Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__ Série: 3ª Turma: _______ Data: ___/___/___ 01. Duas matrizes quadradas de mesma ordem são inversas se o seu 2 1 produto é igual à matriz identidade daquela ordem. Sendo A 0 1 x y e B matrizes inversas, determine: z w a) A matriz B. 4 3 . 03. Calcule a inversa da matriz -1 -1 3 2 1 1 -1 04. Dadas as matrizes A e B , calcule A . B + A . 7 5 - 1 1 b) O valor de x + y + z + w. 2 1 1 05. Calcule o determinante da matriz 1 2 1 . 1 1 2 3 7 02. Dada a matriz A , determine: 2 5 a) sua inversa. a ij 2i j para i j 06. A matriz A = (aij) é quadrada de ordem 2 com . a ij 3i 2 j para i j Determine: a) a matriz A. –1 b) calcule 4.A . 2 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br b) o determinante de A. 09. Numa festa junina, além da tradicional brincadeira de roubar bandeira no alto do pau de sebo, quem descobrisse a sua altura ganharia um prêmio. O ganhador do desafio fincou, paralelamente a esse mastro, um bastão de 1m. Medindo-se as sombras projetadas no chão pelo bastão e pelo pau, ele encontrou, respectivamente, 25 dm e 125 dm. Portanto, determine a altura do “pau de sebo”, em metros. 1 2 0 1 e B 07. Dadas as matrizes A 3 2 3 2 t determinante do produto A .B. 4 0 , calcule o - 1 1 10. Para melhorar a qualidade do solo, aumentando a produtividade do milho e da soja, em uma fazenda é feito o rodízio entre essas culturas e a área destinada ao pasto. Com essa finalidade, a área produtiva da fazenda foi dividida em três partes conforme a figura. Considere que – os pontos A, B, C e D estão alinhados; – os pontos H, G, F e E estão alinhados; – os segmentos AH, BG, CF e DE são, dois a dois, paralelos entre si; – AB 500 m, BC 600 m, CD 700 m e HE 1980 m. 08. Considere a figura em que r // s // t. Usando o Teorema de Tales , determine o valor de x . Nessas condições, determine a medida do segmento GF 11. Sobre os lados AB e AC do triângulo ABC, são marcados os pontos D e E, respectivamente, de tal forma, que DE // BC, AE = 6 cm, DB = 2 cm, EC = 3 cm e DE = 8 cm. Nessas condições, determine a soma das medidas dos segmentos AD e BC, em centímetros. 3 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br 12. A figura representa um perfil de um reservatório d´água com lado AB paralelo a CD. 14. Em uma rua, um ônibus com 12 m de comprimento e 3 m de altura está parado a 5 m de distância da base de um semáforo, o qual está a 5 m do chão. Atrás do ônibus para um carro, cujo motorista tem os olhos a 1 m do chão e a 2 m da parte frontal do carro, conforme indica a figura a seguir. Determine a menor distância (d) que o carro pode ficar do ônibus de modo que o motorista possa enxergar o semáforo inteiro. Se a é o menor primo e b é 50% maior que a, determine o valor de x 13. Leia o texto a seguir. Tales, o grande matemático do século VI a.C., foi também um próspero comerciante. Certa vez, visitou o Egito em viagem de negócios. Nessa ocasião, ele assombrou o faraó e toda a corte egípcia, medindo a sombra da pirâmide de Quéops, cuja base é um quadrado de 230 metros de lado. Para calcular a altura da pirâmide, Tales fincou verticalmente no solo uma estaca que ficou com altura de 1 metro acima do solo. As medidas dos comprimentos da sombra da pirâmide e da sombra da estaca são, respectivamente, 255 metros e 2,5 metros. 15. Resolva as seguintes equações no intervalo [0; 2] . a) 3tgx 3 (Adaptado de: JAKUBOVIC, J., CENTURION, M. e LELLIS, M.C. "Matemática na Medida Certa".Volume. São Paulo: Scipione) b) cos2 x cos x 2 0 . Com base nas informações do texto e das figuras, determine a altura da pirâmide, em metros. 16. Responda as seguintes questões: a) Calcule sen 75 . 4 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br π x b) Calcule tg sendo sen x 12 ; 0 x . 2 2 13 20. Responda aos itens abaixo: a) Sabendo que tg x 4 e tg y 1 cos x x Dado: tg 1 cos x 2 17. Sabendo que cos x 1 π x π . Calcule: e 4 2 b) Calcule o valor da expressão 3 . Calcule tg ( x y ) . 4 sen 60 3 sec 30 . 4 cot g 45º cos sec 30 a) sen x . b) cos(2x ) . 2π sen 3 cos 210 3 18. Calcule o valor da expressão . 2.sen90 2cos 360 19. Sendo x um arco do segundo quadrante tal que sen x 3 , calcule o 7 valor de tgx. 5 Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br