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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS - CENTRO DE
ECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO
Faculdade de Ciências Contábeis
Regulamento da Pratica Profissional e Estágio Supervisionado
CAPITULO I
DA CARACTERIZAÇÃO
Art. 1º O Estágio é uma atividade de caráter pedagógico e profissional, que articula a
Universidade e o mundo do trabalho, o saber da experiência, e que integra a estrutura
curricular do Curso de Ciências Contábeis a um projeto educacional amplo. É o momento
privilegiado para a integração entre teoria e prática, a partir de uma experiência vivida,
inserida em contexto que envolve diferentes visões e dimensões da realidade, possibilitando
a formação de um profissional crítico e criativo, em condições de enfrentar desafios e
explorar oportunidades.
Art. 2º O Estágio é uma atividade curricular desempenhada pelo aluno, com estreita
correlação com sua formação acadêmica, e deve ser desenvolvida mesmo que o aluno
tenha vínculo empregatício, ou esteja ligado a alguma organização.
Art. 3º Para alunos do Curso de Ciências Contábeis, é necessário o desenvolvimento
do estágio para obtenção do “Diploma de Bacharel em Ciências Contábeis”.
Parágrafo único. O presente regulamento se aplica ao curso de Ciências Contábeis.
Art. 4º Entende-se por Estágio Supervisionado a execução de atividades em que o
estudante fundamenta os conhecimentos teóricos adquiridos na Universidade, procurando
observá-los e/ou aplicá-los em termos práticos, mediante aprovação prévia de programação
específica, sob orientação direta dos professores orientadores designados.
Art. 5º O Estágio Supervisionado será dividido em 2 etapas distintas:
§1º Orientada: equivalente à disciplina Prática Profissional e Estágio Supervisionado
I, ministrada no 6º semestre, e que corresponde a uma atividade coletiva, em classe, com
aulas teóricas abrangendo fundamentos de técnicas de pesquisa para elaboração de
estudos temáticos, subsidiando os trabalhos de Prática Profissional e Estágio
Supervisionado II e III. O resultado final desta atividade corresponderá a um Projeto de
Estágio em uma das áreas de atuação definidas no Artigo nº 12.
§ 2º Atividades: equivalentes às disciplinas Prática Profissional e Estágio
Supervisionado II e III , ministradas no 7º e 8º semestres, que consistem em atividades
curriculares desempenhadas pelo aluno que tenham estreita correlação com a sua formação
acadêmica e que deve ser desenvolvida mesmo que o aluno tenha vínculo empregatício ou
esteja ligado a alguma organização. Essas disciplinas apresentam os seguintes objetivos:
A- PRÁTICA PROFISSIONAL E ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – Tem o objetivo de
fazer um levantamento dos conceitos, modelos teóricos e contábeis aplicáveis à sua
situação problemática objeto da atividade de estágio.
Elaboração de estudo bibliográfico que servirá de base para a proposta de
intervenção, que será objeto da disciplina Prática Profissional e Estágio Supervisionado III.
B- PRÁTICA PROFISSIONAL E ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - Tem o objetivo de
elaborar proposta de intervenção organizacional considerando a realidade organizacional
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observada e aplicando os conhecimentos e competências adquiridos e desenvolvidos no
curso, especialmente aqueles que foram objeto de estudos desenvolvidos na disciplina
Estágio Supervisionado II.
O resultado final desta atividade corresponderá a um trabalho que contemplará o
detalhamento de todas as etapas do Projeto de Estágio.
Parágrafo único. Segundo as diretrizes curriculares para os Cursos de Ciências
Contábeis “para obterem o diploma, os alunos serão obrigados a realizarem Estágio
Supervisionado de, no mínimo 280 horas, segundo sua opção”.
DOS OBJETIVOS
Art. 6º São objetivos do Estágio Supervisionado:
a) Geral
O Estágio Supervisionado será uma atividade que procurará estar articulada com o
processo de ensino e aprendizagem, integrando teoria e prática.
b) Específicos
O Estágio Supervisionado buscará consolidar os seguintes objetivos:
b1) proporcionar ao estudante oportunidades de desenvolver suas habilidades,
analisar situações e propor mudanças no ambiente contábil, organizacional e
societário;
b2) completar o processo ensino – aprendizagem, por meio da conscientização das
deficiências individuais e incentivar a busca do aprimoramento pessoal e
profissional;
b3) atenuar o impacto da passagem da vida de estudante para a vida
profissional,abrindo ao estagiário mais oportunidades de conhecimento da filosofia,
diretrizes, organização e funcionamento contábil das organizações.
b4) facilitar o processo de atualização de conteúdos disciplinares, permitindo
adequar aqueles de caráter profissionalizante às constantes inovações
tecnológicas, políticas, sociais e econômicas a que estão sujeitos;
b5) incentivar o desenvolvimento das potencialidades individuais, propiciando o
surgimento de novas gerações de profissionais empreendedores internos e
externos, capazes de adotarem modelos de gestão contabil, métodos e processos
inovadores, novas tecnologias e metodologias alternativas;
b6) promover a integração da IES – Instituto de Ensino Superior / Curso /
Empresa/Comunidade;
b7) atuar como instrumento de iniciação à pesquisa científica;
b8) possibilitar o desenvolvimento de comportamento ético e compromisso
profissional, contribuindo para o amadurecimento pessoal e profissional do
acadêmico;
b9) proporcionar ao aluno contacto com vários modelos de comportamento
profissional;
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b10) promover oportunidade para que o aluno vivencie realidades e avalie as
expectativas que a sociedade tem em relação à sua futura ação profissional;
b11) promover o contato real com potenciais clientes ou usuários de seus
conhecimentos e habilidades, de modo que o aluno perceba que as exigências e
expectativas são crescentes, o que deve reforçar as convicções e facilitar a
formação ética do profissional;
b12) propiciar aos alunos o exercício e articulação das habilidades, competências e
conhecimentos necessários ao desempenho profissional;
b13) favorecer condições pedagógicas de socialização das diferentes experiências
e olhares sobre a realidade observada;
b14) possibilitar a revisão contínua dos objetivos do curso e dos valores do
trabalho, garantindo conhecimento por meio da ação/reflexão/ação;
b15) estimular o desenvolvimento de pesquisa e a produção do conhecimento pelo
aluno.
Parágrafo Único. Segundo adaptação de ROESCH (1999,p.27), no livro Projetos
de Estágio e de Pesquisa em Administração, o estágio curricular não é simplesmente
uma experiência prática vivida pelo aluno, mas uma oportunidade para refletir, sistematizar e
testar conhecimentos teóricos e instrumentos discutidos durante o curso de graduação...
Acredita-se, pois, que o estágio curricular, independente de ser obrigatório no curso de
Ciências Contábeis, é uma chance para aprofundar conhecimentos e habilidades em área
de interesse do aluno. O conhecimento é algo que se constrói e o aluno, ao levantar
situações problemáticas nas organizações, propor sistemas, avaliar planos e programas,
bem como testar modelos e instrumentos, está também ajudando a construir conhecimento.
E pode aplicar a pesquisa para melhorar as práticas organizacionais.
CAPITULO II
DAS ATRIBUIÇÕES E COMPETÊNCIAS
Art. 7º Compete ao Conselho de Unidade:
a) indicar os campos de estágio, buscar sua ampliação, apreciar e encaminhar a
Instâncias Superiores o Plano Geral de Estágio elaborado pelo Conselho de Curso.
b) avaliação do Plano Geral de Estágio, cumprindo as seguintes etapas:
1 O Conselho de Unidade analisa o Relatório de Avaliação Global dos Programas de
Estágio de cada componente curricular, no final do período de Estágio do Semestre
letivo correspondente, emitindo parecer e sugerindo alterações, se for o caso.
2 O Conselho de Unidade, baseando-se no parecer do Conselho de Curso, elabora
um Relatório de Avaliação de Plano Geral de Estágio do Curso, indicando os objetivos
alcançados, as dificuldades encontradas, as sugestões, as críticas, a avaliação dos
parceiros e dos beneficiários.
Art. 8º Compete ao Conselho de Curso:
a) Elaborar o Plano Geral de Estágio do respectivo curso e submeter à apreciação do
Conselho de Unidade.
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b) Apreciar o Programa de Estágio, o Relatório de Avaliação, dos Projetos de Estágio,
encaminhados pelo Supervisor Geral de Estágio, com a emissão de parecer
qualitativo, sugerindo alterações, se for o caso.
Art. 9ª Compete ao Supervisor Geral de Estágio:
a) Administrar e supervisionar de forma global o estágio de acordo com este
regulamento;
b) Baixar normas e instruções aos professores orientadores do estágio e
estagiários;
c) Orientar os acadêmicos para a realização dos seus estágios;
d) Supervisionar os trabalhos de estágio, fornecendo, sempre que necessário,
subsídios para formulação de programas e relatórios;
e) Apreciar os programas de estágio, desenvolvendo os que satisfaçam as
exigências do presente Regulamento;
f) Apresentar, semestralmente e ao final do período letivo, relatório geral das
atividades da Coordenação de Estágio;
g) Orientar os estagiários quanto à escolha da área de estágio;
h) Definir cronograma de execução das atividades de estágio envolvendo
orientadores e estagiários;
i) Supervisionar a freqüência e a carga horária dos estagiários;
j) Promover reuniões com os orientadores;
k) Enviar à Secretaria da Unidade, nos prazos previstos, a Ata de Avaliação Final
dos acadêmicos cadastrados na grade curricular, pelo Orientador;
l) Julgar os pedidos de alteração de Estágio, solicitados pelos alunos por
instrumentos legais, bem como julgar outras solicitações vinculadas ao Estágio
Supervisionado;
m) Exercer as demais atribuições decorrentes da função.
Art. 10. Compete ao Orientador de Estágio:
a) Orientar o aluno relativamente ao conteúdo teórico-prático para consecução das
atividades;
b) Orientar metodologicamente o desenvolvimento do Projeto e elaboração do
Relatório Final de Estagio, conforme Livro Texto definido, o presente Regulamento
e de acordo com as normas da ABNT;
c) Orientar bibliografias e periódicos que subsidiem a realização das atividades;
d) Acompanhar a programação de leitura, objetivando a melhoria de desempenho
no estágio;
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e) Supervisionar a execução das atividades programadas nos encontros periódicos
agendados, nas quais os acadêmicos relatem os trabalhos desenvolvidos;
f) Atualizar a Ficha de Orientação a todo encontro com o aluno;
g) Propor à Supervisão Geral ou à Direção normas e procedimentos necessários ao
aprimoramento do Estágio;
h) Auxiliar na elaboração do relatório geral das atividades de Coordenação de
Estágio e registro de dados, correlacionando-os ao plano de ação.
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Art. 11. Ao Estagiário compete:
a) Desenvolver Projeto e Relatório Final de Estágio Supervisionado de acordo com
as orientações recebidas;
b) Recorrer ao Orientador e Supervisor Geral de estágio quando necessitar de
esclarecimento, quanto às normas, procedimentos e eventuais dúvidas;
c) Ser pontual e assíduo quanto às atividades de estágio;
d) Expor periodicamente, ao professor orientador, conforme agendamento prévio,
as atividades desenvolvidas durante o estágio.
e) Zelar pelo bom nome da Instituição que representa (PUC - Campinas) e do
campo de estágio em que atua;
f) Entregar o Relatório Final de Estágio no prazo previamente estipulado.
CAPITULO III
DAS LINHAS DE ATUAÇÃO
Art. 12. O Estágio Supervisionado tem a finalidade de capacitar o aluno a dominar
todo instrumental necessário para intervir na dinâmica contábil, gerencial e operacional pelo
aprofundamento dos conhecimentos dos materiais de formação profissional definidos pelo
currículo mínimo, desenvolvendo suas atividades em uma das áreas de atuação, abaixo:
1. Contabilidade Financeira;
2. Contabilidade Comercial;
3. Contabilidade Intermediária;
4. Análise de Demonstrações Contábeis;
5. Contabilidade de Custos;
6. Contabilidade Avançada;
7. Contabilidade Governamental;
8. Contabilidade Gerencial;
9. Contabilidade e Planejamento Tributário;
10. Contabilidade Internacional;
11. Sistemas de Informações Gerenciais;
12. Análise de Custos;
13. Auditoria;
14. Perícia;
15. Teoria da Contabilidade;
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Art. 13. O Projeto, como produto final da disciplina Prática Profissional e Estágio
Supervisionado I, deverá especificar a área de atuação em que o aluno pretende
desenvolver prioritariamente suas atividades de Estágio Supervisionado.
Art. 14. Ao efetuar a matrícula para a disciplina Prática Profissional e Estágio
Supervisionado II, o aluno deverá preencher a Ficha de Acompanhamento de Estágio,
anexando o Projeto citado no Artigo 13, e indicar em campo próprio a área de atuação
prioritária e área de atuação alternativa.
Art. 15. As Fichas de Acompanhamento de Estágio serão numeradas pela Secretaria
Acadêmica - SA, obedecendo à ordem de matricula para que, se houver impedimento em
atender todos os alunos nas áreas de atuação prioritária, a alocação dos alunos nas áreas
de atuação alternativa obedecerá à ordem da matricula.
DA MATRÍCULA
Art. 16. O aluno poderá se matricular na disciplina Prática Profissional Estágio
Supervisionado I no 6º semestre, desde que tenha cursado e obtido aprovação nas
disciplinas da formação profissional básica, ou seja, são pré-requisitos as seguintes
disciplinas:
1-Contabilidade Básica;
2-Contabilidade Financeira;
3-Contabilidade Comercial;
4-Análise das Demonstrações Contábeis;
5-Contabilidade Intermediária;
6-Contabilidade de Custos;
7-Sistema de Informações Contábeis;
8-Teoria da Contabilidade.
§1º A disciplina Prática Profissional e Estágio Supervisionado I é pré-requisito para a
matrícula na disciplina Prática Profissional e Estágio Supervisionado do II no 7º semestre.
§ 2º A disciplina Prática Profissional Estágio Supervisionado II é pré-requisito para
matricula na disciplina Prática Profissional Estágio Supervisionado III do 8º semestre.
CAPITULO IV
DAS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Art. 17. As atividades de Estágio Supervisionado deverão incluir, no seu Relatório
Final de Estágio, o desenvolvimento dos seguintes conteúdos:
1 Definição do problema ou oportunidade:
1.1 Caracterização da organização e seu ambiente ou oportunidade - Trata-se de
contextualizar o ambiente onde será desenvolvido o estágio prático ou oportunidade
para a elaboração da pesquisa que embasará o Estágio Supervisionado.
1.2 Situação problemática ou oportunidade - São dados e/ou informações que
dimensionam o problema e/ou oportunidade, incluindo o estabelecimento dos limites
de abordagem.
1.3 Objetivos – Inclui a definição do objetivo geral que representa o propósito do
Estágio Supervisionado e os específicos, que são as diversas etapas a serem
superadas para atingir o objetivo geral.
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1.4 Justificativa do Projeto – Inclui considerações e/ou informações e dados
sobre a oportunidade, a viabilidade e importância do projeto.
2 Revisão da Literatura:
Inclui basicamente os seguintes tópicos:
2.1 Resgatar e/ou levantar todos os conceitos teóricos vinculando-os ao tema,
incorporando-os ao trabalho de Estágio, incluindo o levantamento de métodos e
instrumentos de análise.
2.2 Rever, levantar e aproveitar trabalhos ou aplicações semelhantes em outros
contextos.
2.3 Descrever, comparar e criticar a literatura sobre o tema.
3 Metodologia:
Corresponde à definição e aplicação do método a ser utilizado para a coleta e análise
dos dados incluindo:
3.1 Tipo de pesquisa quanto aos fins (Exploratória / Descritiva / Explicativa
/Metodológica / Aplicada / Intervencionista)
3.2 Tipo de pesquisa quanto aos meios (Pesquisa de Campo / Pesquisa de Laboratório /
Documental / Bibliográfica / Experimental/ Ex post facto / Participante / Pesquisaação)
3.3 Técnicas de coleta de dados
3.3.1 Quantitativas
3.3.2 Qualitativas
3.4 Universo (Objeto de estudo: empresa, produto, pessoas)
3.5 Amostra (Parte do universo?)
3.6 Seleção dos sujeitos (pessoas que fornecerão os dados)
4 Análise dos Resultados:
Trata-se da descrição dos resultados obtidos e a comparação com os esperados,
incluindo a avaliação das possíveis divergências, procurando identificar as razões das
mesmas.
5 Considerações Finais:
Propostas e/ou Sugestões correspondentes às conclusões obtidas pelo estagiário ao
final do trabalho, podendo contemplar considerações, propostas, sugestões e
recomendações para mudanças de métodos e processos de trabalho, no ambiente onde foi
realizado o Estágio Supervisionado.
6 Cronograma:
Representa o planejamento das atividades que compõem o Projeto e o tempo
necessário para sua execução, ou seja, o delineamento das atividades que serão
desenvolvidas e a estimativa do tempo de duração de cada atividade.
7 Orçamento:
Em casos específicos, é recomendável que seja elaborado, como anexo, um
orçamento incluindo estimativa dos custos para implementação do projeto e a estimativa das
receitas provenientes das novas propostas ou das melhorias.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Relação de todas as fontes bibliográficas utilizadas para desenvolver o trabalho de Estágio.
CAPÍTULO V
DA DISTRIBUIÇÃO DAS HORAS
Art. 18 Conforme está previsto na resolução nº 10 de 16 de dezembro de 2004 co
CNE/CES do Ministério da Educação, o CEA por meio da Faculdade de Ciências Contábeis,
institui o Estágio Supervisionado no sexto, sétimo e oitavo semestres, de forma modulada
em turmas de 20 alunos, assim distribuídas:
§ 1º No 6º semestre do curso na disciplina Prática Profissional e Estágio
Supervisionado I, serão ministradas aulas teóricas em classe com carga horária de 68 h/a .
§ 2º No 7º semestre do curso na disciplina Prática Profissional e Estágio
Supervisionado II o aluno receberá orientação individualizada correspondente a 34 h/a, e
além disso, deverá cumprir no mínimo 72 h/a de Atividades Complementares pesquisa, na
disciplina Estágio Supervisionado – Atividade Autônoma com resultados acompanhados e
avaliados pelo Orientador.
§ 3º No 8º semestre do curso na disciplina Prática Profissional e Estágio
Supervisionado III o aluno receberá orientação individualizada correspondente a 34 h/a, e,
alem disso, deverá cumprir no mínimo 72 h/a de Atividades Complementares pesquisa, na
disciplina Estágio Supervisionado – Atividade Autônoma com resultados acompanhados e
avaliados pelo Orientador.
CAPÍTULO VI
DA ESCOLHA DOS MELHORES TRABALHOS E DA PREMIAÇÃO
Art. 19. Do total de alunos que concluírem a atividade de Estágio Supervisionado em
cada ano letivo, serão escolhidos os equivalentes a 10% dos melhores trabalhos cujo
resumo será objeto de publicação em caderno próprio da Universidade. Desses 10% serão
escolhidos os cinco melhores trabalhos que serão publicados na íntegra no caderno acima
citado, sendo, também, objeto de premiação.
§ 1º Cada orientador escolherá, dentre seus orientados, o equivalente a 10% dos
melhores trabalhos e encaminhará ao Supervisor Geral de Estágio. Ao mesmo tempo
solicitará aos escolhidos que elaborem um resumo dos trabalhos a partir de critérios a
serem divulgados oportunamente.
Alem disso solicitará aos escolhidos que forneçam tanto o trabalho na íntegra, como o
resumo em meio eletrônico para futura publicação.
§ 2º Será montada uma comissão de professores orientadores para que escolham,
dentre os melhores trabalhos indicados pelos orientadores, os cinco (cinco) melhores do
ano. Tais trabalhos serão publicados na íntegra pela Universidade, além de os titulares dos
trabalhos premiados serem agraciados com menção honrosa a ser fornecida pela Faculdade
de Ciências Contábeis. Serão expedidas, também, correspondências às Instituições onde
foram executados os trabalhos de Estágio Supervisionado, informando a escolha do
trabalho como um dos melhores do ano letivo.
CAPÍTULO VII
DAS DISPOSIÇÕES TRANSITÓRIAS
Art. 20. O presente regulamento se aplica ao Currículo da Universidade cuja vigência
terá início de implantação em 2006.
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Art. 21. Revogam-se todas as disposições em contrário.
Parágrafo único. Faz parte do presente regulamento, como anexo, a Ficha de
Acompanhamento de Estágio Supervisionado.