Biologia LIVRO 3 | Unidade 3 | Avaliação capítulos 9, 10 e 11 Evolução Leia o seguinte texto: “Um estudante da Universidade de Bristol, no oeste da Inglaterra, identificou junto com seu antigo professor, dois novos dinossauros carnívoros a partir de fósseis encontrados em escavações no deserto do Saara no ano 2000 [...] o Eocarcharia dinops [...]. Os répteis, que habitaram as florestas africanas há 110 milhões de anos, foram descobertos no Níger [...]. (São os antepassados mais antigos de dois grupos de grandes carnívoros que continuariam dominando a África, a América do Sul e a Índia durante os 50 milhões de anos seguintes)”, disse em comunicado Steve Brusatte, que faz mestrado sobre Ciências da Terra em Bristol. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/folha/ciencia/ult306u372212.shtml Acessado em 23 de novembro de 2009. 1. Os fósseis são evidências da evolução biológica. Sobre eles, responda: a)O que é um fóssil? b)O texto afirma que os répteis habitaram as florestas africanas há 110 milhões de anos. Como os cientistas podem estimar a idade desses fósseis? 2. No estudo da anatomia comparada é possível verificar que em uma mesma classe de vertebrados há órgãos que desempenham diferentes funções de acordo com o habitat que os seres ocupam. Por exemplo, os membros anteriores de baleias, cavalo e humano são diferentes em sua estrutura embora tenham a mesma origem embrionária. Com base no texto, explique: a) Como são chamadas as diferenças adaptativas de um mesmo órgão para executar diferentes funções, encontradas em um mesmo grupo? b) Como são chamados os órgão citados nos textos, ou seja, órgãos que têm a mesma origem embrionária mas executam diferentes funções? seres humanos e nos coeintestino delgado ve ter havido um ancesspécies teriam evoluído e Biologia LIVRO 3 | Unidade 3 | Avaliação capítulos ceco 9, 10 e 11 apêndice , como em outros mamíapêndice erbívora teria preservado rmiforme. Nos humanos, ção devido à adaptação a 3. No estudo daÀ embriologia comparada, ao analisarmos os embriões de diferentes cordados, podemos esquerda, o apêndice vermiforme no coelho (maior e com função enas seu vestígio. perceber uma similaridade na estrutura anatômica desses como mostra a imagem abaixo, fato digestória) e, à direita, no ser humano (reduzido e semseres, função). as branquiais, os os grupos, Nos peixes, esnquias funcioes, entretanto, s da cabeça e ue aparece nas mento embrioa notocorda, da maioria dos uras, presentes olvimento emuem mais um partilham um e teria legado ais espécies do riológica pode a do processo ada > I II III ID/ES o tipo de eviução na análimento embrioontogenia (do “origem”) dos a formação de ntes logo nas que é confirmado quando se faz um estudo anatômico detalhado. Cite duas estruturas presentes em todos os embriões de vertebrados e que os colocam no mesmo grupo (filo), o dos cordados. peixe galinha vaca humano Fonte: Ser Protagonista: Biologia, 3º ano: Ensino Médio. São Paulo: Edições SM, 2009, p. 173. > rada Evolução Embriologia comparada de quatro cordados. I, II e III representam fases do desenvolvimento. 4. Nos laboratórios de bacteriologia, bactérias as são cultivadas em meios nutritivos para estudo. Nesses Note as semelhanças na primeira fase. meios de culturas, podem ser testadas diversas substâncias para verificar a possível ação bactericimados pelas mesmas moléculas básicas: da. Em um meio de cultura, foi colocado o extrato de um determinado fungo que provocou a aparente c. As características bioquímicas, assim morte das bactérias. Entretanto, após algumas horas, as bactérias voltaram a proliferar e em poucos mbém para determinar parentesco entre a placa de cultura. A partir daquele momento mesmo que se colocassem diasoocuparam novamente maiores forem as semelhanças bioquímicas mais estratos de fungos da mesma espécie, as bactérias não morriam. Como o fato pode ser explicasobexistem o pontotécnicas de vista das teorias de Darwin? as elas devem estar.do Hoje emelhança entre certas moléculas, como o 5. “Muitos fizeram, durante a evolução, o caminho de volta para água. A baleia, por exemplo, dos os organismos. Os dois mamíferos métodos mais tem como ancestrais animais com pernas, que de tanto serem usadas para a natação foram, gradatio DNA e o relógio molecular. vamente evoluindo para nadadeiras.” A frase acima está de acordo com a teoria Darwinista ou Lamarquista? Explique como ficaria essa 173 explicação de acordo com a outra teoria. 6. Qual aspecto da teoria da Evolução de Darwin somente pôde ser explicado após a compreensão dos mecanismos genéticos de transmissão dos caracteres? Quais foram as contribuições propiciadas pela Teoria Sintética para explicar os mecanismos evolutivos a partir dos10/30/09 conhecimentos 1:07:39 PM advindos da sistemática e da paleontologia? Biologia LIVRO 3 | Unidade 3 | Avaliação capítulos 9, 10 e 11 Evolução 7. Há na natureza uma grande diversidade de adaptações a cada meio. Nesses processos adaptativos, muitas espécies levam vantagens e aumentam as possibilidades de sobrevivência. Abaixo, temos dois casos. Denomine cada um deles. a) Alguns insetos tomam a forma do meio em que vivem, como é o caso do bicho-pau e do inseto-folha. Ambos, como os nomes indicam, adquirem a forma do meio para confundir seus predadores. b) Existe a cobra-coral verdadeira e a cobra-coral falsa. A primeira possui uma peçonha muito potente e tem cores fortes, listras vermelhas e pretas. A outra se “faz passar pela primeira” para tirar vantagens dessa característica. 8. Existem agentes físicos e químicos que podem acarretar mudanças na estrutura do material genético, processo que se denomina mutação. Cite um agente físico e um químico que são mutagênicos. 9. O tempo geológico é dividido pelos humanos em eras, e essas eras em períodos. Por exemplo, o título do filme Jurassic Park é uma alusão a um período de uma das eras geológicas. a)Quais são as eras do tempo geológico definido pelos humanos? b)Em que era está o período referido no título do filme? 10. A extinção dos dinossauros ocorreu há cerca de 65 milhões de anos. A explicação para esse fato ainda é tema de amplas discussões no meio acadêmico e científico. Enquanto uma linha defende a hipótese catastrófica da extinção, a outra defende a hipótese gradualista. Entretanto, ambas concordam em alguns pontos. a) Defina de forma sucinta as duas hipóteses. b) Cite dois pontos que teriam sido as causas da extinção e sobre os quais ambas as teorias concordam. Biologia LIVRO 3 | Unidade 3 | Avaliação capítulos 9, 10 e 11 Respostas 1. a) Fósseis são restos ou vestígios de formas de vida, algumas delas há muito desaparecidas da Terra. b) A idade dos fósseis pode ser estimada pela localização na profundidade onde são encontrados. Os fósseis mais recentes estão posicionados mais acima, mas a estimativa mais precisa é obtida pelo decaimento radioativo do Carbono 14. 2. a) Irradiação adaptativa. b) Órgãos homólogos. 3. Tubo nervoso dorsal, fendas branquiais e notocorda. 4. A ação bactericida do extrato do fungo utilizado matou a grande maioria das bactérias; entretanto, entre elas havia bactérias mais resistentes (variabilidade), que se reproduziram. 5. A frase está descrevendo a teoria Lamarquista. Ela está em desacordo com a teoria Darwinista, pois segundo ela as nadadeiras das baleias teriam sido selecionadas no ambiente aquático dentre as variações produzidas pelos seus ancestrais. 6. Darwin não explicava os mecanismos da variabilidade e como essas características eram passadas e alteradas nas gerações seguintes. A genética, a sistemática e a paleontologia propiciaram a compreensão de que as espécies de seres vivos evoluem e se relacionam filogeneticamente. Isso permitiu impor um critério para classificar os seres vivos com base em suas relações de parentesco evolutivo, além de compreender os fatores envolvidos na evolução dos seres vivos. 7. a) Camuflagem b) Mimetismo 8. Físicos: ionizantes: formas de energia como calor e radiações; e não ionizantes: como os raios ultra- violetas. Químicos: ácido nitroso e agentes alquilantes. 9. a) As eras são, em ordem decrescente de tempo, Pré-cambriana, Paleozoica, Mesozoica e Cenozoica. b) O período Jurássico está presente na era Mesozoica. 10. a) A hipótese catastrófica defende a queda de um grande meteoro que teria causado as condições para a morte dos dinossauros. A hipótese gradualista defende que as causas tiveram origem em mudanças graduais do próprio planeta. b) Mudança climática com aumento do frio; produção de fuligem atmosférica causando chuva ácida e formação de gases venenosos; presença de irídio, metal raro semelhante à platina, nas rochas do Mesozoico e do Cenozoico.