CGE 2014
Instruções Gerais
Verifique se este caderno está completo, da página 3 a 16.
Qualquer irregularidade, comunique o examinador.
Cada questão tem cinco alternativas: a – b – c – d – e.
Somente uma alternativa é correta.
As respostas deverão ser marcadas neste Caderno de Testes e depois assinaladas na
Folha de Respostas, conforme as instruções que serão dadas pelo examinador.
Exemplo:
0.
1
de 10 corresponde a
2
a.
2.
b.
4.
c.
5.
d.
8.
e.
9.
A alternativa c é a única correta.
Não vire a página. Aguarde a orientação do examinador.
CGE 2014
L Í N G U A
P O R T U G U E S A
O texto abaixo se refere às questões de 1 a 4.
“Madama Carlota havia acertado tudo. (...) Até para atravessar a rua ela era outra pessoa. Uma
pessoa grávida de futuro. Sentia em si uma esperança tão violenta como jamais sentira tamanho
desespero. Se ela não era mais ela mesma, isso significava uma perda que valia por um ganho.
Assim como havia sentença de morte, a cartomante lhe decretara sentença de vida. Tudo de
repente era muito e muito e tão amplo que ela sentiu vontade de chorar. Mas não chorou: seus
olhos faiscavam como o sol que morria. Então ao dar o passo de descida da calçada para
atravessar a rua, o Destino (explosão) sussurrou veloz e guloso: é agora, é já, chegou minha vez! E
enorme como um transatlântico o Mercedes amarelo pegou-a” (...)
Fonte: adaptado de: LISPECTOR, C. A Hora da Estrela. São Paulo: Rocco, 1998.
1. Na frase: “...isso significava uma perda que valia por um ganho.”, está expressa a seguinte figura
de linguagem:
a.
b.
c.
d.
e.
comparação.
antítese.
metáfora.
hipérbole.
pleonasmo.
2. Na expressão: “...seus olhos faiscavam como o sol que morria.”, há a presença de uma figura de
linguagem que se utiliza da aproximação de características semelhantes para formalizar uma ideia,
é ela:
a.
b.
c.
d.
e.
a hipérbole.
a metonímia.
o eufemismo.
a catacrese.
a comparação.
3. Ao dizer que o destino sussurrou veloz e guloso, a autora se utiliza de um recurso estilístico
chamado:
a. denotação, pois empregou as características reais do substantivo destino.
b. conotação, uma vez que atribuiu ao destino uma significação própria, mas fora do contexto.
c. prosopopéia, pois conferiu ao substantivo “destino” uma ação própria dos seres humanos,
personificando-o.
d. assíndeto, já que omitiu conjunções e apresentou orações justapostas.
e. denotação ou prosopopéia.
4. Em: “...o Mercedes amarelo pegou-a”, a colocação pronominal apresentada é:
a.
b.
c.
d.
e.
próclise.
ênclise.
mesóclise.
próclise e ênclise.
mesóclise e próclise.
5. Identifique a alternativa em que uma das palavras não é formada por prefixação.
a.
b.
c.
d.
e.
Indecente e remexer.
Sem-terra e não-alinhados.
Sem-teto e antepasto.
Desnutrição e adorável.
Desnutrição e antepasto.
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6. Relacione as colunas quanto ao processo de formação das palavras e assinale a opção que
corresponde a sequência correta.
(
(
(
(
(
P – Prefixação
S – Sufixação
PA – Parassíntese
a.
b.
c.
d.
e.
S
P
S
S
S
-
S
PA
P
PA
S
-
PA
S
P
PA
S
-
P
S
PA
P
P
-
) igualdade
) felizmente
) enrijecer
) infeliz
) esburacar
PA
P
S
S
PA
7. O Novo Acordo Ortográfico que entrou em vigor, tem por objetivo uniformizar a grafia das palavras
em países onde o português é a língua oficial. Considerando tais conhecimentos, a alternativa em
que as palavras estejam seguindo as novas regras é:
a.
b.
c.
d.
e.
gúi; eia; heroi.
sucedido; sobrehumano; heroi.
éia; vôo; jibóia.
gúi; tuiúca; microorganismo.
joo; heroico; antissocial.
8. Na palavra “chuvinha”, é possível afirmar que ela possui
a.
b.
c.
d.
e.
possui 7 fonemas.
possui 8 fonemas.
possui 6 fonemas.
possui 4 fonemas.
possui 5 fonemas.
9. Marque a opção em que a divisão silábica esteja correta.
a.
b.
c.
d.
e.
Pa-ra-í-so.
Coor-de-na-ção.
He-ro-i-co.
Ál-cool.
Ver-mel-ho.
10. A alternativa que apresenta duas palavras proparoxítonas é:
a.
b.
c.
d.
e.
caneca e esperança.
pernil e resolução.
canecão e cipó.
gramática e antônimo.
canecão e pernil.
11. Na palavra POET-A, o elemento em destaque exerce a função de
a.
b.
c.
d.
e.
radical.
vocal temática.
tema.
desinência.
consoante.
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12. “As meninas eram conduzidas pelas canções românticas”. Nesta oração, a voz verbal expressa é:
a.
b.
c.
d.
e.
voz passiva analítica.
voz ativa.
voz reflexiva.
voz passiva sintética (ou pronominal).
voz passiva.
13. Observe a frase: “A jovem ainda procura o verdadeiro culpado.”, transpondo-a para a voz passiva,
obtemos a seguinte frase:
a.
b.
c.
d.
e.
A jovem tem procurado o verdadeiro culpado.
A jovem está procurando o verdadeiro culpado.
A jovem tem sido procurada pelo verdadeiro culpado.
A jovem buscava procurar o verdadeiro culpado.
A jovem tentava procurar o verdadeiro culpado.
14. A forma verbal de cantáreis está no
a.
b.
c.
d.
e.
pretérito imperfeito do subjuntivo.
presente.
futuro do subjuntivo.
futuro do presente do indicativo.
pretérito mais-que-perfeito.
15. “Maria sabia a lição de cor”. O termo em destaque exerce a função de
a.
b.
c.
d.
e.
predicativo do sujeito.
adjunto adverbial de modo.
objeto direto.
objeto direto preposicionado.
objeto indireto.
16. Observe as frases a seguir e assinale a alternativa em que o emprego da crase esteja
INADEQUADO.
a.
b.
c.
d.
e.
Amanhã iremos àquela praia de que lhe falei.
Às vezes, eles saíam andando à toa.
Vestia-se à esportiva.
Ele pôs-se à meditar sobre o problema.
Marcos foi à Bahia.
17. Em: “A senhora a quem cumprimentara era a esposa do prefeito.”, o termo em destaque é:
a.
b.
c.
d.
e.
predicativo do sujeito.
complemento nominal.
agente da passiva.
objeto indireto.
objeto direto preposicionado.
18. “Ela sempre soube que o maior sonho do pai era este: ser advogado”. A oração em destaque
classifica-se como subordinada substantiva
a.
b.
c.
d.
e.
completiva nominal.
objetiva direta.
subjetiva.
apositiva.
objetiva indireta.
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19. Indique a alternativa em que o uso da vírgula esteja adequado, não comprometendo o sentido da
frase.
a. Do lado de fora, somos bastante diferentes no que se refere à cor da pele e dos cabelos, à
estrutura física, à altura. Internamente, porém, parecemos verdadeiros gêmeos.
b. Do lado de fora somos, bastante diferentes, no que se refere à cor da pele e dos cabelos, à
estrutura física, à altura. Internamente porém, parecemos verdadeiros gêmeos.
c. Do lado de fora, somos bastante diferentes no que se refere à cor da pele, e dos cabelos, à
estrutura física, à altura. Internamente porém, parecemos, verdadeiros gêmeos.
d. Do lado de fora, somos bastante diferentes, no que se refere à cor da pele e dos cabelos, à
estrutura física, à altura. Internamente porém parecemos, verdadeiros gêmeos.
e. Do lado de fora somos bastante diferentes, no que se refere à cor da pele e dos cabelos, à
estrutura física, à altura. Internamente porém parecemos, verdadeiros gêmeos.
20. Em: “Alunos, nada de conversa durante a prova.”, o termo em destaque exerce a função de:
a.
b.
c.
d.
e.
aposto.
complemento.
vocativo.
termo de ligação.
adjetivo.
M A T E M Á T I C A
21. Para saber a faixa de peso adequada utiliza-se o Índice de Massa Corpórea (IMC), de acordo com
a tabela a seguir:
IMC
Classificação
Abaixo de 18,5
Abaixo do peso
Entre 18,5 e 24,9
Peso normal
Entre 25,0 e 29,9
Sobrepeso
Acima de 30
Obesidade
O IMC é calculado pela seguinte fórmula: peso (kg) / altura x altura (metros).
Assim, uma pessoa que tem 56 kg e 1,42 m de altura se classifica como:
a.
b.
c.
d.
e.
normal.
abaixo do peso.
sobrepeso.
obesa.
nenhuma alternativa.
22. Uma enfermeira tem que visitar dois pacientes no mesmo quarto para dar os remédios que foram
receitados pelo médico. Um deles vai tomar o remédio de 6 em 6 horas, o outro vai tomar de 4 em
4 horas. Se ela deu o remédio para os dois juntos às 6:00 horas da manhã, o horário em que os
dois vão tomar juntos novamente os remédios será às
a.
b.
c.
d.
e.
10 horas.
12 horas.
16 horas.
24 horas.
18 horas.
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23. Uma bola foi lançada para cima percorrendo uma trajetória parabólica cuja função é representada
por Y = - x 2 + 6x - 2. Assim, a altura máxima, em metros, atingida pela bola foi de
a.
b.
c.
d.
e.
3 metros .
5,00 metros.
5,25 metros.
7 metros.
10 metros.
24. Numa P. A. crescente de 6 termos, o último e o primeiro termos são, respectivamente, as raízes da
equação 2x 2 - 50 = 0. Nessas condições a razão da P. A. é:
a.
b.
c.
d.
e.
-5.
2.
5.
6.
20.
25. Uma piscina infantil tem a forma de um bloco retangular com dimensões de 2 m X 1,20 m X 0,80 m.
A capacidade, em litros, dessa piscina é de:
a.
b.
c.
d.
e.
4.000.
9.600.
0,96.
1.600.
1.920.
26. Considerando as funções exponenciais abaixo, classificando-as como crescente ou decrescente,
obtemos a sequência:
Y = 2n
a.
b.
c.
d.
e.
Y = ( 2 )n
Y = (1/6)n
Y = (0,1)n
Y = (5/3)n
crescente; crescente; decrescente; decrescente; decrescente.
crescente; decrescente; decrescente; decrescente; decrescente.
crescente; crescente; decrescente; crescente; decrescente.
crescente; crescente; decrescente; decrescente; crescente.
decrescente; decrescente; crescente; decrescente; crescente.
27. Uma loja distribuiu neste fim de ano 4.000 cupons para o sorteio de uma televisão. José conseguiu
50 desses cupons. A probabilidade que José tem de ser sorteado é de:
a.
b.
c.
d.
e.
0,01%.
1,25%.
2,5%.
5%.
25%.
28. Uma torre telefônica tem 80 m de altura. Um cabo vai desde o chão até o alto da torre formando um
ângulo de 75º com o chão. Assim, o comprimento do cabo é de, aproximadamente,
Dados: sen: 75° = 0,96.
cos 75° = 0,26.
tg 75° = 3,73.
a. 21,44 m.
b. 30,76 m.
c. 81,20 m.
d. 83,33 m.
e. 93,75 m.
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29. Um terreno tem a forma de um triângulo retângulo cujos lados menores medem 48 m e 64 m de
comprimento. Ele vai ser cercado e para isso precisa colocar um palanque a cada 2 metros. O
número de palanques necessários será de
a.
b.
c.
d.
e.
80.
96.
112.
168.
192.
30. Arcos côngruos são arcos que possuem a mesma extremidade numa circunferência. Sendo assim,
o número de arcos menores que 3.000° que são côngruos ao arco de 6.300° é
a.
b.
c.
d.
e.
3.
8.
9.
12.
17.
31. Calculando o valor da expressão sen
a.
b.
c.
d.
e.
9π
- sen 900° + cos 11 π, teremos:
2
-1.
3.
2.
1.
0.
32. Um comerciante fez uma aplicação a juros compostos de R$ 5.000,00 a uma taxa de 2% ao mês.
Ao final de 3 meses seu capital será de
a.
b.
c.
d.
e.
R$ 5.306,04.
R$ 8.000,00.
R$ 5.300,00.
R$ 5.003,06.
R$ 5.100,00.
33. Numa granja de porcos, o proprietário fez algumas adequações para evitar a mortalidade dos
animais, produzindo assim, no 1o lote 16.400 porcos, no 2o lote a produção foi de 18.040 porcos, no
3o lote aumentou para 19.844 porcos, conseguindo assim manter um crescimento constante de
1,1 em sua produção. Observando os números, percebemos que se trata de progressão
a.
b.
c.
d.
e.
alfabética.
aritmética.
ponderada.
geométrica.
parcial.
34. Para o cálculo do número de pessoas num evento, calcula-se 4 pessoas por metro quadrado.
Segundo essa relação, a estimativa para o cálculo do público em um show numa praça retangular
de 100 m por 80 m é de
a.
b.
c.
d.
e.
8.000 pessoas.
32.000 pessoas.
16.000 pessoas.
20.000 pessoas.
3.200 pessoas.
8
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35. Dois lados de um triângulo medem 4 cm e 3
2 cm, formando entre si um ângulo de 45°. Calcule a
medida do terceiro lado.
a. 5 cm.
b. 10 cm.
c. 34 cm.
d.
24 cm.
e.
10 cm.
36. A soma de dois números é 21 e sua diferença é 53. Calculando esses números, destacamos que o
menor deles é o
a.
b.
c.
d.
e.
-16.
-13.
11.
13.
15.
37. Observando a função y = x2 - 2x - 3, podemos afirmar que:
a.
b.
c.
d.
e.
o gráfico tem a concavidade voltada para baixo.
a função admite valor máximo y = - 4 .
o gráfico corta o eixo x em dois pontos diferentes x’ e x”.
o gráfico é uma parábola e corta o eixo x num único ponto x = 1.
as raízes da função são - 4 e 1.
38. Um pai distribuiu R$ 3.000,00 entre seus três filhos, em quantidades diretamente proporcionais à
série em que cada um deles estudava. Sabendo que eles estudavam, respectivamente na 5a, 7a e
8a séries, a quantia que coube a cada um foi de
a.
b.
c.
d.
e.
800,
850,
700,
750,
780,
1.000 e 1.200.
950 e 1.200.
1.000 e 1.300.
1.050 e 1.200.
1.080 e 1.140.
39. Numa sala de aula, durante a resolução de uma lista de exercícios sobre trigonometria, dois alunos
2
. Sobre isso podemos afirmar:
obtiveram dois resultados: o primeiro x = 1 e o segundo y =
2
2
a.
b.
c.
d.
e.
os dois resultados são iguais.
o primeiro é o dobro do segundo.
o primeiro é a metade do segundo.
o primeiro é o inverso do segundo.
o primeiro é um quarto do segundo.
40. Oito amigas se encontram em um shopping e se cumprimentam com um aperto de mãos. Sabendo
que cada uma deu apenas um aperto de mão na amiga, o total de apertos de mãos foi:
a.
b.
c.
d.
e.
16.
20.
28.
32.
36.
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F Í S I C A
41. O movimento faz parte do nosso cotidiano. Podemos observar pessoas andando, animais correndo,
água fluindo, barcos se deslocando, a Terra e os outros planetas do Sistema Solar movimentam-se
em torno do Sol. Logo, podemos concluir que o movimento esta presente em tudo que nos cerca.
Quando um determinado móvel em um plano reto realiza um movimento com uma velocidade
escalar nem cres cente e nem decrescente, chamamos de movimento
a.
b.
c.
d.
e.
retilíneo uniforme.
circular uniforme.
retilíneo acelerado.
progressivo.
retilíneo variado.
O texto abaixo se refere às questões 42 e 43.
“Conta-se que, quando tinha 23 anos
de idade, o cientista Isaac Newton viu
uma maçã cair da árvore. Esse fato tão
comum o levou a se perguntar por que
motivo os corpos caem. Investigando
sobre essa questão, Newton chegou a
formular uma lei física para os corpos
em queda livre e para os corpos
celestes.”
Fonte: canaladidas.blogspot.com.
42. Desde o princípio do universo existe uma força natural que atua sobre os corpos, quem pela
primeira vez a descreveu foi Isaac Newton. “Todos os corpos se atraem mutuamente, na razão
direta de suas massas e inversa do quadrado de suas distâncias”. Assim, Newton formulou a
a.
b.
c.
d.
e.
Lei da Atração Universal.
Lei da Ação e Reação.
Lei da Inércia.
Lei do Equilíbrio Planetário.
Lei da Gravitação Universal.
43. Uma maçã caindo de uma macieira leva 3 s para chegar ao solo. A velocidade com que ela toca o
chão é:
Dado: g = 10m/s.
a. 10 m/s.
b. 20 m/s.
c. 40 m/s.
d. 30 m/s.
e. 55 m/s.
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44. A voz humana é produzida pelas cordas vocais. A vibração do ar que é expulso dos pulmões pelo
diafragma passa pelas pregas vocais e é modificado pela boca, lábios e a língua. A mais baixa
frequência que pode dar a audibilidade a um ser humano é mais ou menos a de 20 hertz (vibrações
por segundo), enquanto a mais alta se encontra entre 10.000 e 20.000 hertz, o que depende da
idade do ouvinte (quanto mais idoso menores as frequências máximas ouvidas). A frequência
comum de um piano é de 40 a 4.000 hertz e a da voz humana se encontra entre 60 e 1.300 hertz. A
voz humana pode ser classificada em tipos conforme a faixa de frequência que atinge.
Tipo
Frequência (Hz)
baixo
80 - 365
barítono
100 - 450
tenor
140 - 540
contralto
180 - 730
soprano
270 - 1.230
Geralmente os homens têm voz mais grave e as mulheres voz aguda. A voz masculina tem menor
frequência que a voz feminina. Essa propriedade do som é caracterizada pela frequência da onda
sonora. Um som com baixa frequência é dito som grave e o som com altas frequências é dito som
agudo.
Fonte: adaptado de: www.brasilescola.com›fisica›ondas.
Com base no texto acima, a alternativa que corresponde aos tipos de vozes femininas é:
a.
b.
c.
d.
e.
baixo e barítono.
barítono e contralto.
baixo e tenor.
contralto e barítono.
contralto e soprano.
Com base em seu conhecimento sobre ondas e no texto abaixo responda às questões 45 e 46.
Terremoto destrói Capital do Haiti 13/1/2010
Mais uma manchete
sobre
catástrofes
naturais invade os
noticiários. Dessa vez:
“Um
poderoso
terremoto de 7.0 graus
foi registrado a apenas
15 km de Porto Príncipe, no Haiti, às 19h53 de
Brasília. Segundo os cálculos do USGS, a
profundidade do evento é de apenas 10 km. Sismos
dessa intensidade a poucos quilômetros de
profundidade podem causar pesados danos em
localidades próximas”. Terremoto é a
movimentação da crosta terrestre devido a
causas naturais originárias de vulcanismo ou
tectonismo gera ondas elásticas cuja
passagem provoca violento movimento na
superfície da Terra, denominado sismo.Os
abalos sísmicos são classificados de acordo
com a energia que liberam. Um sismógrafo é
um aparelho que os cientistas usam para medir
terremotos. O objetivo de um sismógrafo é
gravar com exatidão o movimento do chão
durante um terremoto.
Ondas Sísmicas - Ondas do tipo P e S
Os Terremotos produzem três tipos principais
de ondas de energia radiada. Duas destas
ondas viajam pelo corpo da Terra e a outra é
ondas de superfície que viajam ao longo da
superfície da Terra.As duas ondas que viajam
pelo corpo da Terra são Ondas P (ondas
Primárias) de maior velocidade e a outra é a
onda S (ondas Secundárias). As ondas P são
compressional ondula enquanto as ondas S
são ondas cortadas.
Fonte: adaptado: www.diaadiaeducação.pr.gov.br.
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CGE 2014
45. As ondas não transportam a matéria, apenas propagam energia. A classificação das ondas é de
acordo com tipo de energia propagada. Assim, uma onda sísmica é:
a.
b.
c.
d.
e.
uma onda elétrica.
uma onda magnética.
uma onda mecânica.
uma onda eletromagnética.
uma onda luminosa.
46. Os terremotos podem produzir tremores, rachaduras ou desmoronamentos de edifícios. A
alternativa que corresponde ao tipo de ondas sísmicas que fazem com que o solo se comprima e se
expanda para frente e para trás é:
a.
b.
c.
d.
e.
as ondas primárias.
as ondas primárias e as ondas secundárias.
as ondas secundárias e superficiais.
as ondas secundárias.
as ondas primárias e superficiais.
47. Observe a figura:
Fonte: www.cdfzn.com.br.
Na etiqueta deste chuveiro elétrico, estão escritos os seguintes valores nominais: 6 600W/4 400W -220 V.
Com base nestes dados, a corrente que passa pelo chuveiro na posição verão é:
a.
b.
c.
d.
e.
2,0 A.
12 A.
20 A.
32 A.
200 A.
Q U Í M I C A
48. Nem sempre os átomos são neutros. Quando um átomo, ou um grupo de átomos apresenta cargas
positivas ou negativas, eles passam a ser chamados de íons. Para que um átomo neutro de Mg se
transforme em um íon Mg2+ , ele deve
a.
b.
c.
d.
e.
receber dois prótons.
receber dois elétrons .
perder um próton.
perder dois elétrons.
perder dois prótons .
12
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49. Na prática, quando dois átomos vão se unir, eles “trocam elétrons entre si” ou “ usam elétrons em
parceria”, procurando atingir a configuração eletrônica de um gás nobre. Para que átomo de cálcio
e o de oxigênio adquiram configuração eletrônica igual a dos gases nobres, é necessário que o
cálcio
Dados: números atômicos Ca = 20.
O = 8.
a. receba seis elétrons e o oxigênio receba dois elétrons.
b. ceda dois elétrons e o oxigênio receba três elétrons.
c. receba seis elétrons e o oxigênio receba sete elétrons.
d. ceda quatro elétrons e o oxigênio receba seis elétrons.
e. ceda dois elétrons e o oxigênio receba dois elétrons.
50. O petróleo é um líquido escuro e oleoso extraído de depósitos subterrâneos. Ele é resultado da
transformação, ao longo de milhões de anos, de algas e outros seres microscópicos aquáticos que
foram soterrados. Após sua extração, o petróleo é transportado para refinarias, onde seus
componentes são separados e purificados nas torres de fracionamento. Dentre os produtos
originados do petróleo temos o gás de cozinha, também conhecido pelo nome de
a.
b.
c.
d.
e.
gás metano.
gás liquefeito de petróleo.
gás natural.
gasoduto.
biogás.
51. Os ácidos são substâncias presentes nos alimentos e em nosso próprio corpo.Tem diversas
propriedades, além do sabor azedo, conduzem corrente elétrica quando em solução aquosa como
pode ser comprovado no experimento abaixo. A condução da corrente elétrica nesse caso se deve
ao fato de:
a. os ácidos estão dissolvidos em água formam uma barreira de proteção com carga negativa
(ânion) responsável pela condução da corrente elétrica.
b. em solução aquosa os ácidos formam partículas com corrente elétrica, os íons (cátions) .São
essas partículas que conduzem a corrente elétrica.
c. o calor gerado pela reação do hidrogênio com o oxigênio faz as moléculas se chocarem umas
com as outras com mais energia e conduzindo corrente elétrica.
d. a base dissolvida na solução reage com o ácido acético conduzindo a corrente elétrica.
e. o PB(NO3)2 + Kl
2 KNO3 + Pbl, como a substância resultante é um ácido, a corrente
elétrica chega até a lâmpada, fazendo com que ela acenda.
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52. A figura abaixo mostra uma reação de precipitação.
A equação química corretamente balanceada que representa a reação química entre o iodeto de
potássio e o nitrato de chumbo é:
a. Pb(NO3)2 + KI
2 KNO3 + PbI3.
b. Pb(NO3)2 + 3KI
KNO3 + PbI2.
c. Pb(NO3)2 + 2KI
2 KNO3 + PbI.
d. Pb(NO3)2 + KI
e. Pb(NO3)2 + 2 KI
2 KNO3 + PbI.
2 KNO3 + PbI2.
53. Os sais são substâncias comuns em nossa vida como: o bicarbonato de sódio, o sulfato de
magnésio, o sulfato de sódio e o cloreto de sódio que é usado no soro caseiro. O soro caseiro
consiste em uma solução aquosa de cloreto de sódio e sacarose numa concentração de 3,5 g/l de
NaCl e 11 g/l de açúcar. Para o preparo de 300 ml de soro caseiro nessa concentração, a massa
necessária de sacarose e cloreto de sódio é, respectivamente,
a.
b.
c.
d.
e.
3.300 mg e 1.050 mg.
2.680 mg e 1.018 mg.
330 g e 1,05 g.
3,30 g e 10,5 g.
330 mg e 150 mg.
54. O álcool etílico é obtido a partir da fermentação de dissacarídeos ou polissacarídeos tendo como
fontes principais a beterraba, a cana-de-açúcar, a batata, a cevada e o arroz. No Brasil, a maior
parte do etanol produzido é utilizado como combustíveis de veículos.
No comércio, as garrafas de álcool costumam apresentar a expressão °GL ou °INPM.
Essas representações indicam, respectivamente,
a.
b.
c.
d.
e.
porcentagem em volume de água na mistura e porcentagem de álcool na mistura.
quantidade em massa de água na solução e porcentagem em volume de álcool na solução.
porcentagem em volume de álcool na mistura e porcentagem em massa de álcool na mistura.
quantidade de álcool por litro de solução e quantidade de volume de álcool na mistura.
quantidade em massa de etanol na mistura e quantidade de massa de água na mistura.
B I O L O G I A
55. Assinale a alternativa que corresponde à ordem correta das etapas de desenvolvimento de uma
borboleta na sequência em que elas se processam.
a.
b.
c.
d.
e.
Postura de ovos, pupa, casulo e lagarta borboleta.
Ovos, casulo, pupa, lagarta e inseto adulto.
Ovos, lagarta, pupa e borboleta.
Postura de ovos, ovos, pupa, lagarta, casulo e borboleta.
Postura de ovos, casulo, pupa e borboleta.
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CGE 2014
56. No planeta existem inúmeros seres vivos: ursos, ovelhas, peixes, arbustos, etc. Para facilitar seu
estudo, os seres vivos foram agrupados em reinos. Relacione cada ser vivo abaixo ao reino ao qual
pertence.
(
(
(
(
(
1)
2)
3)
4)
5)
(
(
(
(
(
Reino Monera
Reino Protista
Reino Fungi
Reino Plantae
Reino Animalia
)
)
)
)
)
siri
orelha-de-pau
cianobactérias
protozoários
milho
Assinale a alternativa que corresponde a sequência numérica correta de cima para baixo.
a.
b.
c.
d.
e.
5
5
2
3
5
-
2
3
5
5
4
-
3
1
3
1
1
-
4
2
1
2
3
-
1
4
4
4
2
57. A genética é a ciência dos genes, da hereditariedade variação dos organismos; estuda a forma
como se transmitem as características biológicas de geração para geração. Quase todas as
doenças contêm um componente genético, mas a importância desse componente varia. Os
distúrbios que a genética explica representa um papel importante, as chamadas doenças genéticas.
A respeito desse assunto, assinale a alternativa que não é verdadeira.
a. A informação genética está normalmente contida nos cromossomos e é representada na
estrutura química da molécula de DNA.
b. Lócus é o nome dado à localização do gene.
c. A aparência de uma pessoa como cor dos cabelos e cor da pele é determinada pelos genes,
mas suas habilidades mentais e talentos naturais não são afetados pela hereditariedade.
d. Os distúrbios de um único gene são caracterizados pelo padrão de transmissão em famílias, o
que é chamado de pedigree.
e. A síndrome de Down é o distúrbio cromossômico onde os indivíduos afetados apresentam uma
cópia extra do cromossomo 21 resultando em retardamento mental de moderado a grave e em
numerosas alterações físicas.
58. O corpo humano sempre foi objeto de curiosidade. Todos os seres humanos têm características
semelhantes, sendo constituído por diversas partes. A respeito do corpo humano analise as
alternativas e assinale a que não está correta em sua afirmação.
a. O sistema endócrino formado pelas glândulas endócrinas é responsável pelo controle e
comando do organismo.
b. A pele, considerada o maior órgão do corpo humano é um tecido contínuo, interrompido apenas
por algumas aberturas como olhos, nariz, boca e orelhas.
c. Os sistemas possuem funções específicas, mas não são independentes uns dos outros, o mau
funcionamento de um sistema prejudica o funcionamento dos outros.
d. As funções de nutrição destinam-se especificamente à manutenção do organismo, permitindo
que ele cresça e se mantenha vivo.
e. O sistema digestivo atua na digestão alimentar.
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CGE 2014
59. O termo célula foi utilizado por Robert Hooke por volta de 1665 e continua até hoje. Sabemos que
todo ser vivo é formado por uma ou por várias células, e que esta é a base fundamental da vida. A
respeito da organização celular assinale a alternativa correta.
a. A maioria das células tem dimensões grandes, medidas em micrômetros, e células
macroscópicas como a gema do ovo, a fibra do algodão e as células das algas são medidas em
centímetros.
b. Para observação de células firmemente unidas entre si a técnica recomendada é o esfregaço.
c. As células procariontes são formadas por membrana, citoplasma e núcleo. São células que
formam o organismo dos fungos e protozoários.
d. Os procariontes diferenciam-se dos eucariontes porque os procariontes são anucleados.
e. Os procariontes não se diferenciam dos eucariontes.
60. “Os seres vivos não dependem só de si mesmos para garantir sua sobrevivência. Dependem de
fatores do ambiente com os quais se relacionam. Dessa relação entre seres vivos e ambiente
surgiu a Ecologia”. A respeito da ecologia assinale a alternativa correta.
a. Conhecendo a ecologia o homem torna-se capaz de racionalizar os desmatamentos, explorar
racionalmente os recursos naturais, de controlar a poluição urbana e melhor ordenar o
crescimento das populações.
b. Quando os vegetais e animais morrem, sua matéria é decomposta por bactérias e fungos, os
resíduos minerais dessa decomposição retornam ao solo e não são reaproveitáveis pelos
vegetais.
c. A ecologia é uma ciência irrelevante, pois ela trata do destino da natureza e do próprio homem.
d. A ecologia é uma ciência não multidisciplinar, pois para ela chegar a uma conclusão necessária
necessita do auxilio de uma série de outras ciências, como física, química, climatologia, entre
outras, levando a uma síntese de conhecimentos para permitir a análise das relações
apresentadas pelos seres vivos e meio ambiente.
e. A ecologia não está diretamente ligada ao meio ambiente.
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