“PLANO NACIONAL DE
DESENVOLVIMENTO
PROFISSIONAL
DOS SERVIDORES
INTEGRANTES DO PCCTAE”
Análise e proposições
SETEMBRO - 2014
CARREIRA - CONCEPÇÃO
A carreira é um instrumento que pode impulsionar /
estimular:
 uma gestão de pessoal articulada com o
planejamento institucional;
o desenvolvimento pessoal a partir das necessidades
institucionais;


a democratização das relações de trabalho;

a construção da identidade do servidor;
a permanente adequação do quadro de pessoal às
necessidades institucionais;

PLANO DE CARREIRA
É um conjunto de princípios, diretrizes e
normas que regulam o desenvolvimento
profissional dos indivíduos que integram
determinada carreira, constituindo-se em
instrumento de gestão do órgão ou
entidade.
• Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI;
• Plano de Desenvolvimento dos Integrantes da
Carreira – PDIC;
• Mecanismos de Desenvolvimento
ELEMENTOS DE GESTÃO
Art. 3o A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os
seguintes princípios e diretrizes:
IV - reconhecimento do saber não instituído resultante da atuação
profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão;
V - vinculação ao planejamento estratégico e ao desenvolvimento
organizacional das instituições;
VII – desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos
institucionais;
VIII - garantia de programas de capacitação que contemplem a
formação específica e a geral, nesta incluída a educação formal;
IX - avaliação do desempenho funcional dos servidores, como
processo pedagógico, realizada mediante critérios objetivos
decorrentes das metas institucionais, referenciada no caráter
coletivo do trabalho e nas expectativas dos usuários; e
X - oportunidade de acesso às atividades de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência, respeitadas as normas
específicas.
DESENVOLVIMENTO
Progressão por Capacitação Profissional;

Passagem de um nível de capacitação para o
nível subseqüente
Progressão por Mérito Profissional
• Passagem de um padrão salarial para o
imediatamente subsequente quando
resultado da avaliação de desempenho for
positivo;
ANEXO IV
EDUCAÇÃO FORMAL
CORRELAÇÃ
CORRELAÇÃO
O DIRETA
INDIRETA
10
-
Ensino Médio
15
-
Ensino
20
10
Graduação
25
15
Especialização
30
20
Mestrado
52
35
Fundamental
Completo
Profissionalizante
Doutorado
75
50
Art. 11. Será instituído Incentivo à Qualificação ao servidor
que possuir educação formal superior ao exigido para o cargo
de que é titular, na forma de regulamento.
CAPACITAÇÃO
CAPACITAÇÃO
CAPACITAÇÃO
QUALIFICAÇÃO
QUALIFICAÇÃO
QUALIFICAÇÃO
QUALIFICAÇÃO
QUALIFICAÇÃO
QUALIFICAÇÃO
QUALIFICAÇÃO
PLANO NACIONAL DE
DESENVOLVIMENTO
PROFISSIONAL
DOS SERVIDORES INTEGRANTES
DO PCCTAE
OBJETIVO GERAL
Promover, de forma complementar, condições
para
o
desenvolvimento
dos
servidores
integrantes do Plano de Carreira dos Cargos
Técnico-Administrativos em Educação-PCCTAE
com vistas ao desenvolvimento profissional e da
gestão nas Instituições Federais de Ensino.
ESTRUTURA DO PLANO
Programa Nacional de Apoio aos Projetos
Institucionais de Capacitação das Instituições
Federais de Ensino;
Programa de Qualificação em serviço do
integrante do Plano de Carreira dos Cargos
Técnico-Administrativos em Educação;
Programa de Capacitação - Formação
Continuada.
PROJETOS E PROGRAMAS
Projeto de apoio à elaboração e
implementação de Programa de
Capacitação
e
das Instituições.
Aperfeiçoamento
PROJETOS E PROGRAMAS
Projeto de estudos das normas
sobre capacitação e qualificação
do
servidor
das
Federais de Ensino:
Instituições
PROJETOS E PROGRAMAS
Projeto de apoio
às
Comissões
Internas de Supervisão - CIS
PROJETOS E PROGRAMAS
O Programa de Qualificação em Serviço
será constituído dos seguintes projetos:
Projeto de Graduação;
Projeto de Pós-graduação latu sensu;
Projeto de Pós-graduação strictu sensu.
PROJETOS E PROGRAMAS
Programa de Capacitação Formação Continuada
PROJETOS E
PROGRAMAS
Monitoramento e Avaliação:
A elevação da qualificação e capacitação dos
servidores técnico-administrativos das IFE,
decorrentes dos Programas estabelecidos no Plano
Nacional de Desenvolvimento Profissional ;
Indicadores de desempenho das metas
elencadas para os Programas e seus
respectivos Projetos