NCE/10/00391
Decisão de apresentação de pronúncia - Novo ciclo de estudos
NCE/10/00391
Decisão de apresentação de
pronúncia - Novo ciclo de estudos
Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da
Comissão de Avaliação Externa
1. Tendo recebido o Relatório de Avaliação/Acreditação elaborado pela Comissão de Avaliação
Externa relativamente ao novo ciclo de estudos Engenharia da Energia
2. conferente do grau de Licenciado
3. a ser leccionado na unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.) Universidade Lusófona
De Humanidades E Tecnologia
4. a/o Cofac - Cooperativa De Formação E Animação Cultural, C.R.L.
5. decide: Apresentar pronúncia
6. Pronúncia (Português):
Indo ao encontro das recomendações preconizadas:
3.3.5. As Bibliografias das UC de Termodinâmica e de Gestão de Energia foram completadas com a
indicação das datas das publicações. Termodinâmica: Y. Çengel, Thermodynamics and Heat Transfer,
McGraw-Hill, 1997; J.B.Jones, G.A.Hawkins, Engineering Thermodynamics, John Wiley and sons,
2009; Y. Çengel, M. Boles, Thermodynamics an Engineering Approach, 5th Edition, McGraw-Hill,
2006. Gestão de Energia: S. B. Mokhtar, Nonlinear Programming Theory and Algorithms. 2nd Ed,
John Wiley & Sons, 1993; A.J. Wood, B.F. Wollenberg, Power Generation Operation and Control, John
Wiley & Sons, 1983; R. W. Haywood, Analysis of Engineering Cycles, Pergamon Press, 1991; X.
Wang and J. R. McDonald, Modern Power System Planning, McGraw-Hill, 1994.
As UC de Redes Eléctricas e Máquinas Eléctricas abordam ambas o estudo da máquina Síncrona, do
transformador e máquina Assíncrona, embora a abordagem a este assunto seja feita com diferente
grau de detalhe nas 2 disciplinas. Apesar da sobreposição, há também uma complementaridade que
pode ser útil para o aluno. De qualquer modo, os docentes responsáveis pelas UCs de Redes
Eléctricas e de Máquinas Eléctricas irão ajustar os conteúdos programáticos de modo a garantir que
a sobreposição de matérias é a estritamente necessária para a autonomia científica dos nossos
alunos nesta área de conhecimento. Os detalhes do Projecto de energia seguem em anexo.
A designação da UC de Teoria de Circuitos será alterado para Electrotecnia e Circuitos Eléctricos
seguindo em anexo os conteúdos programáticos adaptados. A UC de Electrónica I passará a
designar-se Electrónica. Além disso foi solicitado ao docente responsável que os conteúdos
programáticos na UC fossem completados com ao estudo da parte analógica, da parte digital e de
potência.
4.6 A Coordenação do ciclo de estudos irá diligenciar no sentido de incluir na avaliação de
desempenho a elaboração de relatórios específicos de auto-avaliação dos docentes que tenham em
conta as componentes pedagógica e científica.
5.6. Existem 3 Salas de Estudo para os alunos no campus universitário: C.1.5 25 lug.; B.0.1 -50
lug.; B.0.2 40 lug.
A Biblioteca tem um acervo documental, em constante actualização, constituído por cerca de 1.300
títulos de publicações em série e 60.000 documentos monográficos em suporte papel, a saber: 45.000 Monografias, - 15.000 Monografias em depósito de reservados - 1.300 Títulos de publicações
em Série. Além dos documentos disponibilizados em formato papel, dispõe igualmente de
documentos digitais e Bases de Dados em linha e 900 títulos de eBooks em texto integral.
A ULHT dispõe de Laboratórios de Informática: I.0.2 - 67.8 m2; I.0.4 -48.8 m2;
Laboratório de Electrotecnia G.2.6 - 48.5 m2
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Laboratórios de Informática: F.1.14 - 55.6 m2; F.2.3 74 m2; F.2.5 74 m2; F.2.7 - 71.9 m2
Laboratório de Física G.2.5 - 59.4 m2
Laboratórios de Biotecnologia e Bioquímica: E.0.5 - 60.2 m2; E.0.3 60 m2.
7. Pronúncia (Português e Inglês, PDF, máx. 100kB): (impresso na página seguinte)
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Anexos
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VERSÃO EM PORTUGUÊS
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Anexo A - Detalhes do Projecto de Energia
Programa
O trabalho/projecto será desenvolvido sob a orientação de um Professor e deverá englobar
vários temas abordados ao longo do curso, demonstrando assim os conhecimentos adquiridos
pelo aluno ao longo deste.
A definição e o delineamento do trabalho deverão ser efectuados pelo professor orientador e
pelo aluno no início do semestre. No entanto este deverá permitir que o aluno consolide as suas
capacidades de intervenção em projectos em uma ou mais das seguintes áreas:
Energias renováveis;
Impactos ambientais
Tecnologias energéticas;
Eficiência energética.
Finalmente, pretende-se que com o desenvolvimento do projecto o aluno contribua para a
introdução de novos modelos de gestão que motivem e incrementem a produtividade na sua área
de intervenção.
Anexo B - Conteúdos Programáticos da UC Electrotecnia e Circuitos Eléctricos
1.Conceitos Básicos. Tensão, corrente, e resistência. Energia e potência. Diferença de potencial.
2.Circuitos resistivos. Lei de Ohm de resistências. Leis de Kirchhoff. Teorema da sobreposição.
Teoremas de Thévenin e de Norton. Análise de malhas e análise nodal.
3.Circuitos com componentes reactivos. Condensadores e suas características. Associação de
condensadores. O circuito RC. Capacidade de um condensador. Energia armazenada no
condensador. Bobinas e suas características. Associação de bobinas. O circuito RL. Indutância
de uma bobina. Energia armazenada na bobina. Circuitos RLC.
4.Análise de circuitos lineares. Conceitos de impedância e reactância. Relações de amplitude e
fase em resistências, bobinas e condensadores. Potência dissipada e potência reactiva, Factor de
potência.
5.Indutância mútua. O transformador linear e o ideal.
6.Análise de circuitos no domínio da frequência. Resposta em frequência. Zeros e pólos.
Diagramas de Bode.
7. Circuitos de corrente contínua e de corrente alternada sinusoidal. Instalações trifásicas.
8. Conversão electromecânica de energia. Introdução às máquinas AC e DC. Máquinas
síncronas e máquinas de indução. Motores de indução.
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VERSÃO EM INGLÊS
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Annexe A - Details of the energy project
Syllabus
The project will be developed under the guidance of a professor and should address different
topics covered throughout the course.
The definition and delineation of the project will be carried out by the Professor and the student
at the beginning of the semester. However it should allow the student to consolidate its
capacities to intervene in projects in one or more of the following areas:
• Renewable energy;
• Environmental Impacts
• Energy Technologies;
• Energy efficiency.
Finally, it is intended that with the development of the project the student will contribute to the
introduction of new management models that motivate and increase the productivity in its area
of intervention.
Annexe B – Syllabus of the UC Electrical Circuits and Electronics
1.Basics: Voltage, current, and resistance. Energy and power. Voltage drop.
2.Resistive circuits. Ohm's Law. Association of resistance. Kirchhoff's Laws. Overlap Theorem.
Theorems of Thevenin and Norton. Mesh analysis and nodal analysis.
3.Circuits with reactive components. Condensers and their characteristics. Association of
capacitors. The RC circuit. Capacity of a condenser. Energy stored in the capacitor. Coils and
their characteristics. Association of coils. The RL circuit. Inductance of a coil. Energy stored in
the coil. RLC circuits.
4.Analysis of linear circuits. Concepts of impedance and reactance. Relationship of amplitude
and phase reresistors, capacitors and coils. Dissipated power and reactive power, power factor.
5.Mutual inductance. The linear transformer and ideal transformer.
6.Analysis of circuits in the frequency domain. Frequency response. Zeros and poles. Bode
diagrams.
7. AC and DC circuits. Three phase installations.
8. Electromechanical energy conversion. Introduction to AC and DC machines. Synchronous
machines and induction machines. Induction motors.