UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CEH – CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FFP – SG – FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
O uso das tic’s no processo de ensino
aprendizagem: o blog como ferramenta
pedagógica
Jaqueline Santos da Silva
São Gonçalo
2011
JAQUELINE SANTOS DA SILVA
O uso das tic’s no processo de ensino aprendizagem:
o blog como ferramenta pedagógica
Monografia
apresentada
como
requisito para aprovação no curso de
Graduação em Pedagogia, na
Universidade Estadual do Rio de
Janeiro/Faculdade de Formação de
Professores.
Orientadora: Profª. Drª. Gianine Maria de Souza Pierro
São Gonçalo
2011
JAQUELINE SANTOS DA SILVA
O uso das tic’s no processo de ensino aprendizagem:
o blog como ferramenta pedagógica
Monografia
apresentada
como
requisito para aprovação no curso de
Graduação em Pedagogia, na
Universidade Estadual do Rio de
Janeiro/Faculdade de Formação de
Professores.
Aprovado em___________________________________________________
Banca Examinadora______________________________________________
__________________________________________________
Profª. Drª. Gianine Maria de Souza Pierro (Orientadora)
Faculdade de Formação de Professores da UERJ
_______________________________________________
Prof.ª Dr.ª Glaucia Campos Guimarães (Parecerista)
Faculdade de Formação de Professores da UERJ
São Gonçalo
2011
Dedicatória
À meu pai, que mesmo não estando mais entre nós, encontra-se presente em meus pensamentos e
orações.
Agradecimentos
Agradeço em primeiro lugar à Deus pois sem ele nenhuma linha da minha vida
ou dessa pesquisa teriam sido escritas.
A minha mãe, Valéria, pela confiança, dedicação e seu amor.
Ao meu marido, Styve, pelo companheirismo, pela amizade e por fazer de mim
uma pessoa completa e feliz.
Aos meus irmãos, Carlos Eduardo (Silvinho) e Leandro, que sempre se
preocuparam comigo.
A meus avós-padrinhos, Juraci e Carlos, pelo apoio e o carinho que sempre
tiveram por mim e pelos meus irmãos.
A minha sogra e sogro, Leila e Antônio (Tuninho), que em momentos difíceis
também sempre estiveram ao meu lado.
Em especial a minha sobrinha, Ana Luiza, que cada sorriso que transcende no
seu rosto me faz acreditar que tudo vale a pena.
A minha orientadora, professora Drª. Gianine Maria Pierro, por ter confiado e
acreditado em mim, uma das pessoas que diretamente contribuíram para que eu
pudesse continuar a minha caminhada.
A uma pessoa que fez com que eu descobrisse o verdadeiro valor da amizade,
que estava comigo em todos os momentos ruins e bons nesta luta para concluir a
minha Graduação, Fábia, obrigada amiga!
Educar é colaborar para que professores e alunos – nas
escolas e organizações – transformem suas vidas em
processos permanentes de aprendizagem. É ajudar os
alunos na construção da sua identidade, do seu caminho
pessoal e profissional - do seu projeto de vida, no
desenvolvimento das habilidades de compreensão, emoção e
comunicação que lhes permitam encontrar seus espaços
pessoais, sociais e profissionais e tornarem-se cidadãos
realizados e produtivos.
Edgar Morin
RESUMO
Este trabalho pretende tratar das contribuições das tecnologias da informação e
comunicação (Tic’s), no desenvolvimento do aprendizado. Tem como objetivo refletir
sobre os aspectos relacionados com a contribuição do uso das tecnologias, em especial
o computador e a internet, no processo de ensino aprendizagem. Para realizar a
pesquisa foi utilizado como base em referenciais teóricos sobre o tema tecnologia e
educação, autores como: Guimarães, Lévy, Keski, Gutierrez, entre outros e a pesquisa
de campo foi realizada na rede municipal de ensino de São Gonçalo. Os participantes
da pesquisa foram em especial os alunos do 6º e 7º ano, do Ensino Fundamental. A
monografia esta dividida em dois capítulos nos quais apresento as tic’s na educação,
tratando do uso do computador e da internet como uma tendência na formação
educativa, em seguida a importância de re-significar o papel da escola e o uso do
computador e com isso repensar o papel do educador. No segundo capítulo A
implicação do blog na educação. Apresento o blog como ferramenta pedagógica para
auxiliar professores e alunos no processo de construção do conhecimento. Como
resultado deste trabalho destaca-se a importância das tic’s pré-escola, não somente no
sentido de favorecer o desenvolvimento da aprendizagem, mas também de oportunizar
aqueles que não têm acesso ao computador e consequentemente a internet,
favorecendo assim o processo de inclusão digital destes sujeitos.
Palavras – chave: Tecnologia de informação e comunicação; processo de
aprendizagem; tecnologias e inclusão digital.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO............................................................................................................... 09
I - TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) NA EDUCAÇÃO.......12
1.1-O uso do computador e da internet: uma tendência na formação educativa ........13
1.2-Re-significar o papel da escola e o uso do computador.....................................15
1.3 -(Re) Pensando o papel do educador....................................................................19
II –A IMPLICAÇÃO DO BLOG NA EDUCAÇÃO.......................................................... 23
2.1 - O blog como ferramenta pedagógica................................................................ 24
2.2 - Os principais benefícios dos blogs para professores e alunos...................... 26
2.3 - Uma experiência na escola pública.................................................................... 27
2.3.1 - Estudando no blog.............................................................................................29
3- CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 30
4-REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................................33