Para a frente e para trás fotocopiável Descobre e escreve os números que faltam. *2 +4 24 *2 *2 +4 *2 +4 *2 *2 +4 +4 –10 *2 *2 –10 *2 –10 *2 –10 –10 30 Objectivos: Explorar situações que levem ao reconhecimento da subtracção como operação inversa da adição. Reconhecer o operador “metade de” como o inverso de “o dobro de”. Praticar o cálculo mental. P REP
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