O Estágio Supervisionado é uma atividade indispensável na construção da identidade
profissional uma vez que o professor, enquanto sujeito da própria formação, constrói seus
saberes ancorados na superação da fragmentação do conhecimento, favorecendo a visão e o
trabalho compartilhado no contexto educacional FONSECA (1997).
Nos cursos de licenciaturas o estágio supervisionado é um momento especial para o
aluno, pois o estágio é uma atividade que traz inúmeros benefícios para a aprendizagem, para
a melhoria do ensino e principalmente para o estagiário. Além disso, com a prática do Estagio
Supervisionado de Licenciatura, o aluno (estagiário) aprende a resolver problemas e achar
soluções, e passa a entender a grande importância que tem o educador na formação pessoal e
profissional de seus alunos.
A experiência vivida com o estágio supervisionado nos fez perceber a importância de
se formar um profissional qualificado, com domínio de conteúdo, e capaz de trabalhar com as
diferenças existentes no meio de trabalho, seja em uma sala de aula, uma escola como um
todo, ou mesmo na sociedade de forma geral. Podemos concluir com isto, que o estagio
supervisionado funciona como uma forma de inclusão dos estudantes universitários à
realidade e vivência de uma escola. Visto que esse contato é de fundamental importância para
a formação do novo professor.
Sabemos que o bom profissional não pode ficar estagnado no tempo, ele tem que
estar sempre renovando. O professor deve sempre estar se aperfeiçoando de forma contínua,
deve ser consciente de que ele é um agente transformador e que não pode estar à frente na
formação de alguém se não levar a serio a sua própria formação. Precisa sair em busca de
novos conhecimentos, precisa criar e recriar novas técnicas para que seus aprendizes não
sejam meros repetidores e sim construtores do próprio conhecimento. Devemos ser
verdadeiros com nossos alunos e acima de tudo com nós mesmos, pois estar em sala de aula é
uma lição que temos a cada dia, e seu trabalho depende da ação, pois aprendemos e
crescemos com os alunos e, estes por vezes nos têm como espelho para a sua vida futura.
Portanto, esta disciplina que se torna uma prática de ensino, nos proporcionou o
contato com a prática social, e o convívio na escola, criando condições para perceber os
problemas inerentes à atividade docente, principalmente como o ensino de Ciências está hoje,
sendo aplicado nas escolas. Este estágio foi de grande importância, para aprendermos como é
a realidade dentro da sala de aula, junto aos alunos.
O Estágio mostra aos alunos uma realidade que não seria possível ser vista, somente
na Universidade. Sendo assim, quando o discente realiza o estágio supervisionado, ele muda a
visão que tinha da sala de aula, e pode atuar mais efetivamente para que este quadro possa
ser alterado, e melhorado, a atual realidade educacional. Esta mudança faz-se necessárias,
pois é constatado por todos os que trabalham com a educação, que existem vários pontos
negativos na atual realidade do nosso ensino público. Contudo o nosso papel enquanto futuros
docentes, é olhar, muito cuidadosamente para como está sendo trabalhado o currículo e de
que modo está sendo passado este conteúdo. Para que possamos encontrar caminhos
alternativos, e efetivamente façamos a diferença no destino destes alunos.
RHAFAELA CAUSIN