Dr. Guanis de Barros Vilela Junior
A história das civilizações e das tecnologias e a
metáfora mitológica
 Prometeu: narra a entrega do fogo aos homens,
referindo-se à sede da humanidade pelo
conhecimento e das transformações que este
proporciona.
 Pandora: a primeira mulher humana, que curiosa,
abre a caixa onde eram guardados os males da
humanidade e assim semeou as doenças, a velhice e
a morte.
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A construção de um mundo com alto nível de
tecnologia se fez às custas de um
desenvolvimento industrial predatório.
Exemplos: da ocupação das colônias nas
Américas, na África e na Ásia com a sistemática
espoliação de reservas naturais de flora e fauna,
do desequilíbrio decorrente da poluição e morte
de muitos rios, à pesca predatória, à poluição da
atmosfera e o conseqüente efeito estufa.
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Destacando 2 tecnologias:
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A rede mundial de computadores – a construção de
uma rede de computadores entre instituições
militares e de pesquisa nos Estados Unidos na década
de 70, chamada Arpanet, embrião da Internet.
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A rede de satélites artificiais orbitais de comunicação
e monitoramento – com o lançamento do satélite
artificial Sputnik pela
União Soviética em 1957.
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Conseguirá a humanidade romper com o
paradigma de que tecnologia para ser de ponta
precisa ser desenvolvida primeiramente nos
espaços ideológicos e beligerantes?
Conseguiremos, através do bom uso das
tecnologias disponíveis, promover a construção de
um mundo menos desigual e mais respeitoso com
o meio ambiente?
Quais as possibilidades de uso das tecnologias de
redes em promover uma vida melhor para um
número maior de pessoas?
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Objetivo:
Promover uma reflexão sobre o impacto potencial
das chamadas políticas de inclusão digital, através
do uso das tecnologias de redes, especialmente
da Internet, para a construção da cidadania e do
empoderamento de diferentes populações.
Inclusão Digital: refere-se à disponibilização,
acesso e uso das tecnologias computacionais,
especialmente da Internet, visando a construção
do conhecimento e a consolidação da
autonomia.
 Exemplos do Brasil:
As eleições em urnas eletrônicas e a declaração
do imposto de renda.
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De acordo com Fernandes C. 2006:
“Tecnologias computacionais defasadas,
“soluções populares” e Internet de baixa
velocidade, por exemplo, nivelam por baixo e
cristalizam as desigualdades, limitando o
desenvolvimento de milhões de pessoas e
condenando-as à subcidadania.”
 Por volta de 160 milhões de brasileiros estão às
margens deste processo.
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Fundo de Universalização dos Serviços de
Telecomunicações – FUST = + de 5 Bilhões
5 Bilhões = + de 300.000 telecentros
(1 servidor, 10 computadores multimídia, banda
larga, impressora laser, com software livre).
Isto poderia possibilitar a inclusão de 46 milhões
de brasileiros.
No que se refere à capacitação dos potenciais usuários
destes telecentros, vejamos o que Gouvêa, G. (2004) diz a
respeito do analfabetismo funcional:
 “O analfabeto funcional é a pessoa que sabe identificar as
letras e consegue juntar as sílabas, mas não consegue
juntar uma frase nem compreender um texto. Essa pessoa
não é capaz de ler um manual, de compreender regras
escritas, de comunicar-se via eletrônica e, portanto, é um
excluído desta nova sociedade que está se definindo.”
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Segundo o IPM, em 2005, 74% da população
brasileira (46 milhões) é constituída por
analfabetos funcionais.
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Círculo vicioso: onde a ignorância reforça a
exclusão social e vice-versa.
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A construção de conhecimento é a melhor maneira
de se rebelar contra as misérias, explicitadas na
fome de tudo: de comida, de saúde, de segurança
pública, de lazer e cultura, dentre tantas outras.
Martim & Stockler (1998), definem a qualidade de
vida como a distância entre a expectativa
individual e a realidade, onde quanto menor a
distância melhor a qualidade de vida.
RENDA
QUALIDADE
DE
VIDA
ESCOLARIDADE
SAÚDE
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É possível que a EAD venha a desencadear a
maior revolução na educação desde a
impressão do primeiro livro há 500 anos.
A construção do conhecimento é o elemento
chave da conquista de uma melhor qualidade
de vida (Vilela Junior, 2004).
As novas tecnologias só têm sentido se forem
desenvolvidas para melhorar a vida. Não só a nossa vida
humana, mas a vida do planeta.
 A inclusão social e digital através da EAD é o melhor
caminho, atualmente, para garantirmos uma vida mais
digna a milhões de brasileiros, escandalosamente
excluídos do mundo produtivo.
 Não obstante, construir conhecimento e romper com as
amarras da miséria depende da vontade de uma nação
inteira em construir um mundo melhor.
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Em tempo:
Pandora ao abrir a caixa de onde saíram os
males que assolaram a humanidade só deixou
dentro da mesma a esperança.