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São Paulo, 12.02.2015 sla
Prezados Pais,
Primeiramente, gostaria de desejar-lhes um Feliz Ano novo! Espero que tenham iniciado bem o
ano de 2015.
Aos seus filhos, desejo um ótimo início de ano letivo. Fico muito contente em poder ter o seu filho
como aluno da Escola Suíço-Brasileira. Desejo a todas as crianças e aos adolescentes um
excelente ano letivo.
Gostaria de informar-lhes algumas novidades e de lembrar-lhes de assuntos relacionados à rotina
escolar:
Professores e Funcionários
Damos as boas-vindas aos novos professores em nossa Escola a partir deste ano letivo:
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Astrid Müller Rössger (Jardim II e 1º ano Ensino Fundamental)
Edilson Grum Jaremciuc (Educação Física Ensino Médio). Sr. Edilson é, simultaneamente,
responsável pelos Cursos Livres da Escola.
Martin Bucher (4º e 5º anos Ensino Fundamental). Sr. Martin, de Lucerna, na Suíça, é casado
e tem três filhos que frequentam a Escola.
Renata Montanher (Jardim I). Sra. Renata já exerceu em nossa Escola a função de educadora
no Acompanhamento Vespertino.
Deixaram de fazer parte do quadro de funcionários de nossa Escola neste início de ano letivo:
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Antônia F. Isse, 4º e 5º anos Ensino Fundamental (licença)
Beatriz Graetz N. de Almeida, Acompanhamento Vespertino
Clarice K. Kunsch, Jardim I
Luiz Leite da Silva, Manutenção (como já informado, Sr. Luiz aposentou-se merecidamente)
Marcia de Mello Correia, Educação Física Ensino Médio
Marcos Matarazzo, Vigilância dos alunos
Paola Franzan Sanches, Acompanhamento Vespertino
Svea Drechsler, Jardim II e 1º ano Ensino Fundamental (licença)
Pedagógico
Recuperação
Com o objetivo de oferecer regularmente aos nossos alunos oportunidades para recuperar
conteúdos, a Escola continuará trabalhando com o novo sistema de recuperação, introduzido no
ano passado.
Semanalmente, o seu filho poderá ser convocado para a recuperação paralela em qualquer
disciplina (não existe um número máximo de disciplinas). As aulas ocorrem sempre às quartasfeiras à tarde. Ao final de cada semestre, os alunos poderão ser convocados para a prova de
recuperação final. A convocação para a recuperação poderá ser vista na Extranet.
Os nossos professores do EF2 e do EM continuam oferecendo o Plantão de Dúvidas, que também
ocorre regularmente às quartas-feiras à tarde. O Plantão de Dúvidas está à disposição de cada
aluno e tem o propósito de aprofundar e esclarecer conteúdos. A participação dos alunos no
Plantão é uma iniciativa deles, porém os professores sempre sugerem e incentivam que os alunos
o frequentem.
Provas substitutivas
A partir deste ano, as provas substitutivas realizar-se-ão não mais no final do bimestre, mas na
quarta-feira à tarde da semana subsequente à ausência do aluno. O aluno só poderá solicitar
prova substitutiva em caso de doença ou por motivo de força maior, como luto na família. Para
isso, deverá ser apresentado atestado médico ou justificativa assinada pelos pais no dia em que o
aluno retornar à Escola. A não apresentação do atestado médico ou da justificativa de ausência
assinada pelos pais implicará perda do direito à realização da prova substitutiva. Na composição
da média, entretanto, o professor considerará, para todos os alunos, o mesmo número de
atividades. (conforme extrato do Regulamento Interno)
Portal virtual
Como novidade, os professores e os alunos têm à disposição uma plataforma virtual. Essa nova
ferramenta possibilita um ambiente virtual de aprendizagem, no qual os alunos têm acesso a
conteúdos, lições de casa, fóruns de discussão, plano de provas e muito mais. O acesso é feito no
website da Escola. Nossos professores estão recebendo um treinamento para a utilização dessa
nova plataforma.
Salas de aula fixas
Neste início de ano letivo, os alunos do Ensino Fundamental 2 e do Ensino Médio também contam
com salas de aula fixas, como na Educação Infantil e no Ensino Fundamental 1. Por um lado, a
medida possibilita aos alunos configurarem a sala de forma a criar um agradável ambiente para a
aprendizagem. Por outro lado, os jovens devem aprender, também na Escola, a ter mais
responsabilidade pelo ambiente que ocupam, a cuidar dele e a mantê-lo em ordem. O professor
responsável sempre orientará e supervisionará seus alunos sobre isso. Além disso, essa nova
organização das salas tem o propósito de ajudar os jovens a terem uma melhor organização
quanto ao material e, também, a estarem prontos para o início pontual das aulas.
Para que a implantação das salas fixas se tornasse viável, a Escola investiu muito na
infraestrutura durante as férias. Todas as salas de aula foram padronizadas com equipamentos
audiovisuais. A maioria das salas de aula contam agora com novas janelas e esquadrias
antirruído. Os professores ganharam novas estações de trabalho, tanto na Sala dos Professores
quanto na antiga Sala de Estudo dos alunos. Com isso, eles sempre terão à disposição espaços
adequados para a preparação das aulas. Na Sala dos Professores, realizou-se em janeiro a
primeira etapa da reforma. A Escola dará, ao longo do ano, prosseguimento a todos os trabalhos
de melhorias, modernização e otimização dos espaços. O intuito é poder oferecer a todos os
alunos e professores uma infraestrutura contemporânea e funcional.
Fit4Future
Fit4Future é, na Suíça, sinônimo da maior iniciativa de promoção da saúde. Mais de 600 escolas
suíças e o mesmo número de escolas na Alemanha participam desse projeto. As questões
centrais são o movimento, a alimentação saudável e brainfitness. A Escola ofereceu aos
professores, por ocasião dos dias de planejamento que antecedem a volta às aulas, um workshop
com dois especialistas suíços no assunto: Dr. Tim Hartmann, docente e colaborador científico na
universidade de Basileia, e Sra. Sonja Bissig, responsável pelo projeto na Fundação Cleven. O
workshop, com fundamentos científicos e, ao mesmo tempo, orientação prática, teve como
objetivo apresentar aos professores a temática e fornecer ferramentas para incorporar muito
movimento na rotina escolar. Queremos, como instituição de ensino, cumprir o nosso papel
quanto ao incentivo à saúde. Já no segundo dia de aula, os alunos do 2º ao 8º anos participaram
de um dia repleto de movimento, percorrendo diversas estações com atividades relacionadas a
essa temática. Com certeza, houve vários comentários de seus filhos em casa sobre o dia de
ação de que puderam participar.
Aproveito para reforçar o quão importante é sua função no estímulo à saúde de seus filhos. A
responsabilidade é enorme, pois, como pais, precisam garantir uma equilibrada alimentação e
movimentação fora do ambiente escolar. Peço-lhes que levem esse compromisso a sério e,
assim, contribuam, de maneira significativa, para o sucesso escolar de seus filhos!
Êxito nas Olimpíadas de Matemática e Astronomia
A cada ano, alunos interessados participam, com sucesso, dessas duas olimpíadas brasileiras.
Dois alunos nossos destacaram-se na última Olimpíada Brasileira de Matemática: Maria Eduarda
Ticianelli Lopes conquistou na categoria 6º/7º anos uma medalha de bronze (15º lugar). Rodrigo
Moretti Nicolau obteve a 36ª posição na mesma categoria. Estamos felizes e orgulhosos pelo
sucesso dos nossos alunos! Parabéns! Desejo aos dois jovens e, também, aos demais muita
coragem para continuarem a se dedicar. Nossos alunos, com muita perseverança, coragem e
dedicação, são capazes de alcançar o extraordinário! Aos professores de Matemática, meus
agradecimentos pelo engajamento em prol dos nossos alunos.
Presentes para Professores
A cada final de ano, alguns professores, principalmente da Educação Infantil e do Ensino
Fundamental I, são presenteados, muitas vezes com presentes caros. Parece-me que já é uma
“tradição” na Escola que dinheiro seja arrecadado para a compra desse regalo. Quanto a esse
assunto, a Escola posiciona-se da seguinte forma:
- Não é tarefa dos Pais Representantes recolher dinheiro para a compra de um presente!
Repetidamente, essa prática tem gerado muito desconforto entre pais.
- A Escola não apoia que professores sejam presenteados dessa forma, às vezes, até exagerada,
mas recomenda que, caso os alunos queiram presentear algum professor, que as próprias
crianças sejam envolvidas na confecção de algum trabalho criativo. Não é necessário nem que o
presente seja material.
Tenho certeza de que os professores se alegrarão com essa prática. Assim, resgataremos para a
Escola valores nos quais acreditamos. Agradeço pela compreensão!
Infraestrutura
Durante o recesso escolar, realizamos uma obra no corredor J, onde se localizam as salas de aula
do 2º e do 3º anos do EF1. A partir de uma sala de aula já existente e de uma parte do corredor,
construímos duas novas salas. Cada novo espaço representa, para a Escola, mais flexibilidade no
planejamento e maior conforto para os alunos.
Diversos / Organização
A fim de garantirmos uma dinâmica mais funcional na utilização da copa dos alunos, as seguintes
regras continuam em vigor:
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O horário de utilização da copa restringe-se das 7h às 7h25 e durante o almoço.
As marmitas não poderão ser colocadas em bolsas térmicas ou sacos plásticos dentro da
geladeira.
A identificação - nome e classe do aluno - nas marmitas e nos eventuais
acompanhamentos (iogurtes, sucos, sobremesas) é obrigatória.
Por uma questão de segurança (risco de queimaduras provocado pelo vapor), alertada por
nossa nutricionista, não é permitido trazer a pipoca de micro-ondas para a Escola.
Contamos com a colaboração dos senhores para uma melhor organização desse importante
espaço compartilhado por muitos de nossos alunos.
Gostaria de lembrar aos senhores que todos os alunos a partir do 4º ano viajarão para a Semana
de Enfoque Curricular no início de outubro. A Semana de Enfoque Curricular é obrigatória para
todos os alunos! Informações detalhadas serão enviadas oportunamente.
Essas são as novidades para o momento. Em breve, os senhores receberão um newsletter com
outras informações.
Gostaria de pedir aos senhores que colaborem para que os seus filhos cheguem pontualmente à
Escola. É fundamental que as aulas possam iniciar-se rigorosamente no horário e que aulas já
iniciadas não sejam interrompidas por alunos atrasados. Os professores começam as aulas
pontualmente ao segundo sinal, às 7h30. Os nomes dos alunos atrasados serão anotados e, em
caso de reincidência, os pais serão chamados para uma entrevista com a Coordenação
Pedagógica.
Importante enfatizar que, caso tenham uma dúvida ou preocupação que envolva diretamente o
seu filho, a primeira pessoa de contato sempre é o professor.
Em nome da Gestão, agradeço-lhes muito pela confiança depositada em nós e mantenho-me à
disposição.
Atenciosamente,
Marcel Brunner
Diretor Executivo