Revisão Sistemática da Literatura
M. Eng. Sérgio A. Loureiro
Revisão Sistemática
“A revisão sistemática responde a uma pergunta
claramente
formulada
utilizando
métodos
sistemáticos e explícitos para identificar, selecionar e
avaliar criticamente pesquisas relevantes, e coletar e
analisar dados de estudos incluídos na revisão.”
(Clark, 2001)
Revisão Narrativa X Revisão Sistemática
Itens
Revisão Narrativa
Revisão Sistemática
Ampla
Específica
Fonte
Freqüentemente nãoespecificada, potencialmente
com viés
Fontes abrangentes, estratégia
de busca explicita
Seleção
Freqüentemente nãoespecificada, potencialmente
com viés
Seleção baseada em critérios
aplicados uniformemente
Variável
Avaliação criteriosa e
reprodutível
Qualitativa
Quantitativa*
Às vezes baseadas em
resultados de pesquisa
Baseadas em resultados de
pesquisa
Questão
Avaliação
Síntese
Inferências
Revisão Sistemática
Metanálise
Revisão
Sistemática
Revisão
Narrativa
O Método
Etapa 1
Planejamento da Revisão
Etapa 2
Realização da Revisão
• Fase 0 - Identificação da necessidade de revisão
• Fase 1 - Elaboração de uma proposta de revisão
• Fase 2 - Desenvolvimento de um protocolo de revisão
• Fase 3 - Identificação das fontes de pesquisa
• Fase 4 - Seleção dos trabalhos
• Fase 5 - Avaliação da qualidade dos trabalhos
• Fase 6 - Extração dos dados e monitoramento do progresso
• Fase 7 - Síntese dos dados
Etapa 3
Comunicação e
Divulgação
• Fase 8 - Relatórios e recomendações
• Fase 9 - Apresentação dos resultados (evidencias práticas)
O Método
Etapa 1
Planejamento da Revisão
Etapa 2
Realização da Revisão
• Fase 0 - Identificação da necessidade de revisão
• Fase 1 - Elaboração de uma proposta de revisão
• Fase 2 - Desenvolvimento de um protocolo de revisão
• Fase 3 - Identificação das fontes de pesquisa
• Fase 4 - Seleção dos trabalhos
• Fase 5 - Avaliação da qualidade dos trabalhos
• Fase 6 - Extração dos dados e monitoramento do progresso
• Fase 7 - Síntese dos dados
Etapa 3
Comunicação e
Divulgação
• Fase 8 - Relatórios e recomendações
• Fase 9 - Apresentação dos resultados (evidencias práticas)
O Método
Etapa 2
Realização da
Revisão
•
•
•
•
Fase 3 - Identificação das fontes de pesquisa
Fase 4 - Seleção dos trabalhos
Fase 5 - Avaliação da qualidade dos trabalhos
Fase 6 - Extração dos dados e monitoramento
do progresso
• Fase 7 - Síntese dos dados
Identificação das Fontes de Pesquisa
O processo de identificação dos estudos deve ser uma busca
tão ampla quanto o possível. Diversas fontes devem ser
utilizadas para reduzir a possibilidade de viés.
Todos os
estudos
Em
Andamento
Periódicos
Não
Publicados
Finalizados
Teses
Publicados
Resumos
Etc.
Identificação das Fontes de Pesquisa
Busca
Manual
Base de
dados
Outras
Fontes
Bases de Dados
Selecionadas
Estratégias de Busca
Palavras-Chave
Operadores de
Truncamento
Operadores
Booleanos
Strings de
Busca
Identificação e Seleção de Estudos Primários
Identificados
Selecionados
Não Selecionados
Excluídos
Incluídos
Estudos identificados: são todos os estudos identificados por qualquer sistema de busca (manual ou eletrônica). Devese registrar a quantidade e a fonte destes estudos.
Estudos não selecionados: são aqueles que objetivamente não atendem os critérios de inclusão. Deve-se registrar
apenas a quantidade.
Estudos selecionados: são aqueles que aparentemente atendem os critérios de inclusão. Deve-se registrar as
referências completas destes estudos.
Estudos excluídos: são aqueles que, após avaliação do texto completo, não atendem aos critérios de inclusão.
Estudos incluídos: são aqueles que, após avaliação do texto completo, atendem aos critérios de inclusão.
Critérios de Inclusão e Exclusão
Abordagem
Idioma
Métodos
Análise dos
Resultados
Avaliação da Qualidade
•
•
•
•
•
•
•
•
Elemento Primário: o estudo ilumina o significado subjetivo, as ações e o
contexto do que está sendo pesquisado?
Evidência de responsividade e flexibilidade: há evidencia de adaptação e
resposta do projeto de pesquisa a necessidades e problemas oferecidos pela
vida real?
Evidência de amostragem teórica ou proposital: o estudo produz o tipo de
conhecimento necessário para compreender a estrutura e o processo no qual
está localizado?
Evidencias de descrição adequada: são fornecidas descrições suficientemente
detalhadas que permitam ao pesquisador interpretar o significado e contexto
do que está sendo pesquisado?
Provas de adequação teórica e conceitual: como a pesquisa se desenvolve da
apresentação e análise dos dados até a descrição dos resultados e conclusões?
Qualidade dos dados: diferentes fontes de conhecimento sobre a mesma
questão são comparados e contrastados?
Potencial para avaliar tipicidade: podem ser extraídas generalizações das
conclusões oferecidas para outras áreas do conhecimento ou para diferentes
populações ou grupos?
Relevância do Estudo: A relevância da pesquisa esta claramente indicada?
Popay et al. (1998)
Extração dos Dados
• Busca responder a questão de pesquisa;
• Tem caráter qualitativo e quantitativo
• Podem ser adotados métodos complementares
como:
–
–
–
–
Métodos estatísticos;
Meta síntese;
Meta-análise;
Building theory.
Síntese do Dados
• Resposta à pergunta de pesquisa;
• Estado da arte sobre o tópico;
– Principais autores;
– Principais áreas;
Análise e Apresentação dos Resultados
• Formato de Relatório:
–
–
–
–
–
–
Justificativa da revisão;
Pergunta de Pesquisa;
Objetivos;
Critérios de seleção das bases de dados;
Critérios de seleção e inclusão dos estudos;
Descrição dos critérios e método de extração dos
dados
– Análise e síntese do dados
– Conclusões
Conclusões
Principais Vantagens do Método:
• Poder de Síntese: permite consolidar um grande volume de
informações;
• Objetividade: reduz o risco de viés, subjetividade e erro;
• Balanceado: os conjunto de estudos incluídos é selecionado
de forma sistemática e imparcial;
• Replicável: incorporar um estrutura transparente de pesquisa
que permite refazer todas as etapas da pesquisa;
• Verificável: possui um método estruturado
• Flexível: pode ser adaptado a diferentes contextos
• Dinâmico: em identificar áreas de oportunidade de pesquisa
dentro de um tema ou novas questões de pesquisa;
• Comunicação: os resultados são apresentados em um
formato fácil de ler e entender.
Conclusões
Principais Desvantagens:
• Demanda maiores esforços de pesquisa;
• Conduzir avaliações de qualidade é uma atividade
difícil que pode ser fonte de viés;