UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS
COLEGIADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA E
BACHARELADO EM GEOGRAFIA
Ingresso 2011/2
Bacharelado em Geografia
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Curso
Duração: 8 semestres;
Modalidade: Presencial
Titulação Conferida: Bacharel em
Geografia
Carga Horária Total do Curso: 2480
horas/aula
Turno: Noturno
Professores do Curso:
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Adão José Vital da Costa;
Adriano Luis Simon;
Alcir Nei Bach;
Erika Collischonn;
Giancarla Salamoni;
Giovana Mendes de Oliveira;
José Álvaro Quincozes Martins;
Liz Cristiane Dias Sobarzo;
Maurício Meurer;
Miguel Pinto Oliveira;
Moisés Rehbein;
Paulo Roberto Quintana Rodrigues;
Rosa Elane Antoria Lucas;
Rosa Elane Noal;
Rosangela Spirinello;
Sandro de Castro Pitano;
Sidney Gonçalves Vieira.
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UFPel: A Universidade Federal de Pelotas - UFPel - foi criada pelo Decreto
Lei n o 750, de 08 de agosto de 1969, e teve seu Estatuto aprovado pelo
Decreto Lei n o 65.881, de 16 de dezembro de 1969. Atualmente são vinte e
uma Unidades Acadêmicas que desenvolvem atividades de extensão
universitária, pesquisa científica e ensino (médio, superior e de pósgraduação), reunidas em cinco áreas fundamentais, a saber: I - Ciências
Agrárias, II - Ciências Biológicas, III - Ciências Exatas e Tecnologia, IV Ciências Humanas e V - Letras e Artes.
A
• Departamento de Registros Acadêmicos - DRA: Ligado a Pró-Reitoria de
Graduação, é o órgão responsável pelo armazenamento da documentação
material dos alunos da universidade. Registros, certidões, atestados,
emissão de documentos, etc, tudo isto é feito pelo DRA - além da matrícula
e fechamento de grade.
• Administração Superior:
• A Administração Superior da Universidade, responsável pelo apoio às
atividades acadêmicas, compreende cinco Pró-Reitorias: Administrativa,
Extensão e Cultura, Graduação, Pesquisa e Pós-graduação e Planejamento
e Desenvolvimento.
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CONSUN: Conselho Universitário, órgão supremo da Universidade, decide sobre criação
de cursos, etc.
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COCEPE: Conselho Coordenador de Ensino, Pesquisa e Extensão, órgão central de
supervisão das atividades de ensino, pesquisa e extensão.
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CONDIR: Conselho Diretor da Fundação, órgão angariador de recursos, supervisor da
gestão econômico-financeira e responsável principal pelas relações entre Universidade e
Comunidade. Possui, além de representantes dos segmentos universitários,
representantes do governo e da universidade.
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Reitoria: É o órgão executivo central da universidade, que coordena, fiscaliza e
superintende as atividades universitárias.
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Campus das Ciências Sociais: No prédio das Ciências Sociais funcionam:
- A Faculdade de Educação (FaE), que inclui, além do curso de Pedagogia, o PPGE
(Programa Pós-Graduação em Educação) e provê as disciplinas pedagógicas para todas
as licenciaturas da UFPel.
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- O Instituto de Ciências Humanas (ICH) com os cursos de História, Geografia e
Antropologia.
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- O Instituto de Sociologia e Política (ISP) com os cursos de Ciências Sociais e Filosofia.
Curso Bacharelado em Geografia
Colegiado:
É responsável pelos assuntos; pedagógicos, didáticos e organizacionais
do curso
Coordenadora:
Rosa Elane Antoria Lucas
Área Profissionalizante:
Adão José Vital da Costa
Érika Collischonn
Giancarla Salamoni
José Álvaro Quincozes Martins
Liz Cristiane Dias Sobarzo
Paulo Roberto Quintana Rodrigues
Rosa Elane Antoria Lucas
Sandro de Castro Pitano
Sidney Gonçalves Vieira
Área Básica: Departamento de
Geografia
Miguel Pinto de Oliveira
Rosangela Spironello
Departamento de Engenharia
Agrícola:
Alfredo Luis Mendes D’Ávila
Departamento de Fundamentos da
Educação:
Patrícia Pereira Cava
Departamento de Ensino:
Ligia Cardoso Carlos
Departamento de Matemática e
Estatística:
Ana Rita Mazzini
Departamento de Sociologia e Política:
Paulo Pereira Cava
Departamento de Línguas Estrangeiras:
Marta Elena Tessmann
Departamento de Línguas Vernáculas:
Karina Giacomelli
Representantes Discentes:
Diogo Henrique Tavares
Gilceane Soares Jansen
Lânderson Antória Barros
Suplentes:
Ana Cristina Gluszevicz
Franciélis Ferreira Vargas
Henrique Gorziza
OBJETIVOS DO CURSO
Objetivos Gerais
•
O curso de Bacharelado em Geografia da Universidade Federal de
Pelotas tem como objetivo principal a formação de profissionais
habilitados a atuarem no desenvolvimento de atividades de pesquisa e
de aplicação técnica. Contribuindo, de forma qualificada, para a
compreensão do espaço geográfico – de seus objetos e processos
naturais e sociais - em constante transformação.
Objetivos Específicos
• Formar profissionais para o exercício da Geografia aplicada ao
ambiente, oportunizando condições teórico-reflexivas necessárias às
experiências interdisciplinares.
• Capacitar os profissionais para identificar problemas, propor soluções,
acompanhar e participar do desenvolvimento da ciência geográfica, bem
como se constituir em agentes de construção de uma nova sociedade,
fundamentada em conhecimentos, habilidades e atitudes críticas e
criativas.
• Desenvolver a capacidade para produzir conhecimentos e analisar o
espaço geográfico, de maneira crítica e reflexiva.
PERFIL DO PROFISSIONAL / EGRESSO
•
O perfil desejado para o Bacharel em Geografia da UFPEL é de um
profissional capaz de analisar as problemáticas do mundo atual em constante
transformação. Este deve estar apto a participar no desenvolvimento da
ciência geográfica, constituindo-se em agente de transformação da
sociedade. Para tanto, a formação do bacharel deve contemplar sólida
formação na área das humanidades e das geociências, criando
possibilidades de identificação, análise e interpretação dos processos sociais
e das relações existentes entre a natureza e a sociedade. Em outras
palavras, segundo Milton Santos, criar consciência de uma época,
compreender o meio técnico-científico e informacional e, desenvolver a
percepção da simultaneidade de tempos e processos. O bacharel deverá
conhecer e atuar na realidade, na perspectiva da inclusão dos setores sociais
não-privilegiados ou menos privilegiados. Ênfase especial também será
dispensada às problemáticas das realidades regionais, nacionais e mundiais,
bem como à compreensão, domínio e aplicação das novas tecnologias,
inerentes ao processo de globalização. Nesta perspectiva o ensino, a
pesquisa e a extensão devem ser indissociáveis, pois o profissional deve ser
capaz de produzir conhecimento a partir da prática, em diálogo com as
distintas abordagens teóricas, exercitando a interdisciplinaridade.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ESPERADAS DOS GRADUADOS
•
Com base na legislação em vigor (proposição MEC/Diretrizes Curriculares
Nacionais) e atendendo a proposta político-pedagógica do Curso, são listadas a
seguir as competências do bacharel em Geografia formado na UFPel. É preciso
salientar que as competências expressam as possibilidades que se podem
concretizar por intermédio dos percursos que os alunos realizam nesta etapa de
formação inicial.
Competências do Bacharel em Geografia
• Desenvolver investigações científicas sobre aspectos socioeconômicos, políticos e/ou
ambientais e os processos deles resultantes, que constituem a realidade complexa
abordada pela Geografia;
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Utilizar a metodologia científica na realização de atividades acadêmicas e trabalhos
científicos;
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Reconhecer, selecionar e utilizar as linguagens científicas e gráficas mais adequadas
para tratar a informação geográfica;
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Construir, executar e avaliar projetos e programas interdisciplinares;
•
Desenvolver uma postura crítica, de questionamento e reflexão em relação aos
elementos que dão identidade ao espaço geográfico;
•
Compreender conceitualmente que os fenômenos geográficos têm uma espacialidade e
que as paisagens geográficas expressam diferentes temporalidades da sociedade e da
natureza.
Habilidades do Bacharel em Geografia
• Identificar e analisar a dimensão geográfica presente nas diversas
manifestações do conhecimento;
• Articular o empírico e o conceitual relacionando o conhecimento dos
processos espaciais;
• Reconhecer, identificar e interpretar a escala social de análise dos fatos,
fenômenos e eventos geográficos;
• Organizar e realizar atividades de campo para a investigação geográfica;
• Participar de atividades profissionais, de maneira integrada e contributiva,
em equipes interdisciplinares;
• Observar, descrever, representar, investigar, interpretar, comparar e
construir o entendimento das inter-relações das dinâmicas
socioeconômicas e naturais no processo de produção e, organização do
espaço geográfico;
• Identificar, descrever, analisar, compreender e explicar as diferentes
práticas e concepções relativas ao processo de produção e organização
do espaço;
• Caracterizar regiões e sub-regiões geográficas naturais e zonas
geoeconômicas (organização físico-espacial).
Disciplinas:
1º Semestre:
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Antropologia Ecológica I - B
Introdução À Geografia Física - B
Geografia da População
Técnicas de Elaboração Trabalho Científico
Teoria da Ciência - B
Estatística Descritiva
2º Semestre:
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Organização do Espaço Mundial I - B
Cartografia Geral - B
Epistemologia da Geografia - B
Fundamentos de Geologia
Sociologia
3º Semestre:
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Cartografia Temática
Organização do Espaço Mundial II - B
Formação Territorial do Brasil - B
Geomorfologia
Climatologia
4º Semestre:
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Geografia Urbana - B
Geografia Rural - B
Hidrogeografia - B
Introdução ao Sig
Biogeografia
Pedologia
5º Semestre
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Geografia Econômica
Geografia do Comércio e do Consumo
Gestão de Recursos Naturais e Leg. Ambiental
Legislação Urbana
Sensoriamento Remoto - B
Topografia
Optativa I
Optativa II
6º Semestre
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Geoprocessamento
Metodologia da Pesquisa em Geografia
Produção do Espaço Urbano no Brasil
Análise e Gestão Integrada de Bacias Hidrogr
Eia - Rima: Estudo do Impacto Ambiental
Optativa III
Optativa IV
7º Semestre:
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Ecologia de Sistemas
Planejamento Rural
Planejamento Urbano
Planejamento Ambiental
Monografia
8º Semestre:
• Seminário de Monografia
• Estágio Supervisionado
• Optativa V
Disciplinas Optativas
O currículo oferece ainda uma série de disciplinas de caráter
optativo, entre as quais o aluno poderá optar para ampliar a sua
formação. As disciplinas de caráter optativo deverão ser submetidas à
apreciação do Colegiado de Curso para aprovação. Será verificada a
pertinência de aprovação de disciplinas oferecidas por outros
departamentos, considerando, fundamentalmente, a aplicabilidade do
conteúdo na formação acadêmica do estudante.
As disciplinas optativas foram criadas para atender a uma
demanda cada vez mais crescente de abordagem de temas novos,
específicos ou alternativos. Buscam conferir ao currículo uma
caracterização diferenciada, não fundamental, mas importante para a
abertura de novos horizontes para o profissional.
Disciplinas Optativas
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Geologia do Quaternário
Geografia das Energias
Clássicos do Pensamento Moderno
Geografia do Turismo
Organização do Espaço Mundial III
Elementos de Urbanismo - B
Fotogeografia
Percepção e Análise da Paisagem
Movimentos Sociais: Formação e Territorialização
Teoria da Região e Regionalização
Geografia das Indústrias
Urbanização e Industrialização Mundo Moderno
Climatologia Aplicada
Língua Brasileira de Sinais I ( Libras I )
Língua Estrangeira Instrumental - Inglês
Estágios Supervisionados
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Os estágios supervisionados estão estruturados de acordo com a lei nº 11.788 de 25
de setembro de 2008 e constituem experiências educativas desenvolvidas no
ambiente de trabalho, podendo ser obrigatórios e não obrigatórios.
O obrigatório corresponde ao estágio profissional do Bacharel em Geografia em seus
múltiplos contextos de atuação. Está representado pela disciplina de Estágio
Supervisionado, presente no oitavo semestre do Curso, abrangendo um total de 153
horas. O estágio, como componente curricular obrigatório, será desenvolvido pelo
aluno formando em consonância com a Legislação Federal vigente e as respectivas
normas internas da UFPel. Poderá, a critério do Colegiado, ser realizado junto aos
laboratórios de ensino e pesquisa do próprio Curso.
O estágio não obrigatório, desenvolvido como atividade opcional pelo aluno, será
acrescido à carga horária regular do Curso e poderá ser realizado somente a partir
do terceiro semestre. Ter cursado os dois primeiros semestres é requisito para esta
modalidade de estágio, considerando a necessidade de que o aluno possua uma
formação elementar para atuar na área profissional.
Em ambas as modalidades (obrigatório e não obrigatório), a proposta de estágio
deverá ser analisada previamente pelo Colegiado do Curso. O mesmo condicionará
a assinatura do termo de compromisso à adequação das atividades previstas no
estágio à proposta pedagógica do Curso. Deverão ser avaliadas e consideradas,
ainda, as instalações da parte concedente e a indicação de funcionário com
formação/experiência profissional para orientar o estagiário
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Atividades Complementares
As
atividades
complementares
ou
atividades
de
enriquecimento curricular, se referem ao elenco de oportunidades
que os acadêmicos podem participar de forma a complementar os
seus estudos. Incluem atividades de projetos de ensino, de
pesquisa e de extensão (cadastrados no COCEPE), estudos
dirigidos e outras modalidades que deverão ser submetidas à
apreciação do Colegiado do Curso. Poderão ser contempladas,
também depois de serem submetidas à apreciação do Colegiado do
Curso, as participações dos alunos em encontros de Educação e de
Geografia de âmbito municipal, estadual, nacional ou internacional.
Demais atividades complementares serão realizadas aos sábados e
de acordo com as possibilidades dos estudantes. Aqui estão
compreendidas, também, as atividades extracurriculares realizadas
pelos estudantes.
O quadro apresentado adiante exemplifica as possibilidades a
serem executadas nas modalidades complementares.
• Matrículas serão realizadas On-line;
• Prazo de matrículas de 23 de Julho à 02 de
Agosto de 2011.
• Correção de Matrícula: de 08 a 12 de agosto de
2011.
• 15/08/2011- Matrícula especial: interessados em
matricular-se em disciplinas de outros cursos;
Trabalhando na faculdade:
Dentro da Universidade, você tem a oportunidade de trabalhar em 3 áreas:
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Ensino: é a atividade educativa em si, proporcionada através das aulas
teóricas e práticas do curso;
-
Pesquisa: Visa a produzir conhecimentos relacionados à prática dos
processos de ensino-aprendizado através da busca, da investigação e de
métodos próprios de pesquisa;
- Extensão: é uma ação junto à comunidade, disponibilizando ao público
externo o conhecimento adquirido com o ensino e a pesquisa
desenvolvidos;
Bolsas oferecidas:
Bolsa de Graduação (monitoria): Esta bolsa tem ligação direta com as
disciplinas oferecidas pelo curso. Os monitores prestam assistência
complementar aos estudantes sobre a matéria estudada.
PIBIC e PROBIC: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação
Científica (ambas as siglas têm o mesmo significado). A primeira
financiada pelo CNPq e a segunda pela FAPERGS, têm por objetivo
estimular uma maior articulação entra a graduação e a pós-graduação
através da integração e aprendizado em projetos de pesquisa.
PIBITI: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em
Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. Financiada pelo CNPq, visa
estimular o desenvolvimento do pensar tecnológico e da criatividade,
decorrentes das condições criadas pelo confronto direto com os
problemas de pesquisa.
Pesquisa Voluntária: Você também pode trabalhar como
voluntário junto a algum grupo existente na universidade. Converse
com professores e colegas, se incluía em um grupo e bom trabalho!
Bolsa de Intercâmbio: A universidade disponibiliza intercâmbio
em diversas áreas e países, com o objetivo de complementar a
formação dos estudantes. Acesse a página da UFPel e vá em DIPI para
maiores informações.
Siglas:
CAPES: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
Órgão Estatal que avalia os cursos de pós-graduação e provê investimentos na
evolução da pesquisa universitária.
CNPq: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Agência do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) destinada ao fomento da
pesquisa científica e tecnológica e à formação de recursos humanos para a
pesquisa no país.
FAPERGS: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do
Sul. Tem por finalidade estimular a formação de recursos humanos, o
fortalecimento e a expansão da infra-estrutura de pesquisa no Estado.
DIPI: Departamento de Intercâmbio e Programas Internacionais. Organiza
todas as questões relacionadas ao intercâmbio acadêmico, docente, técnico
administrativo e de pesquisadores, assim como todas as atividades
relacionadas com Cooperação Internacional.
Professores:
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-
-
Direitos do estudante: Provavelmente algumas coisas serão
explicadas nos primeiros dias de aula, mas é sempre bom ter em
mãos alguns direitos nossos como estudantes da UFPel. Qualquer
dúvida, procure a secretaria do curso, o colegiado ou o próprio CAPe.
Segunda chamada: Caso alguma prova não seja realizada por
motivo de doença, o aluno pode, mediante apresentação de atestado
médico, realizar a prova em outro dia, marcado pelo professor. A
segunda chamada é um direito seu, e nenhum professor pode negá-la.
Você também tem o direito de 6 dias entre a prova perdida e a
segunda chamada. Outros casos, fora doença, podem ser tratados
diretamente com o professor, ficando a cargo deste realizar ou não
uma segunda chamada.
Avaliação: Devem ser realizadas, no mínimo, 2 avaliações por
semestre. Caso opte-se por realizar apenas uma, o professor não
pode impor este critério aos alunos: a turma precisa ser consultada e
aprovar esta situação. Para ser aprovado sem exame, o aluno precisa
ter média igual ou superior a 7. Para obter o direito de realizar o
exame, o aluno precisa de media entre 3 e 6,9. Notas abaixo de 3
resultam em reprovação automática.
Exame: Se a média final do aluno for inferior a 7 e igual ou
superior a 3, ele tem o direito a uma nova prova no final do semestre;
é uma nova chance de aprovação. A média para aprovação após o
exame é 5: soma-se a média que o aluno tinha antes do exame com a
nota obtida no exame e divide-se por 2.
Atestados médicos: Dirigir-se ao Colegiado até 72 horas após o
início do impedimento, munido de atestado médico assinado e com
CID.
Assistência estudantil:
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Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis – PRAE: tem por
objetivo o desempenho de programas que auxiliem na
manutenção financeira do aluno com o fito principal de mantêlo dentro da Universidade até a conclusão do seu curso de
graduação escolhido.
Coordenadoria de Benefícios: tem como objetivo prestar
assistência aos alunos da graduação com dificuldades sócioeconômicas,
através
dos
Programas
Bolsa
Auxílio
Alimentação, Bolsa Auxílio Transporte e Moradia Estudantil.
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Auxílio Alimentação: O objetivo deste Programa é
subsidiar a alimentação dos alunos de graduação, através da
utilização dos Restaurantes-Escolas desta Instituição.
Modalidades: Meia Bolsa (01 refeição por dia); Bolsa Integral
(02 refeições por dia, exclusivamente para moradores da Casa
do Estudante – UFPel).
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Restaurante Universitário (RU): Seu objetivo é atender a finalidade social da
instituição no que diz respeito à alimentação da comunidade acadêmica de
baixo
poder
aquisitivo
e
a
comunidade
em
geral.
A coordenadoria de benefícios possui como atividades o controle de acesso e
acompanhamento dos Bolsistas Auxílio Alimentação aos restaurantes e
avaliação
dos
serviços
do
fornecimento
das
refeições.
A UFPel mantém dois restaurantes, um no Campus do Capão do Leão e outro
na cidade de Pelotas – centro, junto à Moradia Estudantil.
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Auxílio Transporte: Sua finalidade é propiciar ao bolsista seu deslocamento
até o local de aula com isenção do pagamento de passagens, contribuindo
para sua permanência na Universidade, reduzindo, consequentemente, os
índices de evasão e também melhorando o seu desempenho acadêmico. O
bolsista recebe mensalmente os vales-transporte correspondentes aos dias
letivos. Modalidades: Sistema Convênio UFPel (Compreende os itinerários
bairro-campus e centro-campus); Sistema Transporte Urbano (Compreende o
transporte regular dentro da cidade).
Auxílio Pré-escolar: Seu objetivo é atender os estudantes que já tem filhos até
5 anos de idade, através de uma ajuda pecuniária, visando auxiliar o
beneficiado a arcar com as despesas necessárias da criança.
Moradia Estudantil: A UFPEL possui um alojamento estudantil: a Casa do
Estudante, localizada no centro da cidade de Pelotas, com capacidade para
203 moradores, com população mista, distribuída em quartos femininos e
masculinos que alojam quatro moradores.
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• Inscrições para os programas: As inscrições para os
Programas de Bolsa Auxílio Alimentação, Transporte e Moradia
Estudantil ocorrem durante o período de matrícula para os
“Calouros” e no início de cada semestre letivo para os demais
estudantes. O aluno será submetido à entrevista e
apresentação
de
documentação
que
comprovem
a
necessidade de auxílio.
• PROASA - Programa de Assistência à Saúde do Servidor e do
Aluno: tem por objetivo prestar serviço médico completo e
gratuito a todos os alunos e funcionários da UFPel, oferecendo
atendimento clínico, pediátrico, ginecológico, odontológico,
psiquiátrico e de enfermagem. Todas as consultas são
agendadas.
Movimento Estudantil: Apesar das disputas políticas e de interesses
pessoais que há tempos vêm minando o movimento estudantil, ele
continua ativo, e aparente mente com cada vez mais força, dentro e
fora da UFPel.
UNE: União Nacional dos Estudantes. Entidade máxima de
representação dos estudantes universitários no Brasil.
UEE-RS: União Estadual dos Estudantes do Rio Grande do Sul. É a
entidade de representação de todos os estudantes universitários do
Estado.
DCE: Diretório Central de estudantes. É a entidade que representa os
estudantes dentro da UFPel, independente do curso e nível de
ensino ao qual pertençam.
CA e DA: Centro Acadêmico e Diretório Acadêmico. São as entidades
que representam os alunos de cada curso.
Conselho de DA’s e CA’s: É a instância dos estudantes da UFPel que
reúne representantes de todos os cursos, constituindo um fórum
horizontal onde todos os cursos têm voz e voto de forma igualitária.
Tem sido a base do movimento estudantil da UFPel. Dirigida por
uma mesa que tem por responsabilidade a convocar e organizar
reuniões, sendo ela composta por 3 centros acadêmicos, um de
cada grande área da UFPel: Centro, Campus Porto e Campus
Capão do Leão.
TELEFONES
Secretaria do ICH: 32845523
Colegiado dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado de
Geografia: 32845528
Biblioteca de Ciências Sociais: 32845549
DRA: 39211205
DIPI: 32253943
Assistência Médica/Campus: 32757228
Assistência Médica/Centro: 32253267
Assistência Judiciária: 32224918/32228976
Apoio Estudantil: 32277509
CLICAR NO
ÍCONE DRA
ENTRAR EM DRA
ALUNOS UFPEL
ENTRAR EM
SISTEMA
ACADÊMICO
OS ALUNOS QUE JÁ
POSSUEM SENHA,
SÓ PRECISAM
PREENCHER OS
CAMPOS:
MATRÍCULA E
SENHA
ALUNOS QUE NÃO FIZERAM SUA SENHA DEVEM
CLICAR NO ÍCONE EM AZUL (CLIQUE AQUI)
ABRIRÁ CAMPOS DE PREENCHIMENTO
SOLICITANDO NÚMERO DE MATRÍCULA, CPF, RG E
DATA DE NACIMENTO.
O SISTEMA GERARÁ UMA SENHA AUTOMÁTICA,
ANOTE-A, DEVENDO OBSERVAR AS LETRAS
MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS CONFORME
GERADO.
MATRÍCULAS ON LINE
OS ALUNOS DEVERÃO
OBSERVAR O FLUXO
GRAMA DO SEU
CURSO QUE ESTÁ EM
ANEXO.
• DEVEM SER OBSERVADAS AS DISCIPLINAS
QUE POSSUEM PRÉ-REQUISITOS, POIS
UMA
VEZ
NÃO
CURSADAS
ESTAS
DISCIPLINAS TRANCARÃO OUTRAS NOS
SEMESTRES POSTERIORES;
• TODAS
AS
DISCIPLINAS
QUE
NO
FLUXOGRAMA POSSUEM UMA CONEXÃO,
SÃO
PRÉ-REQUISITOS,
BEM
COMO,
AQUELAS QUE TEM SEUS CÓDIGOS NO
RODAPÉ DO FLUXOGRAMA.
OBS:
Atestados
de
matrícula
e
solicitação de outros documentos ao
colegiado: os alunos devem preencher o
formulário no Blog. Prazo de entrega
pelo Colegiado de 48hs após a
solicitação.
wp.ufpel.edu.br/geografia
GABRIELE KONZEN
Secretária do Colegiado dos Cursos de
Licenciatura e Bacharelado em Geografia.
ROSA ELANE ANTORIA LUCAS
Coordenadora dos Colegiados de
Licenciatura e Bacharelado em Geografia.