Ministério da Educação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul PREG - Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Plano de Ensino FAMED - FACULDADE DE MEDICINA Período Letivo: 2013/1 [1002] MEDICINA - BACHARELADO Disciplina: [1003.000013-8] INTERNATO EM SAÚDE DA MULHER II C.H.: 357 horas Professor(es): NÃO INFORMADO (P01, P02, P05) WILSON AYACH (P01, P02, P05) 1. Ementa: Propedêutica e condutas perante as doenças de risco a gravidez tais como, hipertensão e diabetes. Clínica ginecológica secundária e terciária, envolvendo mastologia, distúrbios hormonais e clínica cirúrgica. Alterações do climatério com abordagem profilática e terapêutica. 2. Objetivo: Objetivos Gerais: De acordo com as diretrizes do Curso de Medicina da UFMS, a disciplina deverá:  constituir perfis profissionais para atuarem em equipes multidisciplinares;  estimular o espírito empreendedor, crítico, criativo e de liderança, como instrumento fundamental para as futuras atividades profissionais de seus alunos; - capacitar o profissional a tomar decisões baseadas em evidências científicas. - formar profissionais capazes de se comunicar de maneira acessível e confiável com a comunidade. - desenvolver capacidade de gerenciar e administrar os recursos humanos, materiais e de informação disponíveis, sendo capaz de aprender continuamente, criando neles a responsabilidade pelo seu aprendizado e dos que o cercam. Objetivos Específicos: - capacitar o aluno para o diagnóstico das principais doenças que comprometem a saúde da mulher em todos os ciclos da vida, orientando a propedêutica clínica e complementar específica, as principais condutas (clínicas ou cirúrgicas) que devem ser realizadas, de forma ética, humanista e integral. - Orientar estratégias de prevenção, promoção e recuperação da saúde da mulher, em todos os níveis de atenção. 3. Programa: GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA 1) Anatomia, histologia e Fisiologia do Sistema Genital Feminino 2) Anatomia, histologia e Fisiologia do Sistema Genital Feminino 3) Semiologia ginecológica e obstétrica 4) Assistência pré-natal 5) Assistência à mulher em trabalho de parto 6) Mecanismo do parto e fases clínica do parto 7) Parto transvaginal 8) Parto Operatório (fórceps, cesárea) 9) Alterações físicas e psicológicas da gestação 10) Aspectos psicológicos, culturais e sociais da APN 11) Doenças prévias complicando a gestação - Hipertensão arterial sistêmica crônica, Diabete melito, Lupus eritematoso Sistêmico e demais doenças do tecido conjuntivo, Trombofilias, SAAF, Epilepsia, doenças psiquiátricas, endocrinopatias, obesidade, cardiopatias, dentre outras 12) Intercorrências e doenças que surgem na gestação - Doenças musculo-esqueléticas, Pré-eclampsia, diabete gestacional, infecção urinária, emese e hiperemese gravídica, mola hidatiforme, trabalho de parto prematuro, alterações de volume do líquido ámniótico, avaliação de vitalidade e maturidade fetal, dentre outras 13) Síndromes hemorrágicas da gestação (primeiro, segundo e terceiro trimestres) 14) Puerpério e Aleitamento materno 15) Prevenção do cancer ginecológico (colo uterino, vulva, vagina, ovário, mama) 16) Endometriose 17) Doenças sexualmente transmissíveis 18) Doença Inflamatória Pélvica 19) Doenças benignas do aparelho genital feminino e mamas 20) Doenças malignas do aparelho genital feminino e mamas 21) Dor pélvica crônica Página 1/3 Ministério da Educação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul PREG - Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Plano de Ensino FAMED - FACULDADE DE MEDICINA Período Letivo: [1002] MEDICINA - BACHARELADO Disciplina: [1003.000013-8] INTERNATO EM SAÚDE DA MULHER II C.H.: 357 horas Professor(es): NÃO INFORMADO (P01, P02, P05) WILSON AYACH (P01, P02, P05) 22) Endometriose 23) Infertilidade conjugal 24) Planejamento familiar 25) Métodos anticoncepcionais 26) Climatério 4. Procedimentos: Este Internato tem dois cenários de prática - Hospital Universitário e Hospital Regional de MS 1) Aulas práticas e teóricas 2) Discussões de casos clínicos 3) Atendimento integral a pacientes ambulatoriais e internados 4) Acompanhamento de cirurgias ginecológicas e obstétricas 5) Utilização de vídeos explicativos 5. Recursos: A Ginecologia e Obstetrícia contam com 3 (três) professores concursados, que são rezsponsàveis pelas disciplinas afins do quarto, quinto e sexto ano do curso de graduação em medicina e pela Residência Médica em Ginecologia e Obstetrícia do NHU. Por isso, é fundamental a colaboração dos médicos técnicos administrativos do NHU e do Hospital Regional. Sem a colaboração destes profissionais o estágio se inviabiliza - Quanto a recursos técnicos e materiais, necessitamos de: • Quadro Negro • Giz • Apagador • Papel Sulfite para cópias de textos para os alunos • Local e secretário para fazer cópias de textos e provas • Data Show • Tela para projeção de imagens • TV e DVD • Computador • Impressora a jato de tinta 6. Bibliografia: BASTOS, A.C. Ginecologia infanto-juvenil. 2ª edição. São Paulo, Editora Roca. HALBE, H. W. Tratado de ginecologia. 3° ed. São Paulo. Editora Roca. SPEROFF,L. Endocrinologia ginecológica. Clínica e Infertilidade. 5ª edição. São Paulo. Editora Manole. NEME,B. Obstetrícia básica. 2ª edição. Editora Sarvier. REZENDE, J. Obstetrícia. 8ª edição. Editora Guanabara-Koogan. GOODMAN & GILMAN, As Bases Farmacológicas da Terapêutica, 9° ed., Ed. MacGrawhill, México. NEME, B. Tratado de Obstetrícia BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: FREITAS,F. Rotinas em Ginecologia. 4ª edição. Artmed. FREITAS,F. Rotinas em Obstetrícia. 4ª edição. Editora Artmed. GRAY, Henry. Anatomia. 29° ed. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan. GARDNER, E; GRAY, DJ; O'RAHILLY, R. Anatomia. 4° ed. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan. SOBOTTA. Atlas de anatomia Humana. 20° ed. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan. NETTER. Atlas de Anatomia Humana. Porto Alegre, ARTMED. 7. Avaliação: • A avaliação de desempenho individual segue as regras do estágio supervisionado do Curso de Medicina, e é composta de dois eixos: A Avaliação formativa e A avaliação Teórico-Prática Na avaliação formativa, o aluno receberá os conceitos Bom, Regular ou Insuficiente para cada um dos critérios: Frequência, Página 2/3 2013/1 Ministério da Educação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul PREG - Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Plano de Ensino FAMED - FACULDADE DE MEDICINA Período Letivo: [1002] MEDICINA - BACHARELADO Disciplina: [1003.000013-8] INTERNATO EM SAÚDE DA MULHER II C.H.: 357 horas Professor(es): NÃO INFORMADO (P01, P02, P05) WILSON AYACH (P01, P02, P05) Pontualidade, Apresentação (uniforme, roupas, material médico de uso pessoal), Relacionamento multiprofissional, Responsabilidade para com o paciente e/ou tarefas aos seus cuidados, Cooperação para com o grupo, Participação das Rotinas do Serviço, Habilidades e comunicação interpessoal e de expressão( com os colegas de trabalho, pacientes e familiares), Capacidade de administrar conflitos (Flexibilidade de adapatação), Relação Médico-paciente, Habilidades de semiotécnica e propedêutica, Raciocínio Clínico / fisiopatológico diante de situações reais, Capacidadade de resolver prpblemas / Elaborar proposta terapêutica, Habilidade para realização de procedimentos • Na avaliação teórico prática, o desempenho será avaliado pela nota de participação na atividade teórica (NT) e pela nota da prova (NP). A média da avaliação teórico-prática (NATP) será calculada pela média ponderada destas notas. NATP = ((NPx7)+(NT*3))/10 • Será aprovado o aluno que cumprir os seguintes critérios • Mínimo dde 75% de frequencia • Nota mínima de 5,0 (cinco) na avaliação formativa • Nota mínima de 5,0 (cinco) na avaliação teórico-prática • O auno que obtiver nota da avaliação formativa menor que cinco será reprovado. Está nota não poderá ser substituida por nota de qualquer outra avaliação. • O aluno que obtiver nota na aavaliação teórico prática menor que cinco terá direito a realizar a prova optativa, que substituirá a nota da prova. • O aluno será aprovado quando a nota final for igual ou superior a cinco. 8. Atividade Pedagógica de Recuperação de Desempenho em Avaliações: Os alunos que não estiverem apresentando bom desempenho durante a disciplina poderão, durante o desenrolar desta, ser orientados a fazer trabalhos científicos ou a freqüentar aulas adicionais, a critério do professor que observar o baixo desempenho do aluno. 9. Aprovação: Professor(es): NÃO INFORMADO / WILSON AYACH Conselho de Curso: Em Página 3/3 / / 2013/1