4o ano – Ensino Fundamental – Data:____/____/____ Atividades Integradas Nome: ___________________________________________________________ Você gosta de ler? Que tipo de leitura você aprecia? Leia atentamente este poema e resolva as atividades propostas. CAIXA MÁGICA DE SURPRESA Um livro Um livro é uma beleza, é parque de diversões é caixa mágica cheio de sonhos coloridos, só de surpresa. cheio de doces sortidos, cheio de luzes e balões. Um livro parece mudo, Um livro mas nele a gente é uma floresta descobre tudo. com folhas e flores e bichos e cores. Um livro tem asas longas e leves que, de repente, levam a gente longe, longe. É mesmo uma festa, um baú de feiticeiro, um navio pirata no mar, um foguete perdido no ar, é amigo e companheiro. Elias José. Caixa mágica de surpresa. São Paulo: Paulinas, 1984. Sistema de Ensino CNEC 2015 2015-09a-03s-at-07 – Português (Interpretação de texto / Sinônimos / Versos / Estrofes / Rimas / Incentivo à leitura) / Matemática (Adição / Formas geométricas) 1) A que o título desse texto se refere? _________________________________________________________________ 2) Esse texto é: a) ( ) uma biografia, por narrar fatos sobre a vida do autor Elias José. b) ( ) uma notícia, por apresentar fatos verdadeiros sobre algo. c) ( ) um poema, por estar organizado em versos e em estrofes. d) ( ) uma notícia, por mostrar a importância da leitura em nosso dia a dia. 3) Transcreva, do texto, os versos que transmitem a mesma ideia que estas frases: a) O livro é uma maravilha. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ b) Através do livro, é possível fazer várias descobertas. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ c) O livro nos faz viajar pela imaginação. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4) Quantos versos e estrofes há no poema? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Sistema de Ensino CNEC 2015 2015-09a-03s-at-07 – Português (Interpretação de texto / Sinônimos / Versos / Estrofes / Rimas / Incentivo à leitura) / Matemática (Adição / Formas geométricas) 5) Elias José, o autor, utilizou-se de rimas para compor o texto. Transcreva do poema palavras que rimam com: beleza _____________________ floresta ____________________ mudo ______________________ flores _____________________ de repente __________________ feiticeiro ___________________ diversões ___________________ mar _______________________ coloridos ____________________ 6) A forma geométrica que se assemelha ao objeto evidenciado no texto é a) ( ) o paralelepípedo. b) ( ) o triângulo. c) ( ) o cubo. d) ( ) a pirâmide. 7) Imagine que o livro Caixa mágica de surpresa custe R$ 35,00. Quanto você pagaria se comprasse dois livros? 8) Releia esta estrofe: Um livro é uma beleza, é caixa mágica só de surpresa. Sistema de Ensino CNEC 2015 2015-09a-03s-at-07 – Português (Interpretação de texto / Sinônimos / Versos / Estrofes / Rimas / Incentivo à leitura) / Matemática (Adição / Formas geométricas) Escreva ou ilustre, dentro deste baú, as surpresas que você já descobriu lendo livros. Sistema de Ensino CNEC 2015 2015-09a-03s-at-07 – Português (Interpretação de texto / Sinônimos / Versos / Estrofes / Rimas / Incentivo à leitura) / Matemática (Adição / Formas geométricas)