EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFESSOR / ASSUNTO
Antonio Carlos / LUTAS: classificação.
LUTAS
Desde os primórdios até hoje o homem utiliza-se da manifestação corporal Lutas para diferentes
objetivos e situações. Seja para a autodefesa ou mesmo para condicionar-se fisicamente. As lutas sempre
estiveram presentes na natureza através dos animais e do ser humano. As lutas se manifestaram como recursos
de sobrevivência, artifícios de guerra, rituais religiosos, exercícios corporais, etc. (Mazzoni e Oliveira Junior,
2011)
A origem das Lutas e das Artes Marciais seguem diferentes caminhos e continua sendo uma incógnita
para alguns estudiosos. Os gregos tinham uma forma de luta conhecida como Pancrácio, modalidade presente nos
primeiros jogos olímpicos da era antiga. (Mazzoni e Oliveira Junior, 2011)
MAS O QUE SÃO LUTAS?
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais as lutas “São disputas em que o(s) oponente(s) deve(m)
ser subjugado(s) com técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de uma área de
combate. Caracterizando-se por uma regulamentação específica a fim de punir atitudes de violência e
deslealdade” (Brasil, 1998, p.49).
CLASSIFICAÇÃO DAS LUTAS
Classificação
Características
Lutas de
O contato corporal é mais breve, podendo até
Capoeira , Karatê,
Bater com diversas partes do
distância
mesmo não existir contato. Utilizam técnicas
Kung-fu, Esgrima,
corpo: mão, joelho, pé, cabeça,
de contusão (socos, chutes, joelhadas, etc.)
Boxe,Tae-kwon-do
etc. Defender, Esquivar.
Lutas de
O contato corporal é mais prolongado.
Judô,Jiu-jitsu, Sumô,
Agarrar, Derrubar, Cair
corpo a
Utilizam técnicas de desequilíbrio, projeção,
Greco-romana , Ai-ki-
Desequilibrar, Imobilizar
imobilizações, torções, etc.
dô
corpo
Exemplos
Fundamentos
FUNDAMENTOS DAS LUTAS
Fundamento
Agarrar
Conseguir pegar, prender, deter, segurar com força.
Derrubar
Deixar ou fazer cair.
Cair
Tombar, descer sobre a terra.
Desequilibrar
Desestabilizar, perder o equilíbrio.
Imobilizar
Impedir de se mover, prender.
Bater
Dar pancadas ou golpes.
Defender
Proteger-se ou resguardar-se contra um ataque.
Esquivar
Desviar o corpo para evitar um golpe.
CARACTERÍSTICAS DAS LUTAS
1) A primeira é que se constituem disputas entre oponentes que utilizam golpes para atingir um adversário.
Esses golpes são em geral técnicas de desequilíbrio, contusão, torções, imobilizações.
2) Possuem regulamentações para inibir ações de violência, além de fortes preceitos filosóficos que balizam
o comportamento social dos seus praticantes.
3) As de origem oriental são fortemente influenciados pelas religiões praticadas por aqueles povos, como
por exemplo, o zen-budismo. Essa base filosófica das lutas muitas vezes promove um comportamento mais pacífico
nos seus praticantes, além de educar para uma conduta mais disciplinada na vida e no respeito ao próximo.
LUTAS
esporte
Disseminações dos aspectos técnicos passaram a ter maior importância, em relação aos aspectos filosóficos.
Ocorreu o aparecimento de federações e confederações como conseqüência dessas práticas, já que eles são os
responsáveis em reger as regras das competições. Com o seu Surgimento das competições, veio também um status
de esporte para as lutas. Isso desenvolveu o aparecimento de competições como: Campeonatos locais, campeonatos
regionais, campeonatos nacionais, Sul-americanos, mundiais, desafios.
LUTAS X VIOLÊNCIA
Violência não faz parte das lutas, a violência é um problema de ordem social. Por isso as Lutas, não são
sinônimo de brigas, brigas de rua, de torcidas de futebol, isso ocorre devido a uma distorção de idéias como
conseqüência dessa distorção acorrem o surgimento de grupos rivais.
JOGO DE LUTA
São formas lúdicas de vivenciar os fundamentos e situações de luta. Os jogos de lutas podem ser
identificados como jogos de lutas de corpo-a-corpo e jogos de lutas de distância. Como exemplos podemos destacar:
Os jogos de desequilíbrio, em que os oponentes tentam desequilibrar o seu adversário e Os jogos de conquistas de
objetos, em que os oponentes devem tentar conquistar objetos, passando pela defesa do seu adversário.
Referências
Mazzoni, Alexandre V. e Oliveira Junior, Jorge Luiz de. Lutas: da pré-história à pós-modernidade /
Alexandre V. Mazzoni e Jorge Luiz de Oliveira Junior. GEPEF – USP – São Paulo, 2011.
Leitão,
Roberto.
Origem
das
Lutas.
Roberto
http://www.manoelsoaresjiujitsu.com/noticias_c.asp?id=952
Leitão,
2007.
/
Disponível
em:
Lançanova, Jader. Lutas na educação física escolar: alternativas pedagógicas / Jader Lançanova, 2007.
Disponível em: http://lutasescolar.vilabol.uol.com.br/cap_um.html
Rondinelli, Paula. Luta não é violência: a importância das lutas nas aulas de Educação Física / Paula Rondinelli.
Site Brasil Escola, 2010. Disponível em: http://www.brasilescola.com/educacaofisica/luta-nao-violenciaimportancia-das-lutas-nas-aulas-.htm