“Segurança na Internet”
Internet e os perigos da e-vida
www.esap.edu.pt
Hugo Rosa
um mundo em mudança. . .
Quantos ecrãs temos em casa?
E no bolso?
“[…] os adolescentes passam tantas horas no computador que não aprendem
a identificar as emoções dos outros, não olham nos olhos...”
Gary Small
Neurocientista
um mundo em mudança. . .
 Novas formas de brincar
 Novas formas de aprender
 Novas formas de comunicar
 Novas formas de trabalhar
 Novas formas de viajar
A Web/Rede...
...assume-se cada vez mais como recurso privilegiado, na
sociedade e na escola.
falemos de riscos. . .
 Quando andam na rua?
 Passar nas passadeiras, olhar para os lados antes de
atravessar.
 Quando andam de bicicleta?
 Usar capacete, não andar em qualquer lugar, não
travar com o travão da frente.
 Quando andam de carro?
 Usar cinto de segurança, andar no banco de trás.
actividades mais frequentes na Internet. . .
 Filhos - Redes sociais; salas
de conversa (chat); jogos;
youtube.
 Pais - Correio electrónico e
Pesquisa de Informação;
homebanking; leitura de
jornais.
os jovens tendem a. . .
 Evitar o controle total dos pais
 Estabelecer relações com pessoas alheias ao círculo
familiar
 Interessar-se e sentir curiosidade por temas sexuais
 Ter curiosidade na obtenção de novos materiais,
novos conhecimentos e novas experiências
 Não compreender nem reconhecer os riscos que
correm quando estabelecem contacto com estranhos
sinais de alerta no comportamento dos filhos. . .
 Dedicam muito tempo ao uso da Internet, especialmente
de noite
 Recebem cartas, presentes, objectos ou encomendas de
pessoas que os pais não conhecem
 Desligam o computador ou rapidamente mudam de
página, quando os pais entram no quarto
 Isolam-se da família
 Armazenam material pornográfico ou conteúdos
impróprios no computador.
procedimentos frequentes de indivíduos perigosos na Internet. . .
 nunca utilizam o seu nome verdadeiro…
• “alias”
• “nickname”
 compreendem-me tão bem…
• disponibilidade para ouvir…
• pontos de vista concordantes
 são amigos… dão conselhos
 são generosos
• carregamento de telemóveis, paypal ou outras formas
de créditos
cuidados a ter. . .
 Utilize o computador e a Internet com os seus filhos.
 Coloque o computador num local da casa onde todos
tenham acesso.
 Deve ter acesso à conta do computador dos seus filhos, e
examinar o seu correio electrónico (e-mail). Explique-lhe
por que razão o faz.
 Utilize mecanismos de protecção no computador
(antivírus, firewall, controle parental)
 Ensine-os a usar a Internet de maneira responsável.
 Procure saber quais são os serviços de segurança usados
na escola e nos lugares onde seus filhos acedem à Web.
instruções a dar. . .
 não dizer a outros na net:
• a morada dos pais; o nome deles; a profissão; horários
da família;
• o n.º do telemóvel ou do telefone de casa;
• as passwords de acesso e pin’s;
• não instalar programas a pedido do outro;
• dar a fotografia; ou deixar-se filmar;
• a idade;
• que há problemas entre os pais;
instruções a dar. . .
 não fazer na net:
• não aceitar encomendas de estanhos por correio
normal
• não aceitar carregamentos de telemóvel
• não “namorar virtualmente” oferecendo imagens
• não entrar nos computadores dos outros
• não usar as identidades dos outros
• não gravar nem divulgar as imagens dos outros
• não tirar os trabalhos de outros
como fazer. . .
 estar com eles
• sentem-se;
• observem;
• perguntem;
• conversem;
• procurar o tema com eles num motor de busca
locais a consultar. . .
linha alerta
http://linhaalerta.internetsegura.pt
dadus
http://dadus.cnpd.pt
apavj
http://www.apav.pt/apavj
miúdos seguros
http://www.miudossegurosna.net
Seguranet
http://www.seguranet.pt