Prof.: André Luiz http://www.andreluizifto.xpg.com.br Postado em 09 / 09 / 13 PREPARATÓRIO PARA O TESTE Aluno(a): ____________________________________________________ 2ª SÉRIE: TURMA A Conteúdos: Relações métricas e trigonométricas no triângulo retângulo e relações trigonométricas na circunferência 01–(OBMEP – 2012 – 2ª FASE) Na figura a seguir, as retas r e s são paralelas. O segmento AB é perpendicular a essas retas e o ponto P, nesse segmento, é tal que 𝐴𝑃 = 2 e 𝐵𝑃 = 1. O ponto x pertence à reta r e a medida do segmento BX é indicada x. O ponto y pertence à reta s e o triângulo XPY é retângulo em P. 03 – Um relógio foi acertado exatamente ao meio dia. Qual o horário que estará marcando esse relógio após o ponteiro menor ter percorrido um ângulo de 420. a-( )13h 15min b-( ) 13h 24min c-( ) 13h 30min d-( ) 13h 35min 04 – Calcule em cada caso a distância entre os pontos T e U do ciclo trigonométrico a) Nessas condições, apresente as soluções: a) Explique por que os triângulos PAY e XBP são semelhantes. b) b) Calcule a área do triângulo XPY em função de x. c) Para quais valores de x a área do triângulo 5 XPY é igual a 2? 02- Sabendo-se que P e P’ são simétricos em relação ao eixo horizontal, a que valor corresponde o ponto P? 04 – (OBMEP) Uma formiguinha parte do centro de um círculo e percorre uma só vez, com velocidade constante, o trajeto ilustrado na figura. Qual dos gráficos a seguir apresenta a distância d da formiguinha ao centro do círculo em função do tempo t? Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Campus Gurupi – TO. Curso: Médio Int. em Agronegócio Série: 2º ano – Turma A Prof.: André Luiz http://www.andreluizifto.xpg.com.br PREPARATÓRIO PARA O TESTE 07 – Determine as medidas das incógnitas a, h, m, n no triângulo retângulo abaixo a-( ) b-( ) 08 – Determine os valores de x e y na figura a seguir b-( ) d-( ) 05 – O valor de K na expressão 𝜋 5𝜋 𝑠𝑒𝑛 0+𝑠𝑒𝑛 −𝑠𝑒𝑛 2 6 7𝜋 𝑠𝑒𝑛 6 𝐾= a-( ) – 1 b-( ) 0 c-( ) 2 2 09 – Um alpinista muito ágil percorre um trajeto é passando pelos pontos A e B. Não se sabe ao certo o que ocorreu, mas ele conseguiu com o material d-( ) − 2 2 apropriado chegar a conclusão das medidas abaixo mencionadas. Quando chega até a árvore ele percebe 06 – (U.F Campina Grande - PB) Um rapaz deseja calcular a distância entre duas árvores que estão na outra margem de um rio, cujas margens são retas paralelas naquele trecho. Observando o desenho, sabe-se que a largura do rio é de 100m. Qual a distancia entre as árvores? que o único caminho que o levará até o ponto C é escalando-a. Qual a altura da árvore que esse alpinista deverá escalar? Considere 3 = 1,7 e despreze a espessura do tronco. 10 – Represente o ciclo trigonométrico os seguintes a-( ) 4m c-( ) 400 3 𝑚 3 b-( ) 300 2 𝑚 3 d-( ) 100 3 𝑚 arcos e em seguida determine o seno e cosseno deles. e-( ) 300m a) 5𝜋 3 b) 7𝜋 6 c) 5𝜋 4 d) 3𝜋 4 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Campus Gurupi – TO. Curso: Médio Int. em Agronegócio Série: 2º ano – Turma A