2
IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E
HISTORIOGRAFIA
Os 40 anos de Faire de l’histoire e a Historiografia Brasileira
26 A 29 DE MAIO DE 2015
http://seminariodehistoriacuiaba.jimdo.com/
Universidade Federal de Mato Grosso
Programa de Pós-Graduação em História
COMISSÃO ORGANIZADORA
Vitale Joanone Neto (Coordenador Geral)
Carlile Lanzieri Júnior
João Paulo Rodrigues
Marcelo Fronza
Marcus Cruz
Renilson Rosa Ribeiro
Rodrigo Davi Almeida
COMITÊ CIENTÍFICO
Ana Rita Fonteles Duarte (UFC)
Antonio Luiz Macêdo e Silva Filho (UFC)
Antonio Maurício Dias Costa (UFPA)
Antonio Paulo de Moraes Rezende (UFPE)
Christiane Rufino Dabat (UFPE)
Claudia Regina Bovo (UFMT)
Edilza de Oliveira Fontes (UFPA)
Flávio Weinstein (UFPE)
Katia Maria Abud (UFMT)
Leny Caselli Anzai (UFMT)
Marília Ribeiro (UFPE)
Nelson Rodrigues Sanjad (UFPA)
Pere Petit Peñarrocha (UFPA)
Suzana Cavani Rosas (UFPE)
William Gaia Farias (UFPA)
REALIZAÇÃO
3
PROGRAMAÇÃO
IV SIHH
DIA 26/05 – TERÇA-FEIRA
Credenciamento (14h às 18h – sala 70/ ICHS)
Conferência de abertura (19h às 22h)
Prof. Dr. Antônio Torres Montenegro (UFPE)
Local: Centro Cultural
Lançamento de livros (18h às 19h)
Local: Auditório da Faculdade de Economia
Mesa 3 – Escritas da História (19h às 21h – Auditório I)
Meize Regina de Lucena Lucas (UFC)
Durval Muniz de Albuquerque (UFPE)
Antonio Paulo Rezende (UFPE)
Aldrin Moura de Figueiredo (UFPA)
DIA 28/05 – QUINTA-FEIRA
Mesa 4 – Rotas e redes do mundo atlântico (8h às 11h – Auditório I)
DIA 27/05 – QUARTA-FEIRA
Mesa 1 – História e migrações (8h às 11h – Auditório I)
Francivaldo Alves Nunes (UFPA)
Cristiano Luís Christillino (UFPE)
Vitale Joanoni Neto (UFMT/Cuiabá)
Adilson José Francisco (UFMT/ Rondonópolis)
Mesa 2 – Ensino de História e Memória (8h às 11h – Auditório II)
Mauro Cezar Coelho (UFPA)
Marcelo Fronza (UFMT)
Renilson Rosa Ribeiro (UFMT)
Franck Pierre Gilbert Ribard (UFC)
Marilia de Azambuja Ribeiro (UFPE)
Marcus Joaquim de Carvalho (UFPE)
Anderson Roberti dos Reis (UFMT)
Mesa 5 – Temporalidades na História (8h às 11h – Auditório II)
Regina Beatriz Guimarães Neto (UFPE)
Antonio Luiz Macêdo e Silva Filho (UFC)
Edilza de Oliveira Fontes (UFPA)
Leandro Duarte Rust (UFMT)
Simpósios Temáticos (14h às 18h)
Mesa 6 – Metodologias da História I (19h às 21h – Auditório I)
Simpósios Temáticos (14h às 18h)
Jailson Pereira da Silva (UFC)
Antonio Maurício Dias Costa (UFPA)
Carlile Lanzieri Junior (UFMT)
4
DIA 29/05 – SEXTA-FEIRA
SIMPÓSIOS TEMÁTICOS
ORDEM DAS APRESENTAÇÕES
Mesa 7 – Metodologias da História II (8h às 11h – Auditório I)
Magda Ricci (UFPA)
Marcus Silva da Cruz (UFMT)
Antonio T. Montenegro (UFPE)
Mesa 8 – Natureza e História (8h às 11h – Auditório II)
Leila Mourão (UFPA)
André Luis Ribeiro Lacerda (UFMT)
Edison Antonio de Souza (UNEMAT/UFMT)
ST 1 - Dinâmicas identitárias e étnicas (Sala 7)
Coordenadores: Franck Ribard (UFC - [email protected]);
Cristina Donza Cancela (UFPA - [email protected])
DIA 27/05
Simpósios Temáticos (14h às 18h)
1. Nambiquara da Serra do Norte redesenhando modernidades das
tradições
Anna Maria Ribeiro Fernandes Moreira da Costa
Conferência de encerramento (19h às 22h)
2. O combate ao racismo que penetrou na barriga da mãe negra
Ivonete Aparecida Alves
Prof. Dr. Dale Tomich (Binghamton University)
Local: Centro Cultural
3. Imigração e etnicidade: ser japonês de Okinawa
Aldina Cássia Fernandes da Silva
4. Povos Ciganos no Brasil: da invisibilidade à afirmação étnica
Lylia da Silva Guedes Galetti
5. SOU NEGRO E SOU LIVRE. O QUE FAZER? Um estudo das
estratégias de sobrevivência de negros e negras após a abolição da
escravidão na Baixada Ocidental Maranhense
Maria da Conceição Pinheiro de Almeida
5
6. Processo de mudanças culturais a partir do contato interétnico
decorrente do deslocamento populacional na Comunidade Indígena
Serra do Truarú (Murupú – Boa Vista/RR)
Eriki Aleixo de Melo; Francilene dos Santos Rodrigues
DIA 28/05
1. Conflitos, regionalismo e identidades: a problemática do
separatismo na “Revolução Constitucionalista” de 1932
João Paulo Rodrigues
2. Memórias Kilombolas. Dos “Estados” Imbangalas aos espaços de
resistência cativa no Brasil colônia, séc. XVII e XVIII
Maria Amélia Assis Alves Crivelente
3. “NÃO SE PODE VIVER SEM ELES”: a presença da mão de obra
africana e o Estado do Maranhão colonial no século XVII
André Luís Bezerra Ferreira
4. A mulher indígena na perspectiva de José Joaquim Machado de
Oliveira
Marislânia Silva Souza; Rosinéia Cipriano
Sara Mena Felberg Jacobsen; Weber Conceição de Campos
5. O "visitador de naus" no mundo português e colonial (Brasil).
séculos XVI e XVII
Rossana Britto
6. A obra História de Mato Grosso do Sul, de Hildebrando Campestrini
e Acyr Guimarães: identidades e representações
Jérri Roberto Marin
ST 2 – Natureza e Cultura – territorialidades, trabalho e
transformações (Sala 16)
Coordenadores: Eurípedes Funes (UFC); Kênia Rios (UFC); Leila
Mourão Miranda (UFPA [email protected])
DIA 27/05
1. Brincando de ser um historiador ambiental: uma experiência de
oficina pedagógica na escola
Adalto Vieira Ferreira Júnior
2. Pecuária semi-selvagem: a formação de uma crítica sobre os
processos pastoris cearenses e a defesa de modernização técnica na
primeira metade do século XIX
Alberto Rafael Ribeiro Mendes
3. A Cidade de Rondonópolis (MT) Rio Vermelho e seus impactos
Ambientais
Isadelly do Nascimento Santos; Beatriz dos Santos Oliveira Feitosa
4. Os cheiros do Pará e a apropriação de saberes na globalização
(1990-2014)
João Marcelo Barbosa Dergan
5. O Nacionalismo Euclidiano na obra A Margem da História (1909):
um debate em torno do pensamento político-social brasileiro
Oseias Carmo Neves
6. Contatos de Culturas: A presença nordestina no cenário cultural
amazonense entre 1970 e 1985
Thais Barbosa de Siqueira Cavalcanti; Regina Beatriz Guimarães Neto
6
Gilberto Gilvan Souza Oliveira
7. Estudo dos impactos do uso do solo sobre a porção da foz do
ribeirão arareau
Wellington Rodrigues de Araújo
ST 3 – História, Sensibilidade e Imaginação: sobre objetos e
fontes para a narrativa histórica do contemporâneo (Sala 5)
Coordenadores: Antonio Paulo de Morais Rezende (UFPE [email protected]); Jailson Pereira da Silva (UFC [email protected])
DIA 28/05
1. O Romantismo e o Problema da Nomenclatura: uma análise
metodológica das interpretações de Vaillant e Candido
Thales Biguinatti Carias
2. Raízes e Caminhos para o Paraíso: análise do estilo narrativo de
Sérgio Buarque de Holanda
Gabriella Lima de Assis
3. A Genealogia para além da moral
José Carlos Henrique Bezerra Cândido dos Reis
DIA 27/05
1. Análise das continuidades, passado-presente. O caso da Dança entre
os xi’iui (pames) de Santa María Acapulco
Raùl Aguilera Calderon
2. O Choro dos mortos: História e Tradição oral no Cariri Cearense
do século XXI
Cícero Joaquim dos Santos
3. A África Revisita: imaginários e representações sobre os grupos
étnicos do reino de Lunda (1840-1888)
Adiléa de Lamônica Navarros
4. A arte de inventariar a história: entre a verdade e a ficção na escrita
literária e histórica
Rodrigo Ferreira da Silva
5. Entre amor e outros vícios: narrativas de sensibilidade nos escritos
do tira-teima de Gonzaga (1928-1970)
Cid Morais Silveira; Francisco Jardson Pinto Rodrigues
DIA 29/05
1. Estilo e estética na narrativa biográfica: em busca de contribuições
Mauro Henrique Miranda de Alcântara
4. "O Trabalho Doméstico e Domiciliar no Recife Oitocentista através
de inventários Post Mortem"
Tatiana Silva de Lima
2. As Revistas Culturais no início do século XX e seus bastidores
Clarice Caldini Lemos
5. O Encontro entre Clio e Minerva: apontamentos teóricos e
metodológicos para a história do livro e da edição
3. Salão Nacional de Artes de Goiás – Prêmio Flamboyant: relações de
História /Arte/Mercado. Uma análise
7
Sandro Tôrres Batista
Wilma de Nazaré Baía Coelho; Mauro Cézar Coelho
4. Biopolíticas e Contracondutas: condições dos dispositivos de
segurança na Província de Mato Grosso no século XIX
Cristiano Antonio dos Reis
6. As histórias em quadrinhos como um artefato da cultura histórica:
cultura jovem e a cultura escolar como espaços da experiência com
aprendizagem histórica
Marcelo Fronza
ST 4 – Os lugares de formação de professores de história em
questão: dilemas, impasses e desafios para o século XXI
(Auditório II - ICHS)
7. Educação escolar indígena: a trajetória de luta por direito à
igualdade na diferença em Mato Grosso
Beleni Saléte Grando; Letícia Antonia Queiroz
Coordenadores:
Renilson
Rosa
Ribeiro
(UFMT
[email protected]); Wilma de Nazaré Baía Coelho (UFPA [email protected]).
DIA 27/05
1. A arte da memória de povos em diáspora: história e pedagogia em
“condições de enunciação”
Maria Antonieta Antonacci
2. A construção de uma nação: determinismo racial para formação de
uma identidade brasileira
Anderson Pinheiro Torres; Gabriel Ferreira Borges; Marcelo Fronza
3. O Enade de História e a Lei 11.645/2008
Nauk Maria de Jesus
4. A Olimpíada Nacional em História do Brasil e a (re)significação das
práticas docentes: um relato de experiência
Manuela Arruda dos Santos Nunes da Silva
5. Ambiente escolar e preconceito e discriminação: sociabilidades e
cultura juvenil no ambiente escolar
8. Ensino de história e o planejamento pedagógico: algumas
considerações
Wilma de Nazaré Baía Coelho; Mirna Monaliza Braga Santos
9. Um estudo sobre a relevância do saber experiencial no ensino de
história: algumas reflexões
Dante Cardoso Soares Barbosa
10. Games em guerra: representações midiáticas em durante a Guerra
do Afeganistão (2001-2014)
Jhuan Claudio Matos de Oliveira; Marcelo Fronza
11. Ensino de história e anarquia
Graziano Uchôa
12. História das lutas com os holandeses no Brasil: ensino de História
e memória
Marcela Irian Angélica Machado Marinho
13. Identidade, consciência histórica e formação de professores da
EJA: considerações iniciais
Wilian Junior Bonete; Kátia Maria Abud
8
14. Formação de professores de História e ensino de história afrobrasileira e indígena: entre saberes e práticas
Osvaldo Mariotto Cerezer; Selva Guimarães
15. Livro didático, ensino de história regional e formação de
professores desafios da contemporaneidade
Jackson James Debona
16. Histórias e culturas indígenas na Exposição do Patrimônio
Imaterial de Mato Grosso: educação patrimonial e ensino de história
Thereza Martha Presotti Guimarães
17. Formação inicial e redes sociais: a web 2.0 potencializando a
educação e apoderando os educadores no século XXI
Célia Ferreira de Souza; Maria do Rosário Soares Lima
Luiz Antonio Barbosa Soares; Edevamilton de Lima Oliveira
18. A Guerra com o Paraguai e o legado de um desterrado no processo
formativo da Consciência Histórica
Leonam Lauro Nunes da Silva
DIA 28/05
1. Luz, câmera e texto em ação: O filme como recurso didático para o
ensino de história da África
Amauri Junior da Silva Santos; Renilson Rosa Ribeiro
2. O desafio de tornar o Patrimônio visível
Marina Duque Coutinho de Abreu Lacerda
3. O ensino de história e a cultura afro-brasileira em Mari-paraíba
Rodrigo Ferreira da Silva
4. O ensino e a pesquisa em História
Maria Celma Borges
5. O professor de história e as relações entre conhecimento e formação
social
Eliane Teodoro Gomes
6. O rap moçambicano como possibilidade de investigação da
aprendizagem histórica
Andreison Vieira Vianna; Victor Póvoas Jucá Corrêa Lima; Marcelo
Fronza
7. Os embaraços da civilização: indígenas e negros nas Lições de
História do Brasil de Mattoso Maia
Luís César Castrillon Mendes
8. Os lugares de formação de professores de História em questão:
dilemas, impasses e desafios para o século XXI
Marli Auxiliadora de Almeida
9. Pibid a ditadura militar brasileira no tribunal, analise do
instrumento investigativo
Jorciane Moreira de Campos; Joyce Damaris Augusta Machado
Suellen Patricia Borges Amorin; Joathan Alves Viana; Marcelo Fronza
10. Por entre alguns debates e desdobramentos sobre o ensino de
História e a formação de professores
Nicelma Josenila Brito Soares; Wilma de Nazaré Baía Coelho
11. Saberes Históricos na Educação Infantil: apontamentos de
professoras e suas necessidades formativas
Cristiane Aparecida Zambolin Teodoro; Camila José Galindo
12. A escolas e as percepções de gênero e família
Sérgio da Silva Machado Junior
9
13. Ensino de história, educação étnico-raciais, e currículo
Antutérpio Dias Pereira
14. Trabalhadores canavieiros do vale do São Lourenço-MT: da
invisibilidade ao protagonismo
Rodolfo Souza Costa
15. Instituições educativas centenárias de Cuiabá: a produção de um
documentário como pesquisa e formação
Alexandra Lima da Silva; Nileide Souza Dourado
16. Entre História e Memória: a educação na cidade de Cáceres-MT:
primeiras décadas do século XX
Giuslane Francisca da Silva
17. Sala de aula e fontes históricas: uma conciliação possível
Glauce Marques
DIA 29/05
1. Um estudo sobre sociabilidades adolescentes no ensino fundamental
Anderson Patrick Rodrigues; Wilma de Nazaré Baía Coelho
2. Um herói didático: Tiradentes no ensino de história entre o Império
e a República
Luciana Coelho Gama
3. Uma experiência frente os desafios da lei 10.639/2003 no ensino de
história
Nailza da Costa Barbosa Gomes; Adenaide da Costa Barbosa Santos
4. A invenção da Escola nas Leis de 1827 e 1996: implicações na
mediação do professor de história e na proficiência do aprendente no
século XXI
Edevamilton de Lima Oliveira
5. Unidade na Diferença? Identidade Nacional em Livros Didáticos de
História, consumidos na Região Norte
Mauro Cézar Coelho
6. A aprendizagem histórica de jovens estudantes a partir do rap e do
hip hop
Estefany Angelica Martins da Silva; Daniela Pereira e Silva
Arzelide Gabriella Pagliosa Barbosa; Evelyn Magio Rodrigues;
Marcelo Fronza
7. Religião e capitalismo: lugares formativos da consciência histórica
Emerson de Arruda
8. O ensino de história da Arquitetura: práticas e possibilidades
Carlos Edinei de Oliveira
9. Ler, interpretar e escrever: três dimensões da aprendizagem
histórica na sala de aula
Renilson Rosa Ribeiro
10. Memória, patrimônio cultural e identidades regionais: reflexões
sobre percursos diferenciados no Ensino de História
Jaqueline Ap. M. Zarbato
11. Didática da história por meio do Simstim: a experiência histórica
através do jogo eletrônico
Rafael Reinaldo Freitas; Marcelo Fronza
10
12. Patrimônio ambiental: a criação do Parque Nacional de Chapada
dos Guimarães (1970-2009)
Tulasi Krishnadasi dos Santos Branco
13. Práticas educativas culturais e escolarização: “A arte de ensinar
tudo a todos”
Nileide Souza Dourado
14. A sala de aula como espaço de pesquisa e formação do professor(a)
de História: relatos de experiência a partir de uma ação com alunos do
Ensino Médio
Nathália da Costa Amedi
Maria José dos Santos
2. A cultura do capital e os processos de desterritorialização no Brasil
Central – 1973-2005
Beatriz dos Santos de Oliveira Feitosa
3. (Re)ocupação da terra no Araguaia: a formação dos assentamentos
rurais em Vila Rica/MT
Maria do Rosário Soares de Lima
4. CORUMBIARA: colonização, pioneirismo e massacre
Diene Gomes de Andrade
15. Educação feminina no Território Federal do Guaporé (1932 1970)
Cleicinéia Oliveira de Souza; Nilce Vieira Campos Ferreira
5. Pedro Casaldáliga: uma análise sobre a sua atuação no período da
ditadura-civil militar no Brasil
Fenanda Queiroz de Menezes
16. Festa de São Benedito em Cuiabá: sociabilidade e religiosidade na
primeira metade do século XX
Silbene Corrêa Perassolo da Silva
6. A Ação da CODEMAT na Colonização Oficial de Mato Grosso
(1974-1997): Revisitando o “Projeto Juina” a partir do Programa
Estadual de Colonização
Rejane P. Santi
17. Apresentação projeto PIBID - O filme como aprendizagem das
africanidades pra alunos do Ensino Médio
Mariana Mendonça Macikio; Pedro Henrique Coutinho Bertolini
ST 6 – Fronteiras e Migrações (Sala 12)
ST 5 – História, terra e trabalho (Sala 9)
Coordenadores: Francivaldo Alves Nunes (FPA); Rosane Marcia
Neumann (UPF); Cristiano Luís Christillino (UEPB/UFPE [email protected])
Coordenadores: Vitale Joanoni Neto (UFMT – [email protected]);
Edilza Fontes ([email protected])
DIA 27/05
DIA 27/05
1. Nas Franjas do Império
1. Migração e fronteira: a conquista e ocupação do Maranhão e Piauí
na primeira metade do século XVIII
Samir Roland
11
2. O abastecimento dos estabelecimentos da fronteira Oeste da
América Portuguesa. (1769-1822)
Vanda Silva
3. Mulheres índias e política de povoamento
Alessandra Resende Dias Blau
4. As pulsações do atlântico: algumas considerações dos agentes
sociais e do comércio aurífero no extremo-oeste da América
Portuguesa setecentista
Bruno Cezar Bio Augusto; Maria Cela Borges
5. A fronteira em doação: a ocupação do Pará e Maranhão a partir da
concessão de terras por cartas de sesmarias na região de Turiaçu
(1790-1822)
Sueny Diana Oliveira de Souza
6. Propriedade, agricultura e controle social em terras de aldeamentos
e colônias agrícolas ao norte do Império brasileiro
Francivaldo Alves Nunes
7. A política de imigração nos anos finais do Império na província do
Pará: o caso da colônia Araripe
Francisnaldo Sousa dos Santos
2. Os silêncios da História ou o dizer do não dito: Documentos oficiais
na compreensão das Mulheres em Santana de Paranaíba Sul de Mato
Grosso (1871-1889)
Rejane Trindade Rodrigues
3. Breve visão da política agrária no sertão nordestino durante a
ditadura militar através de dois programas: Polonordeste e projeto
sertanejo
Alexandre Black de Albuquerque
4. Migração e modernização em cidades de pequeno e médio porte da
Amazônia Legal, MT: Área de abrangência da BR 163
Rosana Lia Ravache
5. O São João nos relatos dos festeiros tradicionais no município de
Ladário/MS
Daiane Lima dos Santos
6. Aspectos da migração maranhense para Boa Vista/RR, a partir da
década de 1990
Francisco Marcos Mendes Nogueira; Carla Monteiro de Souza
Antonio Tolrino de Rezende Veras
7. As representações de desenvolvimento e colonização em Lucas do
Rio Verde-MT
Fernanda Celina Nicoli da Silva
DIA 28/05
1. Os limites da Fazenda Beija-Flor: disputas, política e mercado de
terras na Província de São Pedro no Segundo Reinado
Cristiano Luís Christillino
ST 7 – Cidades, Memórias e Sujeitos (Sala 17)
Coordenadores: Antonio Clarindo Barbosa de Souza (UFCG [email protected]);
Paula
Faustino
Sampaio
(UFMT/Rondonópolis - [email protected])
12
DIA 27/05
1. A cidade enquanto jogo do esquecimento
Aline Stefânia Zim
2. Cadeiras na calçada: construção de subjetividades e memórias nos
espaços públicos de Cuiabá/MT
Douglas Luciano Lopes Gallo; Maria Thereza de Oliveira Azevedo
3. Lugares de memória da cidade de Cáceres-primeiras décadas do
século XX
Giuslane Francisca da Silva
4. O Espelho quebrado: As imagens da cidade de Manaus no pósBorracha
Pedro Marcos Mansour Andes
5. Representações acerca da loucura nas páginas dos jornais
manauras (1894-1930)
Lidiane Álvares Mendes
2. Imagens de Cuiabá produzidas pela imprensa matogrossense
durante o Estado Novo
Carlos Alexandre da Silva Souza
3. Impactos e transformações do espaço urbano em Cuiabá-MT
Josiani Aparecida da Cunha Galvão
4. Percepções dos projetos culturais de Vargas em Mato Grosso:
Zulmira Canavarros e sua obra (1937 – 1942)
Iza Debohra Godoi Sepúlveda.
5. Relações entre populares e forças policiais nas páginas dos jornais
diários em Campina Grande – PB
Antonio Clarindo Barbosa de Souza
6. Mulheres nas páginas do Jornal "A Tribuna": as representações
sobre a participação feminina nos discursos jornalísticos
Rondonópolis-MT
Ana Gonçalves Sousa
6. Cuiabá em memórias, imagens e narrativas (1960-1980)
Carlos Américo Bertolini
7. Reconstruindo os Passos da Política Nacional de Saúde para os
Povos Indígenas no Brasil: o Místico e o Sagrado por um Fio?
Ruteleia Cândida Souza Silva; Márcia Cristina Verdego Gonçalves
7. A Cidade de Salvador e as Doenças: Representações Literárias da
"Bexiga Negra" em Capitães da Areia de Jorge Amado
Anne Micheline Souza Gama
DIA 29/05
DIA 28/05
1. A cidade in (conclusa): Cuiabá, a Copa do Mundo de 2014 e a
eterna espera pela modernização
Nathália da Costa Amedi
1. O espaço religioso na Paraíba Colonial: o caso dos azulejos
setencentistas presentes no conjunto franciscano
Michael Douglas dos Santos Nóbrega.
2. A cidade e a política: o engenheiro militar André Rebouças contra a
“plutocracia” no segundo reinado
Ana Paula Almeida Lima
13
3. Eco das vozes esquecidas: Ladário e o Arsenal de Marinha de Mato
Grosso
Saulo Álvaro de Mello
2. A via do saber: beleza e ética em O caminho da felicidade de AlFarabi (872-950)
Soraia Abdel Aziz
4. Reflexos econômicos na arquitetura do pós-guerra: Cáceres-MT
início do século XIX
Mayara Laura Silva de Arruda
3. Pelo sangue do inquisidor: Pedro Mártir, as comunas italianas e a
Inquisição entre 1245 e 1265
Joyce Damaris Augusta Machado
5. Reflexões sobre as representações de índios e bois no Palácio
Paiaguás
Túlio Arruda
4. O pretérito sempre presente: o olhar para o passado, característica
da historiografia medieval
Luciano José Vianna
6. A periferia urbana brasileira como tematização do mundo na escrita
contemporânea: um olhar sobre as novas estéticas realistas
Joémerson de Oliveira Sales; Rhegysmere Myrian Rondon Alves
DIA 29/05
7. As Marias nas Cidades Matogrossenses: (in) visibilidade feminina
em obras de arte instaladas em cidades de Mato Grosso
Paula Faustino Sampaio
ST 8 – Relações entre o saber e o poder na Antiguidade
Tardia e Idade Média (Sala 8)
Coordenador:
Carlile
[email protected])
Lanzieri
Júnior
(UFMT
-
DIA 28/05
1. O monge que se faz guerreiro, o guerreiro que se faz monge: De
Laude novae militiae e a retórica militarista de Bernardo de Claraval
(1090-1153)
Rebeca Bessa de Oliveira
1. A ordem do relato e a pretendida veracidade na escrita cronística
inglesa do século XIV
Fernando Pereira dos Santos
2. "De todas as coisas, a mais desejável é a sabedoria": os mestres de
João de Salisbury e o método educacional de Bernardo de Chartres no
Metalogicon (século XII)
Carlile Lanzieri Júnior
3. A escrita hagiográfica a serviço do status: um modelo de
paterfamilia em construção no interior da Ordem dos Frades Menores
Douglas de Freitas Almeida Martins
4. As armas avisinas de Mercê Nova e as razões desta inovação
Franklin Maciel Tavares Filho
5. Inserção social e formação na diplomacia afonsina: considerações
iniciais acerca dos agentes da diplomacia portuguesa (1448-1481)
Douglas Mota Xavier de Lima