Literatura
Linhas de Pesquisa
Departamento de Arte
 LP – Poéticas Literárias: oralidade, escrita e
manifestações tecnológicas
– A prática poética como manifestação da linguagem, a partir de suas
origens ligadas ao canto e à dança até as complexas operações
sobre o verbal.
– Transformações histórico-culturais: das raízes do mito à oralidade da
voz poética, ao cruzamento com as linguagens técnicas, aos
suportes reprodutores.
– Poesia e gêneros poéticos: o drama, a épica e a lírica. Poesia e
prosa: semelhanças, diferenças e hibridismo.
– Processos de narratividade e seu circuito de produção-recepção de
sentidos.
– Mutações conceituais das cenas narrativas: o papel do autor, do
narrador, do relato, da personagem, do tempo-espaço e dos pactos
de comunicação e de leitura.
 LP – Crítica Literária: tradição e novas perpectivas
estético-culturais
– A origem da crítica e seus conceitos fundamentais: objeto,
natureza, função, valor e método.
– O conceito de crítica e sua transformação.
– Estudo da crítica em suas diferentes modalidades. Crítica
como fundamentação do trabalho de interpretação e avaliação
estética de obras literárias.
– Operação crítico-textual como possível matriz da invenção
literária. Crítica, leitura e recepção de textos.
– Articulação entre teoria, crítica, história e cultura. A crítica e
suas relações com a teoria e a história literárias.
– Impasses e perspectivas da crítica em diferentes momentos
históricos. Crítica como elo criativo entre passado e presente.
– Crítica e escritores-críticos.
– A crítica literária brasileira.
 LP – Literatura: estudos comparados e
historiografia
– A literatura na sua transformação diacrônica e sincrônica.
– Princípios e métodos da literatura comparada.
– O fenômeno literário: periodização, cânone, modelos teóricos,
gêneros e processos de hibridização.
– A literatura como conservação e transmissão da memória: o
clássico e o contemporâneo, viagens, mitologias, gêneros
populares.
– Estudo comparado da literatura brasileira com as demais
literaturas e culturas.
– Nacionalismo e regionalismo na literatura.
– Histórias das literaturas de língua portuguesa.
– A produção literária: temas, fortuna crítica, traduções, histórias
e antologias.
 Literatura e Ensino: a aprendizagem do estético e
do poético
– Concepção de literatura e ensino.
– O ensino da literatura: entre a leitura, a crítica e a
experimentação.
– Modelos de apreensão do literário: modelos redutores versus
modelos crítico-criativos e suas repercussões na educação
literária.
– Reflexão acerca da literatura, da leitura e do contexto da
escola.
– Formação do professor e do pesquisador para atuação e
intervenção no ensino da literatura.
– A literatura no livro didático.
– Elaboração de projetos com metas vinculadas ao
aperfeiçoamento do ensino, do material didático e da prática
docente na área da literatura.
 Corpo Docente disponível para orientação
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Ana Maria Salles Mariano
Carlos Eduardo Siqueira
Fernando Segolin
Juliana Loyola
Maria Aparecida Junqueira
Maria José Palo
Maria Rosa Duarte de Oliveira
Rebeca Niccoli*
Sandra Mraz
Vera Bastazin
* (Literatura Espanhola e Hispano-Americana)