Nome: _________________________________________ ____________________________ N.º: __________ endereço: ______________________________________________________________ data: __________ Telefone:_________________ E-mail: _________________________________________________________ Colégio PARA QUEM CURSARÁ A 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM 2015 Disciplina: Prova: MaTeMÁTiCa desafio nota: QUESTÃO 16 Uma professora decidiu sortear um livro para os alunos de sua sala. A idade dos alunos na sala varia de 6 a 8 anos, de acordo com a tabela: 6 anos 7 anos 8 anos Número de meninas 2 8 3 Número de meninos 1 12 4 A probabilidade de que o aluno sorteado seja um menino de 7 anos é: 12 3 2 a) 12 b) –––– c) –– d) –– e) 17 5 5 RESOLUÇÃO: O número total de alunos é: (2 + 1) + (8 + 12) + (3 + 4) = 3 + 20 + 7 = 30 O número de meninos de 7 anos é 12. 12 2 A probabilidade pedida é ––– = –– . 30 5 Resposta: D 1 ––– 30 QUESTÃO 17 Uma construtora de casas constrói 300 casas em 90 semanas, com o trabalho de 50 operários. Mantendo-se essa produtividade, o número de semanas necessárias para a construção de 200 casas, com o trabalho de 20 operários, é de: a) 140 b) 150 c) 160 d) 170 e) 180 RESOLUÇÃO: Casas 300 ↓ 200 Semanas 90 ↓ x Operários 50 ↑ 20 90 300 20 ––– = ––––– . ––– ⇒ x = 150 x 50 200 Resposta: B OBJETIVO 1 MATEMÁTICA – DESAFIO – 3.a SÉRIE QUESTÃO 18 A idade dos alunos de um curso está representada no gráfico a seguir. A melhor representação da média da idade desses alunos é: a) 18 anos e 1 mês. b) 17 anos e 2 meses. c) 16 anos e 7 meses. d) 16 anos e 9 meses. e) 15 anos e 10 meses. RESOLUÇÃO: A média é 5 . 15 + 20 . 16 + 23 . 17 + 10 . 18 + 3 . 19 1 023 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– = –––––– = 61 5 + 20 + 23 + 10 + 3 = 16,77 anos = 16 anos + 12 . 0,77 meses = 16 anos + 9 meses Resposta: D QUESTÃO 19 Analise os dados na tabela a seguir, referentes ao número de questões propostas e ao número de questões respondidas corretamente em um concurso, por um dos candidatos. Disciplinas OBJETIVO Número de Número de questões questões propostas respondidas corretamente Português 40 34 Matemática 25 20 Física 15 9 Biologia 20 16 2 MATEMÁTICA – DESAFIO – 3.a SÉRIE É correto afirmar que, em termos percentuais, o candidato teve: a) o mesmo desempenho em Português e Matemática. b) o mesmo desempenho em Biologia e Matemática. c) seu pior desempenho em Biologia. d) seu melhor desempenho em Matemática. e) desempenhos distintos em todas as disciplinas. RESOLUÇÃO: Disciplinas Número de Número de questões questões propostas respondidas corretamente Desempenho Português 40 34 0,85 Matemática 25 20 0,80 Física 15 9 0,60 Biologia 20 16 0,80 Resposta: B QUESTÃO 20 Um grupo de oito jovens vai ao teatro e compra ingressos, de modo a ocupar toda uma fileira que tem exatamente oito poltronas. Dois desses jovens, X e Y, são namorados e fazem questão de se sentarem juntos, ocupando as poltronas centrais ou as poltronas das extremidades da fileira. Sendo T o número total de formas distintas de todos se acomodarem, o valor de é: a) 5 b) 8 c) 9 d) 12 e) 13 T –––– 30 RESOLUÇÃO: I. “X” e “Y” podem se acomodar de 6 maneiras diferentes: 2 no início, 2 no centro, 2 no final. II. Os 6 jovens restantes podem compor as 6 poltronas restantes num total de: P6 = 6! = 720 maneiras diferentes. III. O número total “T” será 6 . 720 = 4 320 IV. T –––– = 30 4 320 144 = 12 –––––– = 兹苵苵苵 30 Resposta: D OBJETIVO 3 MATEMÁTICA – DESAFIO – 3.a SÉRIE QUESTÃO 21 Considere três caixas contendo bolas brancas e pretas, conforme ilustra a figura a seguir. Uma bola é retirada aleatoriamente da caixa I e colocada na caixa II. Então, uma bola é retirada aleatoriamente da caixa II e colocada na caixa III. Finalmente, uma bola é retirada aleatoriamente da caixa III. A probabilidade de que essa última bola retirada seja branca é: 26 22 20 18 16 a) ––– b) ––– c) ––– d) ––– e) ––– 45 45 45 45 45 RESOLUÇÃO: P = P (P1, P2, B3) + P (P1, B2, B3) + P (B1, P2, B3) + P (B1, B2, B3) = 2 3 . 1 + 2 . 2 . 2 + 1 . 2 . 1 + 1 . 3 . 2 = 22 = –– . –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– –– ––– 3 5 3 3 5 3 3 5 3 3 5 3 45 Resposta: D QUESTÃO 22 As tabelas a seguir mostram o quadro geral do resultado do segundo turno das eleições de 2010 para governador do estado da Paraíba. A primeira tabela mostra os eleitores aptos a votar e como foi a distribuição desses votos ou abstenções. A segunda tabela apresenta os votos válidos e como foi a distribuição entre os candidatos Ricardo Coutinho e Zé Maranhão. Resultado do 2.o turno das eleições para governador da Paraíba Tabela I Distribuição dos votos Votos % Ricardo Coutinho 1 079 164 34,41 Zé Maranhão 930 331 33,97 Nulos 169 073 6,17 Abstenções 521 249 19,03 38 572 1,41 2 738 389 100,00 Brancos Eleitores aptos OBJETIVO 4 MATEMÁTICA – DESAFIO – 3.a SÉRIE Tabela II Candidatos Votos % Ricardo Coutinho 1 079 164 53,70 930 331 46,30 2 009 495 100,00 Zé Maranhão Votos válidos A probabilidade de se escolher, aleatoriamente, um eleitor que não votou em Zé Maranhão, entre os eleitores aptos a votar, será um número mais próximo de: 1 1 2 11 9 a) –– b) –– c) –– d) ––– e) ––– 3 5 3 20 20 RESOLUÇÃO: A probabilidade é 2 738 389 – 930 331 ––––––––––––––––––– , que é igual a: 2 738 389 2 738 389 – 930 331 1 – 1 = 2 1 = ––––––––––––––––––– –– –– 3 3 2 738 389 Resposta: C QUESTÃO 23 Um sistema é composto de dois dispositivos que funcionam de modo independente em paralelo, ou seja, o sistema funciona se ao menos um dos dois dispositivos está funcionando. A probabilidade de que cada dispositivo não funcione, numa dada operação, é de 1%. Assim, a probabilidade de que o sistema opere normalmente, nessa operação, é igual a: a) 90% b) 98% c) 99% d) 99,9% e) 99,99% RESOLUÇÃO: A probabilidade é: 1 – (0,01)2 = 1 – 0,0001 = 0,9999 = 99,99% Resposta: E OBJETIVO 5 MATEMÁTICA – DESAFIO – 3.a SÉRIE QUESTÃO 24 Duas circunferências em um plano, ambas com a medida do raio igual a 3 m, tangenciamse externamente. Uma reta r, contendo os centros dessas circunferências, as intercepta em três pontos P, Q e O, sendo O o ponto de tangência. Duas outras retas, no mesmo plano e perpendiculares à reta r, contendo os centros das circunferências, as interceptam, respectivamente, nos pontos R, S e U, V. Com essas hipóteses, a medida, em metros quadrados, da área do hexágono convexo com vértices nos pontos P, R, U, Q, V e S é: a) 27 b) 54 c) 61 d) 81 e) 91 RESOLUÇÃO: Sendo C1 e C2 os centros das duas circunferências tangentes externamente, ambas de raio 3 m, a área do hexágono convexo cujos vértices são “P”, “Q”, “R”, “S”, “U” e “V”, não necessariamente nessa ordem, é, em metros quadrados: 6.3 6.3 –––––– + 62 + –––––– = 9 + 36 + 9 = 54 2 2 Resposta: B QUESTÃO 25 256π Se uma esfera, cuja medida do volume é –––––– m3, está circunscrita a um paralelepípedo 3 retângulo, então a medida, em metros, de uma diagonal desse paralelepípedo, é: a) 10 b) 8 c) 6 d) 4 e) 3 RESOLUÇÃO: 4 256π I. –– πR3 = –––––– ⇒ R = 4 3 3 II. A diagonal do paralelepípedo é o dobro do raio da esfera e, portanto, mede 8 m. Resposta: B OBJETIVO 6 MATEMÁTICA – DESAFIO – 3.a SÉRIE QUESTÃO 26 Um artesão produz chaveiros a partir de pequenos cubos de madeira, como representado na figura I. Para obter essa peça, ele recorta, em cada um dos vértices do cubo, uma pirâmide ABCD tal que AB = AC = AD = x cm (0 < x ≤ 2), como mostra a figura II. Considerando que a aresta do cubo mede 4 cm, após a retirada das 8 pirâmides iguais, a expressão que relaciona o volume V, em centímetros cúbicos, da peça resultante e x é: 4x3 4x3 x3 a) V = 64 – –––– b) V = 64 + –––– c) V = 64 – ––– 3 3 6 4x3 d) V = –––– – 64 3 4x3 e) V = –––– 3 RESOLUÇÃO: 1 x.x 4x3 V = 43 – 8 . –– . –––––– . x ⇔ V = 64 – ––––– 3 2 3 Resposta: A OBJETIVO 7 MATEMÁTICA – DESAFIO – 3.a SÉRIE QUESTÃO 27 Uma jarra de vidro, em forma cilíndrica, tem 15 cm de altura e 8 cm de diâmetro. A jarra está com água até quase a borda, faltando 1 cm de altura para ficar totalmente cheia. Colocam-se várias bolinhas de gude de 2 cm de diâmetro dentro dessa jarra. O número mínimo de bolinhas necessárias e suficientes para fazer com que a água se desloque até a borda superior da jarra, sem que a água transborde, é: a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 20 RESOLUÇÃO: Se “n” for o número de bolinhas, então: 4 π . 42 . 1 = n . –– . π . 1 ⇔ n = 12 3 Resposta: B QUESTÃO 28 As bolas de tênis, normalmente, são vendidas em embalagens cilíndricas contendo três unidades que tangenciam as paredes internas da embalagem. Numa dessas embalagens, se o volume não ocupado pelas bolas é 2π, o volume da embalagem é: a) 6π b) 8π c) 10π d) 12π e) 4π RESOLUÇÃO: Se o volume não ocupado pelas três esferas congruentes de raio “R” é igual a 2π, tem-se: 4 πR26R – 3 . –– πR3 = 2π ⇔ 2R3 = 2 ⇔ R = 1 3 Assim, o volume "V" da embalagem cilíndrica é dado por: V = πR2h = πR26R = 6πR3 = 6 . π . 13 = 6π Resposta: A OBJETIVO 8 MATEMÁTICA – DESAFIO – 3.a SÉRIE Enunciado para os testes 29 e 30. Na figura está representado, no sistema triortogonal Oxyz, o octaedro regular ABCDEF. Sabe-se que: – o vértice B tem coordenadas (1, 0, 1) – o vértice E tem coordenadas (0, 1, 1) – o vértice F pertence ao plano xOy. QUESTÃO 29 A área total desse octaedro, em unidades de área, é: a) 兹苵 3 b) 4兹苵 3 c) 8兹苵 3 d) 12 e) 16 RESOLUÇÃO: O ponto “B” pertence ao plano Oxz, pois y = 0. A hipotenusa “BE” do triângulo retângulo BEP de catetos iguais a 1, é 兹苵2 . As 12 arestas do octaedro medem 兹苵2 . 8 . (兹苵2 )2 . 兹苵3 = 4兹苵3. A área das 8 faces, todas triângulos equiláteros de lado 兹苵2 , é . –––––––––––––– 4 Resposta: B OBJETIVO 9 MATEMÁTICA – DESAFIO – 3.a SÉRIE QUESTÃO 30 O volume desse octaedro, em unidades de volume, é: 4 7 a) –– b) 2 c) 4 d) –– 3 3 e) 5 RESOLUÇÃO: O volume do octaedro é igual ao volume de duas pirâmides regulares de base quadrada. O lado do quadrado é 兹苵2 . A altura de cada pirâmide é igual à metade da diagonal do 兹苵2 . 兹苵2 2 quadrado e, portanto, vale: –––––––––– = –– = 1 2 2 O volume pedido é: 1 (兹苵2 )2 . 1 = 4 2 . –– –– 3 3 Resposta: A OBJETIVO 10 MATEMÁTICA – DESAFIO – 3.a SÉRIE