Leitura e Resumo
Leitura
O
que lemos ?
 Onde lemos?
 Para que lemos ?
Ficção, HQ, Jornal, Revistas...
Como ler textos teóricos, instrumentais ?
“aqueles textos chatos, que não tem fim, que não dá para entender nada”
Leitura
Leitura:
vocabulário – experiências - repertório
Características de texto
Emissão
Código
Meio
Recepção
Enredo - ficção
Sensacionalismo
Cientifico
Procedimentos que auxiliam leitura
e RESUMO
UNIDADE DE LEITURA
1.

ANÁLISE TEXTUAL – preparar o texto
2.



3.



4.



Leitura rápida – conhecimento global
Termos e conceitos desconhecidos
Conhecer autor
É possível
ANÁLISE TEMÁTICA – compreender o texto
tornar
Idéia central, idéias complementares
interativo –
Objetivo
Refazer linha de raciocínio – como o autor constroe a idéia dinâmico
ANALISE INTERPRETATIVA
Contextualizar obra e autor no cenário histórico e teoríco
Quais pressupostos – em que se baseia
Identificar lógica, coerencia, clareza, profundidade do autor
PROBLEMATIZAÇÃO
5.

6.
Estimar capitulo, seqüência- evitar quebra lógica
Debate, dialogo com o texto, com a mensagem
SINTESE - RESUMO
Atividade em sala – 3 pontos
Grupos com 4 alunos
Leitura de cada reportagem

Resumo de cada reportagem separada

Análise sobre o conjunto das reportagens reunidas
 Convergências
 Divergências
 Características da construção do texto – polemico,
informativo, opinativo....tantas outras...
Atividade para entregar dia 14 de
setembro – (dupla de 2 pessoas)
Leitura e resumo do texto
“A organização da vida de Estudos na
Universidade”
Livro: Metodologia do Trabalho Científico
Autor: Antonio Joaquim Severino
Cortez Editora
edição 19
Páginas 21 a 30