Para a frente e para trás
fotocopiável
Descobre e escreve os números que faltam.
*2
+4
24
*2
*2
+4
*2
+4
*2
*2
+4
+4
–10
*2
*2
–10
*2
–10
*2
–10
–10
30
Objectivos: Explorar situações que levem ao reconhecimento da subtracção
como operação inversa da adição. Reconhecer o operador
“metade de” como o inverso de “o dobro de”. Praticar o cálculo mental.
P
REP