Temperatura de ebulição da Água As propriedades físicas das substâncias puras poderão ser usadas para as distinguir umas das outras. A temperatura de ebulição é uma dessas propriedades. Com esta actividade pretendemos determinar a temperatura de ebulição ou o Ponto de Ebulição da água, temperatura a que a fase líquida e gasosa da água se encontram em equilíbrio térmico. OBJECTIVOS Nesta experiência o aluno será capaz de: • usar uma Calculadora Gráfica TI, o LabPro ou uma interface CBL 2, e um sensor de temperatura para medir a temperatura. • registar dados • fazer um gráfico com os dados • analisar os dados e o gráfico para determinar a temperatura de ebulição da água. MATERIAIS Interface LabPro ou CBL 2 Calculadora Gráfica TI Programa DataMate Sensor Temperatura Disco de aquecimento com agitador magnético Copo graduado 250-mL Água da torneira Suporte universal+garra+noz Figura 1 Calculadoras gráficas e sensores no ensino da Física 1 Temperatura de ebulição da água PROCEDIMENTO 1. Encha 2/3 de um copo graduado de 250-mL com água e aqueça-a até uma temperatura próxima de 70 ºC. Mantenha a água continuamente agitada. 2. Suspenda num suporte universal o sensor de temperatura (ver a figura 1). 3. Ligue o sensor de Temperatura no Canal 1 (CH1) da interface CBL 2. Use o cabo de ligação para ligar a calculadora gráfica à interface. 4. Ligue a calculadora e seleccione o programa DATAMATE. Certifique-se que o número do canal e o tipo de sensor aparecem automaticamente no ecrã principal. Caso contrário, ver nota 1. 5. Seleccione o modo de recolha de dados: a) Seleccione SETUP no ecrã principal. b) Seleccione MODE c) Seleccione TIME GRAPH. d) Seleccione CHANGE TIME SETTINGS. e) Introduza “30” como o tempo entre amostras. f) Introduza “40” como o número de amostras. g) Volte ao ecrã principal. 6. Mergulhe o sensor de temperatura na água e seleccione START para começar a recolher dados. Ao fim de 30 s o primeiro ponto será recolhido. 7. Quando a água entrar em ebulição diminua a temperatura da placa de aquecimento para um valor mínimo capaz de manter a ebulição. 8. Ao fim de 20 min terminará a recolha de dados. Remova o sensor de temperatura da água. Deixe arrefecer todo o equipamento antes de o manusear. 2 Calculadoras gráficas e sensores no ensino da Física Temperatura de ebulição da água DADOS TEMPO (s) TEMPERATURA (ºC) 420 89,5 840 99,8 0 73,3 450 90,8 870 99,3 30 73,3 480 92,2 900 99,3 60 73,9 510 93,5 930 99,3 90 74,6 540 95 960 99,3 120 75,6 570 95,8 990 99,8 150 76,2 600 96,9 1020 99,3 180 77,3 630 98,5 1050 99,3 210 78,9 660 98,9 1080 98,9 240 80,4 690 98,9 1110 98,5 270 81,9 720 99,3 1140 98,9 300 83,2 750 99,3 1170 99,3 330 84,8 780 99,8 1200 99,3 360 86,5 810 99,3 390 88 TEMPERATURA DE EBULIÇÃO DA ÁGUA TEMPERATURA (ºC) 110 105 100 95 90 85 80 75 70 0 200 400 600 800 1000 1200 TEMPO (s) Calculadoras gráficas e sensores no ensino da Física 3 Temperatura de ebulição da água QUESTIONÁRIO 1. Descreve o gráfico obtido. 2. O que acontece à temperatura da água até ao início da ebulição? E durante a ebulição? 3. De acordo com os dados, indica a temperatura de ebulição da água. 4. Que conclusão poderá tirar quanto à pureza da amostra? 5. A temperatura de ebulição de um álcool é de 82 ºC. Construa um gráfico de aquecimento até à ebulição desse álcool. Use uma temperatura inicial de 20 ºC. Identifique a temperatura de ebulição no gráfico. OBSERVAÇÕES ANÁLISE DE RESULTADOS No gráfico obtido na actividade experimental podemos verificar que a temperatura da amostra foi aumentando à medida que se aqueceu a água até ao momento em que esta entrou em ebulição, ou seja, quando se formaram bolhas de vapor no interior da fase líquida da amostra. A partir deste momento, apesar do aquecimento ter continuado, a temperatura da amostra mantém-se constante e próximo de 100 ºC ao longo do tempo. Este valor corresponde ao Ponto de Ebulição da água. OUTROS ASPECTOS Idealmente deverá ser usada uma placa de aquecimento com agitador magnético. Não sendo possível, a amostra de água deverá ser continuamente agitada ao longo do aquecimento, manualmente. Sugere-se o uso de um computador e impressora, com o programa TI-GRAPH LINK, de modo a imprimir o gráfico para fornecer aos alunos. Se não for possível os alunos poderão construir o gráfico, a partir dos dados registados, manualmente ou usando o programa EXCEL. A recolha de dados iniciou-se com a temperatura da água a cerca de 70 ºC de modo a reduzir o tempo necessário para o atingir da ebulição da água. NOTAS: 1. Se o sensor não tiver identificação automática, efectue os seguintes procedimentos: a) No ecrã principal do DataMate prima Setup b) Mova o cursor para o canal adequado e prima Enter. c) Na lista de sensores seleccione o pretendido. 4 Calculadoras gráficas e sensores no ensino da Física