UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
INSTITUTO DE HISTÓRIA
CURSO DE HISTÓRIA
FICHA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA:
HISTÓRIA MODERNA II
CÓDIGO: GHI015
UNIDADE ACADÊMICA: INSTITUTO DE HISTÓRIA
CH TOTAL
TEÓRICA:
PERÍODO/SÉRIE: 4º Período
OBRIGATÓRIA: ( X ) OPTATIVA: (
)
CH TOTAL
PRÁTICA:
60
CH TOTAL:
60
OBS:
PRÉ-REQUISITOS:
CÓ-REQUISITOS:
OBJETIVOS
Discutir as Revoluções dos séculos XVII e XVIII na Inglaterra, França e Estados Unidos da
América como parte do processo histórico que possibilitou à burguesia a sua hegemonia
enquanto classe.
EMENTA
As transformações econômicas, sociais e políticas da Europa e da América do Norte nos
séculos XVII e XVIII: as revoluções na Inglaterra, França e Estados Unidos da América.
Estudo da historiografia sobre o tema.
DESCRIÇÃO DO PROGRAMA
I – O Antigo regime e sua crise.
II – A Revolução Inglesa
III – Liberalismo, Iluminismo e o Novo Contrato Social da Modernidade
IV – A Revolução Francesa
V – A expansão dos ideais das revoluções burguesas na Europa.
VI – A Revolução na América do Norte
HISTÓRIA MODERNA II
BIBLIOGRAFIA
ARENDT, Hannah. Da Revolução. São Paulo/Brasília: Ática/Ed. da UNB, 1988.
ARRUDA, José Jobson de Andrade. A Grande Revolução Inglesa: 1640-1780. São
Paulo: Hucitec, 1996.
FURET, François. Pensando a Revolução Francesa. São Paulo: Paz e Terra, 1989.
HILL, Christopher. A Revolução Inglesa de 1640. Lisboa: Presença, 1985.
HOBSBAWM, Eric J. A Era das Revoluções. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977.
QUIRINO, Célia Galvão e SOUZA, Maria Teresa Sadek R. de (org.). O Pensamento
Político Clássico: Maquiavel, Hobbes, Locke, Montesquieu, Rousseau. São Paulo: T.A.
Queiroz, 1980.
ROUSSEAU, Jean-Jacques.Os Pensadores. 3 ed., São Paulo: Abril Cultural, 1983.
SKINNER, Quentin. As Fundações do Pensamento Político Moderno. São Paulo,
Companhia das Letras, 1996.
TOCQUEVILLE, Alexis de. A Democracia na América. 2 ed., Belo Horizonte/São Paulo:
Itatiaia/ EDUSP, 1977.
VOVELLE, Michel. Combates pela Revolução Francesa. Bauru (SP): EDUSC, 2003.
APROVAÇÃO
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Carimbo e assinatura do Coordenador do curso
Carimbo e assinatura do Diretor da
Unidade Acadêmica