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IX Jornada de Estágio de Serviço Social
O SERVIÇO SOCIAL NO PROGRAMA ADOLESCENTE APRENDIZ DA
PREFEITURA MUNICIPAL DE PONTA GROSSA
KOLACHINSKI, Silvia Regina¹ [email protected]
NADAL, Isabela² [email protected]
SANTOS, Lourdes de Fátima dos ³ [email protected]
Resumo: A Secretaria Municipal de Assistência Social de Ponta Grossa,
responsável pelo planejamento, coordenação e execução de atividades
relativas à assistência social, promove de forma global as ações dessa
política junto à população beneficiária. Dentre as gerências que compõem a
Secretaria Municipal de Assistência Social está a Gerência de Proteção Social
Básica, a qual desenvolve trabalhos preventivos. O programa Adolescente
Aprendiz encontra- se nesta gerência e tem por objetivo inserir o jovem no
mercado de trabalho, na condição de aprendiz. O Serviço Social visa a
promoção humana destes jovens acompanhando-os nas empresas, na família
e na escola, buscando a melhoria da qualidade de vida econômica- social,
ampliando conhecimentos e preparando-os para o enfrentamento de
situações problema. Os instrumentais utilizados pelo Serviço Social são:
acolhimento dos novos candidatos ao curso de capacitação, observação das
relações interpessoais escolares, diálogos frequentes com os aprendizes,
com suas famílias, e com os supervisores das empresas, visitas domiciliares,
viabilização dos cronogramas pedagógicos junto aos professores e
voluntários, organização burocrática dos documentos necessários ao
encaminhamento, inserção e desligamento do aprendiz na empresa e no
programa, elaboração de relatórios, análise de situações problema. Visamos,
através da IX Jornada de Estágio do Serviço Social, apresentar aos
acadêmicos do curso de Serviço Social um breve relato sobre este campo de
estágio, objetivando a troca de conhecimentos e experiências, contribuindo
para o enriquecimento dos objetivos do Programa Adolescente Aprendiz e
para a formação profissional.
Palavras chave: jovem, aprendizagem, profissionalização.
1 Assistente
Social do Programa Adolescente Aprendiz
² Professora do Curso de Serviço Social da UEPG
³ Acadêmica do Curso de Serviço Social UEPG
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Introdução
O Estatuto da Criança e do Adolescente posiciona crianças e
adolescentes como pessoas em condição de desenvolvimento, assegurando a
elaboração e a execução de políticas que proporcionem esta condição através
do acesso aos direitos.
Dentre os direitos assegurados, a profissionalização é destacada no
Programa Adolescente Aprendiz.
Esta apresentação visa mostrar como os jovens têm participado do
processo de capacitação, socialização e desenvolvimento de potencialidades,
com a inserção no mercado de trabalho e como o Serviço Social atua neste
campo de estágio.
O Programa Adolescente Aprendiz é caracterizado como um trabalho
preventivo, estando inserido no cronograma de atividades da Gerência de
Proteção Social Básica e da Secretaria Municipal de Assistência Social.
O Programa Adolescente Aprendiz possibilita a capacitação de jovens
entre 15 e 21 anos, de ambos os sexos, possibilitando a inserção destes no
mercado de trabalho na condição de aprendiz em serviços administrativos,
segundo a legislação trabalhista.
Desenvolve suas atividades na Avenida Monteiro Lobato, 2671, Jardim
Carvalho,
instalação
pública
[email protected].
municipal,
fone
3901-1830,
Atualmente encontra- se
coordenado
email:
pela
Assistente Social Silvia Regina Kolachinski, CRESS 2214.
Relatos da Prática Profissional
O Serviço Social estabelece contato com as empresas, as quais são
fiscalizadas pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), que apresenta –
lhes a cota para a contratação de aprendizes. Empresas de qualquer natureza,
com no mínimo sete funcionários devem cumprir esta cota (art. 429 da CLT).
A seleção dos aprendizes é realizada através de critérios: idade mínima
de 15 e máxima de 21 anos; escolaridade mínima 8ª série; não ter reprovado o
ano escolar anterior, (comprovado através de boletim escolar); ser aluno da
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² Professora do Curso de Serviço Social da UEPG
³ Acadêmica do Curso de Serviço Social UEPG
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rede pública de ensino; ter renda per capta de, no máximo, meio salário
mínimo.
O acompanhamento do aprendiz é realizado através de avaliações por
parte da empresa, da família, da escola e do próprio aprendiz.
As situações problema são resolvidas através do diálogo individual,
reuniões com as partes envolvidas, elaborando-se relatórios, os quais fazem
parte do histórico do aprendiz.
Destacamos o trabalho da Assistente Social neste campo, a qual tem
sob sua responsabilidade coordenar e administrar todos os problemas/ conflitos
que permeiam seu trabalho.
Considerações sobre o Programa Adolescente Aprendiz
A estrutura capitalista refletida em Ponta Grossa apresenta- nos um
índice elevado de jovens sem capacitação profissional para o mercado de
trabalho, na expectativa do primeiro emprego.
Esta realidade leva o jovem pontagrossense buscar, através do
Programa Adolescente Aprendiz a inserção no mercado de trabalho para
melhorar sua qualidade de vida e de sua família.
O Serviço Social adiciona à capacitação profissional dos jovens, temas
relacionados ao cotidiano, como: Prevenção às Drogas, Sexualidade, Estatuto
do Idoso, Estatuto da Criança e do Adolescente, Meio Ambiente, Primeiros
Socorros, Relações Interpessoais, Patrimônio Cultural, Lazer, dentre outros.
Concluímos expondo à importância do Serviço Social na vida destes
jovens que nos respondem positivamente quanto aos nossos objetivos, 80%
são efetivados, nos proporcionando a credibilidade das empresas, 85%
continuam estudando e persistindo em seus projetos de vida.
Vemos o desenvolvimento em vários aspectos: físico, psicológico,
material, educacional, etc. Enfim, o aprendizado e a satisfação que o estágio
de Serviço Social tem me proporcionado motivação e perseverança.
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As dificuldades em relação ás estruturas, principalmente em recursos
humanos, tendo em vista o número de aprendizes que é de 180 a 200 jovens
inseridos no mercado de trabalho.
Referências
NOGUEIRA, Lúcio Paulo. Estatuto da Criança e do Adolescente
Comentado.Editora Saraiva.
BRASIL,
Assistência
Ministério
Desenvolvimento
Social.Secretária
Nacional
de
Social.Lei
Orgânica
Assistência
da
Social.5º
edição.Brasília.2004.
Neto, O. de S. S. M. TRABALHO INFANTIL. IN: I Seminário sobre
Trabalho Infantil. Secretaria Estadual da Criança e Assuntos da Família do
Paraná. Foz do Iguaçu. Dezembro de 1995.
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