SER CIDADÃO ensaios de democracia para um espectáculo de co-criação é um projecto de teatro
que irá envolver alunos, professores, pais e comunidade escolar na criação de um espetáculo
sobre DEMOCRACIA. O processo envolve a participação de turmas com trabalhos elaborados
sobre o tema e enquadrados nas metas curriculares dos programas de ensino oficiais, oficinas
de formação em técnicas pedagógicas de expressão dramática para professores e pais, ensaios
com os alunos e apresentação final de um espetáculo interativo perante os pais e a
comunidade escolar.
A quem se dirige?
- Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos.
Quem pode inscrever as suas turmas?
- Professores do 1º ciclo;
- Professores do 2º ciclo, das disciplinas: História e Geografia de Portugal, Português;
- Professores do 3º ciclo, das disciplinas: História, Geografia, Português;
- Professores de Expressão Dramática e orientadores de grupos de teatro escolares.
Quando e como é possível inscrever os alunos?
- Ao longo dos anos letivos 2014/15 e 2015/16, através do e-mail do Faunas – Teatro Portátil.
Inscrições e esclarecimentos:
- [email protected] | 966714399
http://faunas.no.sapo.pt
SER CIDADÃO ensaios de democracia para um espectáculo de co-criação
um espectáculo | uma experiência de criação em colectivo | arte ao serviço da cidadania | ensaios de democracia
espetáculo com os alunos de 1º, 2º e 3º ciclos | formação artística com os professores | envolvimento dos pais
Porquê o teatro e a expressão dramática ao serviço da aprendizagem da cidadania?
Este processo de criação em coletivo deverá constituir uma experiência-ensaio de
democracia. Criar com os outros significa partilhar o seu contributo individual, receber
do outro, refletir criticamente, expor diversos pontos de vista, debater opiniões
divergentes e trabalhar em conjunto por um objectivo comum. É nessa base, não apenas
pelas temáticas abordadas mas também pela metodologia adotada, que acreditamos que
esta proposta pode constituir um desafio válido na aprendizagem do aluno enquanto
futuro Cidadão.
Que Metas Curriculares poderei trabalhar com os meus alunos?
Esta proposta pretende integrar os conteúdos dos Programas Curriculares das
disciplinas visadas e não ser apenas uma atividade extracurricular. O professor poderá
escolher, dentro dos conteúdos programáticos, um ou vários temas para trabalhar com
os seus alunos, desde que estes possam contribuir para uma reflexão abrangente, livre
e diversificada acerca do significado de SER CIDADÃO.
Como se desenrola o processo?
O projecto SER CIDADÃO desenrola-se durante os dois próximos anos letivos: 2014/15 e
2015/16. Os professores podem inscrever os seus alunos em qualquer momento do ano.
PLANO DE ATIVIDADES
- 1º momento: ENSAIOS DE DEMOCRACIA
As turmas enviarão para o Faunas – Teatro Portátil trabalhos escritos sobre um tema
no âmbito do espetáculo a ser construído: cidadania e democracia.
Cada turma poderá enviar entre um a cinco trabalhos. O trabalho consiste num texto
livre, sem limite de extensão nem formato, podendo ser ensaio, conto, poema ou teatro.
2º momento: ARTE AO SERVIÇO DA CIDADANIA
A equipa do Faunas – Teatro Portátil irá elaborar o guião do espectáculo com base
nos trabalhos que forem chegando. Esse guião vai sendo comunicado aos professores
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que inscreveram as suas turmas iniciando o processo de preparação dos alunos para o
espetáculo final.
Com o intuito de dotar os professores de ferramentas pedagógicas no âmbito da
expressão dramática para trabalhar com os seus alunos, os atores do Faunas – Teatro
Portátil deslocam-se à escola para realizar uma Oficina de Expressão Dramática para
Professores, Educadores e Pais (conteúdos e formato desenvolvidos em anexo). Para
além de fornecer informações e metodologias úteis para desenvolver em sala de aula,
esta oficina traçará as linhas gerais para a condução do processo de ensaios com os
alunos e preparação para o espectáculo final.
- 3º momento: UMA EXPERIÊNCIA DE CRIAÇÃO EM COLETIVO
A equipa do Faunas – Teatro Portátil desloca-se à escola para, ao longo de um dia,
realizar ensaios gerais com os alunos participantes.
Previamente, em coordenação com os professores de Educação Visual, os alunos serão
convidados a produzir trabalhos plásticos que irão integrar o cenário do espetáculo.
- 4º momento: UM ESPETÁCULO
No final da jornada de ensaios gerais, será apresentado o espetáculo, em espaço a
indicar pela escola. O espectáculo integrará os alunos participantes e será apresentado
a toda a comunidade escolar, incluindo os pais e restante comunidade.
- 5º momento: A MEMÓRIA
Todo o processo será documentado com textos de apoio, imagens e vídeos que
posteriormente serão compilados e publicados para que que fique o registo e a
experiência possa ser alvo de estudo e reflexão.
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