UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DA CARREIRA TÉCNICO-ADMINISTRATIVA
TÉCNICO EM ELETRICIDADE
Língua Portuguesa (Questões de 01 a 10)
Conhecimento Específico (Questões Objetivas de 11 a 25)
Conhecimento Específico (Questões Discursivas de 26 a 30)
ATENÇÃO: LEIA AS INSTRUÇÕES atentamente ANTES de iniciar a prova. São de inteira responsabilidade do
candidato os eventuais prejuízos decorrentes do não-cumprimento das instruções.
Só abra este caderno quando autorizado.
Aguarde permissão para iniciar a prova.
ENQUANTO AGUARDA:
AO RECEBER O CARTÃO-RESPOSTA:
 Verifique se o seu nome, número de inscrição e
cargo pretendido correspondem àqueles da
etiqueta afixada na carteira na qual você está
sentado.
 Confira o seu nome e número de inscrição.
 Retire o seu relógio e DESLIGUE quaisquer
outros dispositivos elétricos, eletrônicos ou
mecânicos que tenha em seu poder. Coloque-os
no piso, junto à carteira na qual você está
assentado, juntamente com quaisquer outros
objetos desnecessários para a resolução da
prova. É proibido o uso de qualquer tipo de
calculadora ou material de consulta.
AO PREENCHER O CARTÃO-RESPOSTA:
 Mantenha sobre a carteira apenas caneta, o
comprovante de inscrição e seu documento de
identidade.
ANTES DE COMEÇAR A FAZER A PROVA:
 Verifique se as questões deste caderno estão
numeradas de 01 a 30 e distribuídas entre os
conteúdos da forma apresentada acima. Caso
haja algum problema, solicite a substituição do
caderno.
 Assine à tinta, no espaço adequado.
 Preencher utilizando caneta esferográfica de tinta
azul ou preta.
 Sua questão receberá pontuação nula se houver
marcação de mais de uma alternativa ou se for
deixada em branco.
 O cartão-resposta não
amassado ou rasurado.
deve
ser
dobrado,
AO TERMINAR A PROVA:
 Levante o braço para chamar a atenção dos
fiscais. Eles irão até você para recolher o
caderno de provas e o cartão-resposta.
 Os dois candidatos que permanecerem por
último na sala somente poderão sair juntos.
 Assinar este caderno de questões no local
indicado.
A duração total da prova, incluindo o preenchimento do
cartão-resposta é de 4 (quatro) horas
_____________________________________________________________
Assinatura do candidato
TÉCNICO EM ELETRICIDADE
1
Língua Portuguesa – Questões de 01 a 10
Previsão do tempo
(para pessoas imprevisíveis)
Leila Ferreira*
§1
§2
§3
§4
§5
§6
Você conhece bem o tipo. E, talvez, divida sua casa ou seu ambiente de trabalho com um (ou uma)
representante da espécie – o que, sinceramente, espero não ser o caso. Estamos falando daquela pessoa
que os antigos diziam que era “de veneta” ou “de lua”. Que um dia se comporta como se tivesse visto o
passarinho verde (também uma expressão antiga), no outro age como quem acabou de avistar uma
revoada de urubus. Que fique claro: não estou falando de pessoas que sofrem de transtorno bipolar ou de
ciclotimia. Nesses casos, trata-se de doenças que causam sofrimento e devem ser respeitadas. As pessoas
a que me refiro são aquelas que, pelo menos em tese, conseguiriam controlar seu mau humor, mas
escolhem não fazê-lo. Acham normal sair pelo mundo oscilando entre o sorriso e a cara feia. Um dia nos
cumprimentam, no outro nos ignoram. De manhã puxam assunto e à tarde fingem que não nos ouvem.
Uma hora, de tão animadas, parecem ter exagerado na dose de fluoxetina. Outra hora, agem como se
estivessem no consultório do dentista. E quem convive com elas tem que dançar conforme a música, que
pode ir da valsa ao funk.
Há pouco tempo eu estava em uma empresa quando uma dessas criaturas entrou, cumprimentou os
funcionários, ignorou meu bom-dia e passou. A moça que estava me atendendo brincou com os colegas:
“Olha só, hoje ela está ótima! Até nos cumprimentou!”. Não resisti e perguntei: “Ótima? Mas ela nem
respondeu meu bom-dia!”. E a funcionária explicou: “É porque você não sabe o jeito que ela fica quando
está de mau humor. Chega, não cumprimenta ninguém, xinga, ofende e vai embora. Uns dias depois volta,
com a cara melhor do mundo, como se nada tivesse acontecido, e a gente entra na dela. Fazer o quê?”.
Segundo essa atendente, pelo jeito que a cliente estaciona seu carro, eles já sabem se ela está “com a avó
atrás do toco”. Quando a chegada é no estilo “veloz e furiosa”, quem é obrigado a atendê-la costuma fazer
o nome-do-pai e interceder pela proteção divina.
Acho que pessoas assim deveriam carregar uma tabuleta com uma espécie de “previsão do tempo”,
para facilitar a vida de quem convive com elas. Ali viria escrito, por exemplo: “tempo nublado, sujeito a
pancadas no final da tarde”, ou “chuvas esparsas”, “chegada de frente fria”, “ocorrência de raios”, “céu
encoberto”. Aí você já sabe que todo cuidado é pouco. É preciso pisar em ovos, medir as palavras e não
esperar sorrisos, conversas animadas, delicadezas. No dia seguinte, quem sabe o humor muda, e ela
chega com outras previsões na tabuleta: “dia ensolarado”, “céu sem nuvens”, “temperaturas amenas” – e
você sabe que dá para se aproximar sem medo, conversar sem ter que medir as sílabas – mas tudo bem
rapidinho, porque de repente o tempo fecha. Quando você menos espera, é atingido por rajadas de ventos.
Tenho uma amiga cabeleireira que sofre com a oscilação de humor de certas clientes: “Tem gente
que chega ao salão sorrindo, contando casos, fazendo festa com a gente”, conta. “Dali a uma semana,
volta dando flechada”. Segundo minha amiga, a melhor estratégia para enfrentar pessoas assim é o
silêncio: “Qualquer coisa que você diz pode se voltar contra você”.
Sempre tive dificuldades para conviver com essas pessoas de humor imprevisível, porque, no dia que
calha de elas estarem bem, eu é que acabo ficando com preguiça de interagir com elas. Chefes
imprevisíveis, por exemplo, ninguém merece. Quando chegam de bom humor, é como se nos fizessem um
favor, e a gente é obrigada a mostrar uma gratidão que não sente. Colegas de trabalho que, na mesma
semana, vão do céu sem nuvens às tempestades também reduzem muito a qualidade de vida de quem
convive com eles.
Mas pior, ou bem pior, que enfrentar chefes e colegas “de lua” é se casar com alguém cujo humor
muda mais do que as marés. Se você descobriu, depois de ter subido ao altar, que vai ter que passar o
resto dos seus dias com uma pessoa de veneta, temo que a previsão meteorológica seja insuficiente. Aí,
meu amigo ou minha amiga, você tem duas opções básicas. A primeira é rever conceitos como “até que a
morte nos separe”. Radical? Então vai a outra: rezar diariamente e pedir a Deus muuuita paciência.
* Leila Ferreira é jornalista, escritora e palestrante.
(FERREIRA, Leila. Previsão do tempo (para pessoas imprevisíveis). Revista Encontro. Ano XIII, n. 156, maio 2014, p. 210.
Adaptado.)
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01. O objetivo comunicativo do texto é:
a) esclarecer a diferença entre o transtorno bipolar ou de ciclotimia e a instabilidade de humor.
b) indicar os tipos de pessoas imprevisíveis com as quais a autora lida diariamente no trabalho.
c) apresentar as formas corretas de lidar com a pessoa caracterizada pelos antigos como “de lua”.
d) discorrer sobre a oscilação de humor evidenciada no comportamento de determinadas pessoas.
02. De acordo com o texto, é INCORRETO afirmar:
a) Casar-se com alguém cujo humor muda frequentemente é pior que enfrentar chefes e colegas de trabalho
“de lua”.
b) Certas pessoas deveriam carregar uma tabuleta com uma espécie de “previsão do tempo”, para facilitar a
vida de quem convive com elas.
c) É uma atitude normal as pessoas saírem pelo mundo oscilando entre o sorriso e a cara feia, o que
caracteriza o transtorno bipolar ou de ciclotimia.
d) Colegas de empresa que apresentam humor inconstante diminuem muito a qualidade de vida de quem
trabalha com eles.
03. NÃO é um tipo de pessoa imprevisível citada no texto:
a) chefes.
b) cônjuge.
c) dançarina de funk.
d) clientes de salão de cabeleireiro.
04. Leia as afirmativas abaixo, relacionadas ao texto:
I.
O transtorno bipolar, a ciclotimia e a fluoxetina são doenças que provocam sofrimento, devendo ser
respeitadas por todos.
II. Em uma empresa, ao lidar com pessoas imprevisíveis, o atendente deve fazer uma oração, clamando
por proteção divina.
III. As pessoas imprevisíveis, segundo a autora, são, por exemplo, aquelas que um dia nos cumprimentam,
no outro nos ignoram.
Está INCORRETO o que se afirma em:
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III.
05. “Segundo essa atendente, pelo jeito que a cliente estaciona seu carro, eles já sabem se ela está ‘com a avó
atrás do toco’.” (§ 2)
De acordo com o texto, a expressão sublinhada na passagem acima é substituída, sem prejuízo de sentido, em:
a) [...] eles já sabem se ela está mal-intencionada.
b) [...] eles já sabem se ela está mal-humorada.
c) [...] eles já sabem se ela está mal-afamada.
d) [...] eles já sabem se ela está mal-habituada.
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06. “Você conhece bem o tipo. E, talvez, divida sua casa ou seu ambiente de trabalho com um (ou uma)
representante da espécie – o que, sinceramente, espero não ser o caso.” (§ 1)
Na passagem acima, o travessão foi utilizado para:
a) evitar a repetição excessiva do uso de parênteses.
b) demarcar o início de um trecho em discurso direto.
c) retificar textualmente uma opinião emitida pela autora.
d) delimitar graficamente um comentário emitido pela autora.
07. “Estamos falando daquela pessoa que os antigos diziam que era ‘de veneta’ ou ‘de lua’. Que um dia se
comporta como se tivesse visto o passarinho verde (também uma expressão antiga), no outro age como
quem acabou de avistar uma revoada de urubus.” (§ 1)
De acordo com o texto, a expressão sublinhada na passagem acima se aplica CORRETAMENTE à pessoa que:
a) demonstra muita alegria sem motivo conhecido.
b) admira com entusiasmo aves de pequeno porte.
c) adora capturar e colecionar passarinhos na cor verde.
d) pensa ver objetos que são, na verdade, fruto de sua própria imaginação.
08. “E quem convive com elas tem que dançar conforme a música, que pode ir da valsa ao funk.” (§ 1)
Tendo em vista a passagem acima, assinale a afirmativa INCORRETA:
a) A expressão “elas” se refere textualmente às pessoas tidas como imprevisíveis.
b) A expressão “tem que” pode ser reescrita, sem mudança de sentido, por “deseja”.
c) A expressão “funk” é um caso de estrangeirismo linguístico na língua portuguesa.
d) Na segunda ocorrência, a expressão “que” relaciona-se por retomada textual com a palavra “música”.
09. “Há pouco tempo eu estava em uma empresa quando uma dessas criaturas entrou, cumprimentou os
funcionários, ignorou meu bom-dia e passou. A moça que estava me atendendo brincou com os colegas:
‘Olha só, hoje ela está ótima! Até nos cumprimentou!’.” (§ 2)
Assinale a alternativa em que a palavra “até” é empregada com o mesmo sentido que possui na passagem acima:
a) Para se criar um ambiente favorável nas relações de trabalho, até um sorriso pode fazer grande diferença.
b) Em 2014, setenta pessoas de humor imprevisível foram demitidas por justa causa, em empresas situadas
no trecho que vai de Juiz de Fora até Viçosa.
c) Aquele jovem formado em biblioteconomia, que sempre tinha a cara fechada, trabalhou conosco até
dezembro do ano passado.
d) Nos casos mais graves de convívio duradouro com pessoas mal-humoradas, é recomendável se benzer
até quatro vezes por dia.
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10. “Se você descobriu, depois de ter subido ao altar, que vai ter que passar o resto dos seus dias com uma
pessoa de veneta, temo que a previsão meteorológica seja insuficiente.” (§ 6)
Assinale a alternativa em que a reescrita da passagem acima acarreta mudança de sentido do texto original:
a) Se você descobriu, após ter subido ao altar, que vai ter que passar o resto da vida com uma pessoa “de
veneta”, temo que a previsão meteorológica não baste.
b) Caso você tenha descoberto, após ter subido ao altar, que vai ter que passar o resto dos seus dias com
uma pessoa imprevisível, receio que a previsão meteorológica seja insuficiente.
c) Caso você tenha descoberto, após ter se casado, que vai ter que passar o resto dos seus dias com uma
pessoa imprevisível, tenho medo de que a previsão meteorológica seja insuficiente.
d) Se você descobriu, após ter subido ao altar, que vai ter que passar o resto dos seus dias com uma pessoa
“de lua”, te asseguro que a previsão meteorológica será insuficiente.
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Conhecimento Específico – Questões Objetivas de 11 a 25
11. Considere o circuito abaixo:
Com base nas informações acima, o valor da corrente i é:
a) 1 mA.
b) 2 mA.
c) 3 mA.
d) 4 mA.
12. É CORRETO afirmar que a resistência elétrica é:
a) a força que impulsiona os elétrons através de um condutor, realizando trabalho.
b) o movimento ordenado de cargas livres em função da ação de um campo elétrico.
c) a diferença de potencial entre dois pontos necessária para realizar um trabalho de 1 Joule.
d) igual à razão entre a tensão e a intensidade da corrente entre os terminais de um condutor.
13. Considere o símbolo abaixo:
De acordo com a simbologia da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – para componentes
elétricos, o símbolo apresentado acima representa:
a) um disjuntor.
b) um sensor de proximidade.
c) uma chave geral.
d) um relé térmico.
14. Sabendo-se que uma indústria possui 300 kW de carga instalada e está com fator de potência igual a 0,60
indutivo, considere os valores dados na Tabela – A a seguir:
Ângulo
20º
53º
Tabela-A
Seno
Cosseno
0,34
0,94
0,80
0,60
Tangente
0,36
4/3
A quantidade de kVARs necessários para corrigir o fator de potência dessa indústria para 0,92 indutivo é:
a) 282
b) 192
c) 292
d) 182
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15. Considere a instalação elétrica representada no esquema abaixo:
Se a tensão entre a fase e o neutro for de 127 V e a potência da lâmpada for de 200 W, o valor da corrente
elétrica que circula no circuito é de, aproximadamente:
a) 16 mA.
b) 1,6 A.
c) 1,6 mA.
d) 16 A.
16. Considere o instrumento de medição a seguir que é utilizado para medir grandezas elétricas:
Nesse caso, o seletor de funções do referido instrumento está selecionado para a leitura de:
a) frequência.
b) corrente.
c) tensão.
d) resistência.
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17. Analise o quadro de distribuição de energia elétrica mostrado na figura abaixo:
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a relação entre o item apontado acima e o
respectivo significado:
a) o número 2 é um fusível geral e o número 3 um barramento de terra.
b) o número 4 é um disjuntor eletromagnético e o número 6 é o barramento de fases.
c) o número 1 é o barramento de fases e o número 3 um fusível.
d) o número 6 é o barramento neutro e o número 5 um disjuntor eletromagnético.
18. Um motor monofásico pode ser alimentado em 127 ou 220 V e possui três grupos de bobinas em seu
bobinamento, dois principais (terminais de saída 1-3 e 2-4) e um auxiliar (terminais 5-6). Considere que, em
uma placa de identificação de um determinado motor monofásico, consta o seguinte esquema de ligação:
A partir dessas informações, assinale a afirmativa CORRETA:
a) Para inverter o sentido de rotação do eixo de motor em 220 V, troca-se o terminal 1 pelo 6.
b) Para alimentação em 220 V, os terminais 6-2-3 são ligados ao neutro da rede de alimentação.
c) Para alimentação em 127 V, a ligação pode ser rearranjada para 1-3-6 e 2-4-5.
d) Para inverter o sentido de rotação do eixo de motor em 127 V, troca-se o terminal 5 pelo 6.
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19. Um condomínio de casas possui um posto de transformação para entrega de energia elétrica. Sabendo-se que o
transformador é de 300 kVA, com entrada em alta tensão de 13,8 kV e saída em baixa tensão de 127/220 V, é
CORRETO afirmar que:
a) ao operar em carga máxima de 300 kVA, a corrente em alta tensão é de 100 A.
b) por ser de baixa potência, o posto de transformação não necessita de circuito de aterramento.
c) nos terminais de entrada em alta tensão, devem ser instalados pára-raios e fusíveis de proteção.
d) esse transformador é capaz de armazenar 300 kVA de energia, possuindo reserva em caso de queda no
fornecimento de energia.
20. Um motor trifásico de 10 CV/3600 rpm, 220/380 V e 60 Hz aciona um moinho de farinha de trigo e possui
partida estrela-triângulo para seu acionamento. Sobre esse motor, é CORRETO afirmar que possui:
a) quatro polos e sua tensão nominal de funcionamento é 380 V.
b) quatro polos e sua tensão nominal de funcionamento é 220 V.
c) dois polos e sua tensão nominal de funcionamento é 220 V.
d) dois polos e sua tensão nominal de funcionamento é 380 V.
21. Um equipamento possui potência de 2500 W ligada em 220 V com um tempo médio de utilização de 8 horas/dia
e 20 dias no mês. Considerando o custo do kWh igual a R$ 0,75, o custo de energia elétrica no mês para a
utilização desse equipamento é de:
a) R$ 280,00
b) R$ 180,00
c) R$ 350,00
d) R$ 300,00
22. Em um transformador ideal, a relação do número de espiras do primário (N1) em relação ao número de
espiras do secundário (N2) fornece a sua relação de transformação K. A potência no primário do
transformador, em relação a sua saída no secundário, é:
a) maior, independente do valor de K.
b) menor, dependendo do valor de K.
c) igual, independente do valor de K.
d) maior, dependendo do valor de K.
23. Um TC (Transformador de Corrente) NÃO deve:
a) ficar com o seu secundário curto-circuitado.
b) ficar com o seu secundário em aberto.
c) ser alimentado por fonte de corrente.
d) ser ligado a sistemas de potência.
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24. Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a definição clássica para potência aparente:
a) É a potência efetivamente consumida pelo circuito, ou seja, aquela cuja energia é dissipada por efeito
joule nos equipamentos.
b) É a potência reativa existente no equipamento, ou seja, aquela necessária para correção de fator de
potência na rede elétrica.
c) É o consumo médio aparente do equipamento que possibilita, além do projeto de proteções elétricas,
demonstrar o comportamento do equipamento em situações de estresse.
d) É a potência observada na entrada do equipamento, ou seja, o produto entre a tensão e a corrente
medidas.
25. Observe o esquema representativo de um Sistema Elétrico de Potência que opera com todas as chaves
entre o barramento principal e o barramento de transferência energizando o Transformador T1 o qual atende
as cargas:
T1
Nesse caso, para executar a manutenção no disjuntor 22, a sequência com menos manobras necessárias a
serem realizadas, sem que haja a interrupção no fornecimento de energia do transformador T1, é:
a) abrir 21 e 25 e fechar 23 e 33.
b) abrir 31 e 35 e fechar 23 e 33.
c) abrir 21 e 25 e fechar 11 e 13.
d) abrir 31 e 35 e fechar 11 e 13.
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Conhecimento Específico – Questões Discursivas de 26 a 30
Para responder às questões de 26 a 30, realize os cálculos com arredondamentos de duas casas decimais
(Ex.: 12,346 ≅ 12,35).
26. Considere o circuito abaixo:
Determine o valor da resistência R3 no circuito acima para que a tensão entre os pontos A e B seja de 130 V.
Resposta:
R3 =
27. Um transformador ideal monofásico possui N1 = 100 espiras no primário. Sabendo-se que a corrente elétrica
no secundário I2 é 10 vezes menor que a corrente I 1 no primário, determine o número N2 de espiras no
secundário desse transformador:
Resposta:
N2 =
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28. Considere o circuito abaixo:
Com base nas informações acima, determine:
a) as correntes I1, I2 e I3.
Resposta:
I1 =
I2 =
b) as tensões E1 e E2.
Resposta:
E1 =
E2 =
c) a resistência R1.
Resposta:
R1 =
d) a potência dissipada na resistência R1.
Resposta:
PR1 =
I3 =
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29. O dimensionamento de instalações elétricas deve obedecer critérios técnicos e ser viável economicamente.
2
Observe a tabela a seguir que apresenta as seções nominais de condutores em mm e suas capacidades de
condução de corrente em Ampères para 2 e 3 condutores carregados. Abaixo da tabela são apresentadas as
capacidades de proteção dos disjuntores termomagnéticos IEC:
Tabela
Fonte: Creder, Hélio. Instalações Elétricas. 14ª edição. Editora LTC, 2004.
Para a instalação de um motor elétrico trifásico 22 CV/ 220 3 V, com fator de potência 0,75, rendimento
0,80, considerando 1 CV = 750 watts, dimensione:
a) a seção nominal dos condutores para a instalação.
Resposta:
b) a capacidade de proteção do disjuntor termomagnético IEC.
Resposta:
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30. Considere os elementos de circuito dados a seguir:
a) Construa um Circuito 1 para que o sinal de saída seja invertido e tenha o dobro da amplitude do sinal de
entrada.
Resposta:
Circuito 1:
b) Construa um Circuito 2 para que o sinal de saída seja invertido e tenha a metade da amplitude do sinal de
entrada.
Resposta:
Circuito 2:
RASCUNHO DO GABARITO
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D