Geografia e Produção de Texto
7º ano - Ensino Fundamental
Professores: Matheus e Rejane
MOBILIDADE URBANA
Data de entrega: 25/11/2015 (quarta-feira)
Valor (Produção de Texto): 5,0 pontos
Trabalho em grupo: 06 componentes
Tarefa do grupo:
Identificar as condições de trânsito no bairro de nosso colégio;
Verificar as principais causas da “imobilidade” na porta de nossa escola;
Sugerir possíveis soluções para promover a mobilidade urbana no bairro.
Formatação do trabalho:
Margens: 2,5 (esquerda e inferior), 3,0 (direita e superior)
Digitar em fonte arial 12
Texto justificado, espaçamento entre linhas: 1,5
Títulos em negrito
Partes que compõem o trabalho:
1. Apresentação
FOTOGRAFE a entrada de nossa escola: horários de chegada e saída dos turnos. Discuta sobre o
problema.
2. Coleta de dados e análise
PESQUISE qual o meio de locomoção mais utilizado pelos estudantes do colégio. Para isso, realize uma
enquete.
Nome: ________________________ Série: ________
Nome: ________________________ Série: ________
Bairro em que mora: _________________
Bairro em que mora: _________________
Meio de locomoção utilizado para o trajeto casa/escola:
Meio de locomoção utilizado para o trajeto casa/escola:
[ ] a pé [ ] carro [ ] ônibus [ ] especial [ ] moto
[ ] a pé [ ] carro [ ] ônibus [ ] especial [ ] moto
[ ] bicicleta
[ ] bicicleta
Quantos estudantes vêm com você:
Quantos estudantes vêm com você:
[ ] zero [ ] um [ ] dois [ ] três [ ] Mais de três
[ ] zero [ ] um [ ] dois [ ] três [ ] Mais de três
Cada grupo deve aplicar, em média, 60 enquetes.
ANALISE os resultados através de um gráfico.
3. Conclusão
APRESENTE uma proposta de solução viável para minimizar o problema.
Orientações gerais:
As pesquisas devem ser realizadas somente com estudantes de nossa escola.
O trabalho deve ser digitado e entregue, impreterivelmente, na data marcada.
O modelo de enquete está publicado no site de nossa escola, em <atividades complementares.>
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O QUE É MOBILIDADE URBANA SUSTENTÁVEL
Mobilidade é o grande desafio das cidades contemporâneas, em todas as partes do mundo. A opção
pelo automóvel - que parecia ser a resposta eficiente do século 20 à necessidade de circulação - levou à
paralisia do trânsito, com desperdício de tempo e combustível, além dos problemas ambientais de
poluição atmosférica e de ocupação do espaço público. No Brasil, a frota de automóveis e motocicletas
teve crescimento de até 400% nos últimos dez anos.
Mobilidade urbana sustentável envolve a implantação de sistemas sobre trilhos, como metrôs, trens e
bondes modernos (VLTs), ônibus "limpos", com integração a ciclovias, esteiras rolantes, elevadores de
grande capacidade. E soluções inovadoras, como os teleféricos de Medellin (Colômbia), ou sistemas de
bicicletas públicas, como os implantados em Copenhague, Paris, Barcelona, Bogotá, Boston e várias
outras cidades mundiais.
Por fim, a mobilidade urbana também demanda calçadas confortáveis, niveladas, sem buracos e
obstáculos, porque um terço das viagens realizadas nas cidades brasileiras é feita a pé ou em cadeiras
de rodas.
Somente a requalificação dos transportes públicos poderá reduzir o ronco dos motores e permitir que
as ruas deixem de ser "vias" de passagem e voltem a ser locais de convivência.
(http://www.mobilize.org.br/sobre-o-portal/mobilidade-urbana-sustentavel/. Acesso em: 09/11/2015. Adaptado)
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Atividade interdisciplinar - Mobilidade urbana