Disciplina História A – Ano 11º
Síntese da Planificação 2015/16
I.20.05 E02
Período
A
B
C
Aulas Previstas/Turma
D
E
F
G
H
Observações
I
1.º Período
2.º Período
3.º Período
Total
J
K
63
51
45
L
64
52
43
M
65
50
43
N
O
P
Q
As Aulas previstas são
contabilizadas em
unidades de 50 minutos
159 159 158
Unidades Temáticas
1.º Período
Instrumentos e Critérios de Avaliação
Instrumentos base
%
Instrumentos complementares
Descrição dos Instrumentos
%
Descrição dos Instrumentos
MÓDULO 4
A Europa nos séculos XVII e XVIII - sociedade, poder e
dinâmicas coloniais
- População da Europa nos séculos XVII e XVIII: crises e
crescimento
- A Europa dos Estados absolutos e a Europa dos 2 testes de avaliação
parlamentos.
- Triunfo dos Estados e dinâmicas económicas nos séculos
XVII e XVIII.
- Construção da modernidade europeia.
2.º Período
Descrição dos Instrumentos
50
+
50
80
%
Descrição dos Instrumentos
50
+
50
A – É por norma pontual.
B – Traz o material necessário para as aulas.
C – Realiza as tarefas que lhe são ordenadas (registos
de aula, fichas de trabalho, relatórios de visita de
estudo,….).
D – Responde com pertinência às perguntas que lhe
são formuladas e participa espontaneamente nas
atividades letivas.
E – É correto na relação com os colegas e com os
professores, estando atento e não perturbando as
aulas.
MÓDULO 5
O Liberalismo - Ideologia e Revolução, modelos e práticas
nos séculos XVIII e XIX
- A revolução americana, uma revolução fundadora.
- A revolução francesa – paradigma das revoluções liberais e
2 testes de avaliação
burguesas.
- A geografia dos movimentos revolucionários na 1ª metade
do século XIX
- A implantação do liberalismo em Portugal.
- O legado do liberalismo na 1ª metade do séc. XIX.
3.º Período
Descrição dos Instrumentos
MÓDULO 6
A civilização industrial - economia e sociedade;
nacionalismos e choques imperialistas
- As transformações económicas na Europa e no Mundo;
2 testes de avaliação
- A sociedade industrial e urbana.
- Evolução democrática, nacionalismo e imperialismo.
- Portugal, uma sociedade capitalista dependente.
- Os caminhos da cultura.
A – É por norma pontual.
B – Traz o material necessário para as aulas.
C – Realiza as tarefas que lhe são ordenadas (registos
de aula, fichas de trabalho, relatórios de visita de
estudo,….).
D – Responde com pertinência às perguntas que lhe
são formuladas e participa espontaneamente nas
atividades letivas.
E – É correto na relação com os colegas e com os
professores, estando atento e não perturbando as
aulas.
80
%
%
5
5
40
35
15
%
5
5
40
35
20
15
%
Descrição dos Instrumentos
%
5
5
40
50
+
50
A – É por norma pontual.
B – Traz o material necessário para as aulas.
C – Realiza as tarefas que lhe são ordenadas (registos
de aula, fichas de trabalho, relatórios de visita de
estudo,….).
D – Responde com pertinência às perguntas que lhe
são formuladas e participa espontaneamente nas
atividades letivas.
E – É correto na relação com os colegas e com os
professores, estando atento e não perturbando as
aulas.
80
20
20
35
15
Disciplina História A – Ano 11º
Síntese da Planificação 2015/16
I.20.05 E02
Material básico para a aula
Caderno, manual escolar, caderno de atividades e caneta.
Classificação Final
1º Período
Ensino Básico
Resulta da aplicação dos critérios de avaliação
Ensino Secundário
Resulta da aplicação dos critérios de avaliação
2º Período
(Resultados obtidos nos instrumentos de avaliação do 2º período x 0,6) + (0,4 x
resultados médios obtidos nos instrumentos de avaliação do 1º período).
(Resultados obtidos nos instrumentos de avaliação do 3º período x 0,4) + (0,6 x média
aritmética dos resultados obtidos nos instrumentos de avaliação dos 1º e 2º períodos)
(Critérios de avaliação no 2º período x 0,6) + (0.4 x Classificação do 1º
período)
(Critérios de avaliação no 3º período x 0,4) + (0,6 x Classificação do 2º
período)
3º Período