PORTUGUÊS
Considere o texto abaixo para responder às questões de 01 a
05.
De onde ela vem?! De que matéria bruta
Vem essa luz que sobre as nebulosas
Cai de incógnitas criptas misteriosas
Como as estalactites duma gruta?!
Vem da psicogenética e alta luta
Do feixe de moléculas nervosas,
Que, em desintegrações maravilhosas,
Delibera, e depois, quer e executa!
Vem do encéfalo absconso que a constringe,
Chega em seguida às cordas do laringe,
Tísica, tênue, mínima, raquítica ...
D) a ausência de verbo regente;
E) a presença de uma dicotomia oracional, formada de
coordenação e subordinação.
05- Preservam-se a coerência de sua argumentação e a
adequação lingüística do texto ao se substituir o conectivo
“que” (linha 2) por:
A) o qual
B) a qual
C) de
D) os quais
E) as quais
Considere o texto ilustrado abaixo para responder às questões
06 e 07.
Quebra a força centrípeta que a amarra,
Mas, de repente, e quase morta, esbarra
No mulambo da língua paralítica.
Augustos dos Anjos (com adaptações)
01- O elemento em questão citado implicitamente no texto tratase de:
A) um objeto
B) uma pessoa
C) uma idéia
D) uma atitude
E) um animal irracional
02- A palavra absconso (linha 09) coerentemente pode ser
substituída sem alterar sua estrutura semântica por:
A) putrificado
B) esférico
C) obtuso
D) cabeludo
E) oculto
03- O texto de Augusto dos Anjos apresentaria inadequação
lingüística caso fosse procedido com:
A) a retirada de “as” (linha 4)
B) a retirada de “ela” (linha 1)
C) a retirada de “quer e” (linha 8)
D) a inserção do pronome “se” após o verbo esbarra (linha 13)
E) o deslocamento da preposição “em” (linha 10) para antes da
palavra Tísica (linha 11)
04- Na frase “Cai de incógnitas criptas misteriosas” temos:
A) uma dupla adjetivação sobre o mesmo determinante;
B) uma interpretação dúbia sobre o sujeito interactante;
C) a presença de mais de uma substantivação;
Fonte: cartazes públicos
06- No texto acima, suas características predominam para uma
função:
A) expressiva
B) conativa
C) fática
D) referencial
E) poética
07- A presença do léxico pause concorre para:
A) prejudicar a estrutura gramatical brasileira.
B) identificar a variação lingüística de caráter regional.
C) confirmar a sintonia existente entre membros de diferentes
classes ou tribos.
D) confrontar o estrangeirismo diante da língua portuguesa.
E) confirmar o dinamismo freqüente numa determinada língua.
Considere o texto abaixo para responder às questões 08 e 09:
Câmara de João Pessoa repudia Marcha da Maconha
O evento intitulado
‘Marcha da Maconha’, anunciado
para o mês de maio em João Pessoa,
volta a causar polêmica e enfrentar
a resistência do poder público.
Segundo a vereadora Elisa
CONCURSO PÚBLICO - PREFEITURA MUNICIPAL DE CURRAL DE CIMA - CARGO: PROFESSOR C (EDUCAÇÃO FÍSICA) 01
Virginia (PPS), a Câmara Municipal de João Pessoa aprovou,
mas sem unanimidade, um voto de repúdio à proposta.
O projeto é de autoria do vereador Fernando Milanez
(PMDB) e subscrito por Elisa. “A maioria dos vereadores votou
a favor”, disse.
No ano passado, a Marcha da Maconha não chegou a
ser realizada devido a uma decisão judicial após a polêmica ser
levada tanto à Câmara Municipal quanto na Assembléia
Legislativa.
Fonte: www.wscom.com.br (07:47 | 06.04.2009)
08- Com base nos estudos de Noam Chomsky (1965) que trata
do paralelismo nas construções, assinale a proposta que adéqua
um dos fragmentos extraídos do texto em questão:
A) ...a Câmara Municipal de João Pessoa aprovou, mas sem
unanimidade, votar o repúdio como proposta.
B) O projeto é de autoria do vereador Fernando Milanez (PMDB),
bem como, de autoria de Elisa.
C) ...a Marcha da Maconha não chegou a ser realizada devido a
uma decisão judicial após a polêmica ser levada tanto à Câmara
Municipal quanto à Assembléia Legislativa.
D) O evento intitulado ‘Marcha da Maconha’, anunciado para
o mês de maio em João Pessoa, volta a causar polêmica e enfrenta
a resistência do poder público.
E) ...a Marcha da Maconha não chegou a ser realizada devido a
uma decisão judicial e devido a polêmica ser levada tanto à
Câmara Municipal quanto na Assembléia Legislativa.
09- No fragmento textual “O evento intitulado ‘Marcha da
Maconha’, anunciado para o mês de maio em João Pessoa,
volta a causar polêmica e enfrentar a resistência do poder
público.”, registra-se:
D) “A maioria dos vereadores votou a favor”; disse.
E) A Marcha da Maconha não chegou a ser realizada no ano
passado devido a uma decisão judicial após a polêmica ser
levada tanto à Câmara Municipal quanto na Assembléia
Legislativa.
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
11 - É sabido que alguns conhecimentos precedem outros e
que um bom professor deve conhecer o caminho certo de
ensinar, para que o aluno tenha êxito nas atividades escolares.
Com isso, torna-se de fundamental importância que o educador,
na hora de ensinar um novo conteúdo, leve em conta o (a):
A) Plano de aula
B) Recurso didático
C) Conhecimento prévio do aluno
D) O cotidiano do aluno
E) Carga horária a ser utilizada
12 – A primeira forma de educação existente no Brasil foi a
jesuíta, que foi introduzida assim que esses religiosos chegaram
ao território brasileiro. O pilar desse tipo de educação era
extremamente:
A) Moral
B) Intelectual
C) Religioso
D) Convencional
E) Nenhuma das alternativas está correta.
13 – Segundo o Art. 13 da Lei Nº 9394/96 (LDB), todas as
alternativas abaixo consistem no dever do professor, EXCETO:
A) um subentendido de que é pretensão dos organizadores a
apologia às drogas.
B) uma informação implícita de que o poder público age de
forma passiva para não desagradar a sociedade nem tão pouco
os organizadores.
C) a presença de um marcador de pressupostos caracterizado
pela expressão “causar polêmica”.
D) a presença de um veiculador de pressuposição que acusa a
existência outrora de uma polêmica similar.
E) uma insinuação por partes dos organizadores de promover a
extinção da comercialização da droga.
A) Participar da elaboração da proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino.
B) Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta
pedagógica do estabelecimento de ensino.
C) Zelar pela aprendizagem do aluno.
D) Autorizar, supervisionar e credenciar os estabelecimentos
do seu sistema de ensino.
E) Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de
menor rendimento.
10- Identifique, entre as propostas abaixo a que, mudando o
sistema de pontuação dos enunciados não prejudica a estrutura
dos mesmos:
I – Formativa
II – Somativa
III – Qualitativa
IV – Diagnóstica
A) O evento: intitulado ‘Marcha da Maconha’, anunciado para
o mês de maio em João Pessoa, volta a causar polêmica e
enfrentar a resistência do poder público.
B) Segundo, a vereadora Elisa Virginia (PPS), a Câmara
Municipal de João Pessoa aprovou, mas sem unanimidade, um
voto de repúdio à proposta.
C) Subscrito por Elisa, o projeto, é de autoria do vereador
Fernando Milanez (PMDB).
14 – A avaliação em seu processo amplo pode ser:
Está(ao) correto(s) o(s) item(ns):
A) I
B) I e II
C) II e III
D) I, II e III
E) I, II e IV
CONCURSO PÚBLICO - PREFEITURA MUNICIPAL DE CURRAL DE CIMA - CARGO: PROFESSOR C (EDUCAÇÃO FÍSICA) 02
15 – Podemos classificar os jogos na escola como:
19 – Entende-se por objetivos gerais em um plano de ensino:
I - brinquedo para as crianças se divertirem;
II - recurso pedagógico onde a criança aprende brincando;
III – brinquedo pedagógico que ajuda ao professor explicar
melhor o conteúdo trabalhado.
A) Os currículos estabelecidos pelos sistemas de ensino ou
instituição educacional.
B) As definições de atuação da escola nos processos de ensino
e aprendizagem.
C) As propostas mais específicas onde o professor destrincha
o que se deseja alcançar.
D) As propostas mais amplas que se deseja alcançar.
E) Nenhuma das alternativas está correta.
Está(ao) correto(s) o(s) item(ns):
A) I
B) II
C) III
D) I e III
E) II e III
16 – A imagem abaixo faz uma alusão à(ao):
20 – Nos Parâmetros Curriculares Nacionais, em seu Volume 9
que trata sobre o Meio Ambiente e Saúde no Ensino
Fundamental de 1ª fase diz que em 1968 a Unesco realizou um
estudo comparativo em 79 países sobre os trabalhos
desenvolvidos dentro das escolas com relação ao meio
ambiente. Depois desse estudo, foram colocados dois itens
que seriam aceitos internacionalmente que são:
I – A educação ambiental não deve constituir uma disciplina.
II – A educação ambiental deve constituir uma disciplina.
III – Por ambiente entende-se não apenas o entorno físico, mas
também os aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos
inter-relacionados.
IV – Por ambiente entende-se as formas da natureza tais como
a água, a terra, os animais e as plantas.
Estão respectivamente corretos os itens:
A) escola crítico-social
B) escola tradicional
C) escolanovismo
D) escola tecnicista
E) escola nova
17 – Hoje, podemos dizer que o maior marco que a escola pode
construir é um aluno:
A) criador
B) inovador
C) afetivo
D) cidadão
E) revolucionário
A) I e II
B) I e III
C) I e IV
D) II e III
E) III e IV
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21 – Estudos científicos relacionam futuras doenças e risco à
saúde com a quantidade de gordura depositada em
determinadas partes do corpo, como na região abdominal. O
ICQ apresenta-se como um indicador de saúde. Assinale a
alternativa que apresenta a fórmula utilizada para a obtenção
do ICQ:
18 – Complete o espaço abaixo corretamente.
Segundo o Art. 15 da Lei Nº 8.069/90 que
consiste no Estatuto da Criança e do Adolescente A criança e o
adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade
como
pessoas
humanas
em
processo
de
_____________________ e como sujeitos de direitos civis,
humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
A) liberdade
B) dignidade
C) desenvolvimento
D) político
E) inviolabilidade
A) Divisão da medida da circunferência da cintura pela medida
da circunferência do quadril.
B) Divisão da medida da circunferência do quadril pela medida
da circunferência da cintura.
C) Divisão da medida da circunferência da coxa pela medida da
circunferência da cintura.
D) Divisão da massa corporal pela medida da circunferência da
cintura.
E) Divisão da massa corporal pela medida da circunferência do
quadril.
22 – “ A criança é envolvida em constantes esforços contra a
força de gravidade na tentativa de obter e manter a postura no
que se refere ao equilíbrio e sustentação”. Tal citação
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caracteriza a categoria dos:
A) Movimentos Locomotores.
B) Movimentos Manipulativos.
C) Movimentos Estabilizadores.
D) Movimentos Reflexos.
E) Movimentos Aleatórios.
23 – De acordo com Gallahue e Ozmun(2003), o Desenvolvimento
Motor ocorre em quatro fases, cada qual separada por faixas
etárias diferentes. Assinale a alternativa a que obedece essa
sequência crescente:
A) Movimentos reflexos, movimentos rudimentares, movimentos
especializados e movimentos fundamentais.
B) Movimentos Reflexos, Movimentos Rudimentares,
Movimentos Fundamentais e Movimentos Especializados.
C) Movimentos Rudimentares, Movimentos Reflexos,
Movimentos Fundamentais e Movimentos Especializados.
D) Movimentos Especializados, Movimentos Rudimentares,
Movimentos Reflexos e Movimentos Fundamentais.
E) Movimentos Reflexos, Movimentos Rudimentares,
Movimentos Fundamentais e Movimentos Específicos.
24 – Sobre o Desenvolvimento Motor considere as seguintes
afirmativas:
1 - É a contínua alteração no comportamento ao longo do ciclo
da vida, realizado pela interação entre as necessidades da tarefa,
a biologia do indivíduo e as condições do ambiente.
2 - O nível da aquisição de habilidades motoras é variável desde
o período pós-natal até o final da vida e sofre variações devido
às exigências mecânicas e físicas de cada tarefa específica.
3 - Os indivíduos freqüentemente funcionam em fases diferentes,
dependendo do ambiente, das experiências que vivencia ou não,
e de certas condições hereditárias.
desenvolvimento da noção ou esquema corporal, através do
qual a criança toma consciência de seu corpo e das
possibilidades de expressar-se por seu intermédio.
B) A evolução da criança é sinônimo de conscientização e
conhecimento cada vez mais profundo do seu corpo, e através
dele que esta elabora todas as experiências vitais e organiza
toda a sua personalidade.
C) Este fator emerge da motricidade, da relação com os objetivos
localizados no espaço, da posição relativa que ocupa o corpo,
enfim das múltiplas relações integradas da tonicidade, do
equilíbrio, da lateralidade e do esquema corporal.
D) Resume dialeticamente a totalidade do potencial de
aprendizagem, não só por envolver um processo perceptivo
polissensorial complexo, como também por integrar e reter a
síntese das atitudes afetivas vividas e experimentadas.
E) N.D.A.
27 – “Tem um papel fundamental no desenvolvimento motor, é
ela que garante as atitudes, a postura, as mímicas, as emoções;
de onde emergem todas as atividades motoras humanas”. Essa
citação define:
A) Lateralidade.
B) Esquema Corporal.
C) Práxia Global.
D) Práxia Fina.
E) Tonicidade.
28 – Empunhadura, Recepção, Passes, Arremesso, Drible, Ritmo
trifásico e Duplo ritmo trifásico são fundamentos de qual destas
modalidades espotivas:
A) Futebol.
B) Basquete.
C) Vôlei.
D) Handebol.
E) Atletismo.
Estão corretas:
A) 1 e 2.
B) 1, 2 e 3.
C) Apenas 1.
D) 1 e 3.
E) Apenas 2.
25 – No âmbito da Cineantropometria, o Goniômetro é um
instrumento utilizado para a aferição de qual componente da
Aptidão Física?
A) VO2MÁX.
B) Resistência Muscular Localizada.
C) Flexibilidade.
D) Força.
E) Equilíbrio.
29 – Uma estimativa usada comumente da carga de trabalho do
miocárdio e do resultante consumo de oxigênio utiliza o produto
da pressão arterial sistólica(PAS) máxima, medida no nível da
artéria braquial, multiplicado pela freqüência cardíaca (FC). Tal
estimativa é denominada:
A) Pressão Arterial Média.
B) Inversão Corporal.
C) Exercício Progressivo.
D) Influxo Cortical.
E) Duplo-produto.
26 – Sobre Esquema Corporal é correto afirmar, exceto:
30 – “ Dança de origem francesa. Surgiu em Paris, no século
XVIII. Dança aristocrata, que iniciava os bailes da corte na
Europa e era preferida pela sociedade da época. Foi trazida para
as Américas, dando origem às danças Cielito, Square Dances,
Pericon e Carnavalito”. (Manual do professor de Educação
Física). Tal citação descreve:
A) A formação do “eu”, isto é, da personalidade, compreende o
A) Quadrilha.
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B) Ciranda.
C) Dança do Camaleão.
D) Araruna.
E) Coco do Sertão.
31 – “ Dois grupos de frente, separados 20 metros um do outro,
tentam fazer chegar à linha oposta um medicine-ball colocado
no centro, por meio de arremessos com bolas de diferentes peso
e tamanho. O arremesso deve ser sempre sobre o ombro,
executando sempre de trás da linha de cada grupo. Apresenta
como objetivo disciplinar o aluno e a precisão do movimento.”
(Manual do professor de Educação Física). O exercício citado
pode ser considerado como um educativo para a modalidade
esportiva:
A) Futebol.
B) Handebol.
C) Natação.
D) Ginástica Olímpica.
E) Vôlei.
32 – “ A cultura física pode ser definida como parte da cultura
da sociedade cuja essência é a atuação orientada para o
aperfeiçoamento físico do homem.”Esse texto apresenta como
autor:
A) ZAKHAROV.
B) PLATONOV.
C) TSCHIENE.
D) ONDARCHUK.
E) VERJOSHANSKI.
33 – Sobre a Abordagem Construtivista na Educação Física
Escolar coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) A intenção é a construção do conhecimento a partir da
interação do sujeito com o mundo, respeitar o universo cultural
do aluno, explorando as diversas possibilidades educativas de
atividades lúdicas espontâneas, propondo tarefas cada vez mais
complexas e desafiadoras com vistas à construção do
conhecimento.
( ) Além de valorizar as experiências, a cultura dos alunos,
essa proposta tem o mérito de propor alternativas aos métodos
diretivos, alicerçados na prática da E.F.
( ) Nesta proposta, o jogo é privilegiado como sendo ‘um
instrumento pedagógico, ou seja, o principal modo/meio de
ensinar.
( ) Esta centrada no ensino dos esportes que foi concebida
para a Educação Física Escolar.
A sequência correta é:
A) V,V,V,V.
B) V,V,F,F.
C) V,V,V,F.
D) F,F,F,F.
E) V, F,F,F.
34 – Peso, Disco, Dardo e Martelo são aparelhos que pertencem
a que modalidade esportiva?
A) Handebol.
B) Esgrima.
C) Tiro ao alvo.
D) Atletismo.
E) Natação.
35 – “ A saúde e a qualidade de vida das pessoas não se
resumem ao seu estado de saúde, mas envolve um conceito
bem mais amplo,incluindo a sensação de bem- estar das pessoas
em seu ambiente familiar, na escola, no trabalho e no seu contexto
sócio-econômico e cultural”.(Revista CONFEF). Diante do
exposto pode-se afirmar, exceto:
A) As esferas física, social, emocional e espiritual são igualmente
importantes para uma vida saudável e devem ser desenvolvidas
com harmonia, integração e equilíbrio.
B) Torna-se imprescindível um trabalho voltado para todas as
áreas do desenvolvimento humano, a fim de promover uma
atividade executada de forma prazerosa.
C) Os profissionais de Educação Física devem desenvolver
atividades que apresentem a socialização e a descontração,
abandonando atividades com muita rigidez.
D) As atividades realizadas pelos profissionais de Educação
Física devem se restringir ao caráter motor, excluindo o caráter
lúdico, bem como desobedecendo à promoção do bem-estar.
E) N.D.A.
36 – “Tem como meio e fim principal da Educação Física o
movimento, orienta-se especialmente à crianças de quatro a
quatorze anos, e busca nos processos de aprendizagem e
desenvolvimento uma fundamentação para a Educação Física
Escolar”.
Esse texto refere-se a qual abordagem da Educação Física
Escolar?
A) Abordagem Desenvolvimentista.
B) Abordagem Construtivista.
C) Abordagem Crítico-superadora.
D) Abordagem Plural.
E) Abordagem Crítico-emancipatória.
37 – Atividade Física pode ser definida como:
A) Uma condição na qual o indivíduo tenha energia suficiente
para evitar a fadiga e desfrutar da vida de forma mais agradável.
B) É a capacidade dos pulmões e músculos funcionarem de
forma eficiente.
C) É a habilidade dos sistemas circulatório e respiratório do
corpo para prover combustível durante atividade física contínua.
D) É a medida máxima de força que pode ser produzida por um
músculo ou grupo de músculo.
E) Qualquer movimento corporal produzido pela musculatura
esquelética que resulte em gastos energéticos acima nos níveis
de repouso.
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38 – São posições básicas da Ginástica Olímpica:
A) Rolamento para frente, rolamento para trás, Estendida e
Carpada.
B) Estendida, Grupada, Carpada e Afastada.
C) Estendida, Grupada, Carpada e rolamento para frente.
D) Rolamento para frente, rolamento para trás, Carpada e
Afastada.
E) Estendida, Grupada,Carpada e Rolamento para trás.
39 – No que se refere ao número de jogadores, na modalidade
do Vôlei o número correto de jogadores por equipe é:
A) 6
B) 5
C) 7
D) 4
E) 3
40 – São aparelhos usados na Ginástica Artística:
A) Solo e Trave de Equilírio.
B) Arco e Bola.
C) Maça e Fita.
D) Martelo e disco.
E) Corda e Bola.
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