde à área de sua opção. 4. Ao receber a autorização, verifique, neste caderno, se constam todas as questões e se há imperfeição gráfica que cause dúvidas. Qualquer reclamação só será aceita durante os quinze minutos iniciais da prova. 5. No cartão-resposta, confira o seu nome e o número da carteira; preencha o círculo correspondente à sua prova e assine no local indicado. Verifique se há imperfeição gráfica ou marcações indevidas no campo destinado às suas respostas. Se houver, reclame imediatamente. 6. Este caderno contém questões de proposições múltiplas e(ou) abertas: a) cada questão de proposição múltipla, contém, no máximo, seis proposições identificadas pelos números 001, 002, 004, 008, 016 e 032; a resposta à questão será o resultado numérico que representa a soma dos números associados às proposições corretas em relação ao enunciado da questão. Caso verifique que: i) somente uma proposição é correta em relação ao enunciado da questão, marque, no cartão-resposta, o número associado à proposição; ii) nenhuma proposição é correta em relação ao enunciado da questão, marque, no cartão-resposta , três zeros (000). Nessas questões, é admitido o acerto parcial, desde que não se inclua qualquer alternativa incorreta em relação ao enunciado da questão; a pontuação, nesse caso, é assim calculada: A/C, onde A representa o número de proposições corretas assinaladas, e C o total de proposições corretas; b) as questões abertas contêm problemas que admitem soluções inteiras, variando entre 000 e 999, incluindo esses valores. No cartão-resposta, em cada questão, devem ser preenchidos três círculos, da esquerda para a direita, correspondendo, respectivamente, aos algarismos da centena, da dezena e da unidade. 7. Não faça rasuras, não dobre, não amasse e não manche o cartão-resposta. Preencha-o corretamente, porque ele não será substituído, exceto em caso de imperfeição gráfica. Responda a todas as questões. 8. Você somente poderá deixar este recinto 2 horas após o início da prova. 9. Você será excluído do Processo Seletivo caso: a) deixe de assinalar, no cartão-resposta, a letra correspondente à sua prova; b) utilize, durante a realização da prova, máquinas e/ou relógios de calcular, rádios gravadores, headphones, telefones celulares, chapéus/bonés ou similares, bem como fontes de consulta de qualquer espécie; c) deixe a sala em que se realiza esta prova levando consigo este caderno e(ou) o cartão-resposta; d) comunique-se com outros candidatos ou efetue empréstimos; e) pratique atos contrários às normas e(ou) à disciplina.