Associação Francesa pela Leitura
Seis condições para se tornar um leitor
É em grupo que aprendemos a ler sozinhos
1. SER TESTEMUNHA DE ATOS DE LEITURA
Isto é porque as crianças nos vêem fazer coisas que elas, por sua vez, tem
vontade de fazer. Se elas nos virem lendo, elas lerão.
2. ESTAR ASSOCIADO À ATOS DE LEITURA
Não hesitemos a ler com eles textos que os interessam, mesmo se estes nos
parecem muito complexos.
3. ESTAR FAMILIARIZADO COM TODOS OS ESCRITOS
Eles aprenderão assim a ler escritos tão diferentes quanto histórias, jornais,
cartas, anúncios, ...
4. SER DESTINATÁRIO DE ESCRITOS
Com certeza, nós os inscreveremos na biblioteca, ofereceremos livros,
recortaremos articos de jornais sobre o que eles gostam, escreveremos cartas
para eles, ...
5. TER UM STATUS DE LEITOR
Nunca pensaremos que eles são pequenos demais para formular perguntas
sobre o que está escrito e merecer respostas verdadeiras.
6. TER PODER SOBRE SUA VIDA
Então, eles farão da leitura uma ajuda essencial à vida que eles começam,
mesmo bem pequenos, a escolher.
Nós escrevemos estas condições como devendo ser apresentadas simultaneamente, para aumentar
ao máximo as chances de os tornar leitores e não para garantir a qualquer custo o sucesso deste
aprendizado. Elas são aqui apresentadas como necessárias mas talvez não como suficientes.
Tradução Dado