Nome: ______________________________n.º __ 3ª série____ Barueri, __/ __/ 2009 Disciplina: Língua Portuguesa 2ª POSTAGEM ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA –3ªS SÉRIES A-B-C-D A BOLA O pai deu uma bola de presente ao filho. Lembrando o prazer que sentira ao ganhar a sua primeira bola do pai. Uma número 5 oficial de couro. Agora não era mais de couro, era de plástico. Mas era uma bola. O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse "Legal!". É o que os garotos dizem hoje em dia quando não gostam do presente ou não querem magoar os pais. Depois começou a girar a bola, à procura de alguma coisa. - Como é que liga? - perguntou. - Como, como é que liga? Não se liga. O garoto procurou dentro do papel de embrulho. - Não tem manual de instrução? O pai começou a desanimar e a pensar que os tempos são outros. Que os tempos são decididamente outros. - Não precisa manual de instrução. - O que é que ela faz? - Ela não faz nada. Você é que faz coisas com ela. - O quê? - Controla, chuta... - Ah, então é uma bola. - Claro que é uma bola. - Uma bola, bola. Uma bola mesmo. - Você pensou que fosse o quê? - Nada não, pai. O garoto agradeceu, disse "Legal" de novo, e dali a pouco o pai o encontrou na frente da TV com a bola nova do lado, manejando os controles de um videogame. Algo chamado Monster Ball, em que times de monstrinhos disputavam a posse de uma bola em forma de blip eletrônico na tela ao mesmo tempo que tentavam se destruir mutuamente. O garoto era bom no jogo. Tinha coordenação e raciocínio rápido. Estava ganhando da máquina. O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadas. Conseguiu equilibrar a bola no peito do pé, como antigamente, e chamou o garoto. - Filho, olha. O garoto disse “legal” mas não desviou os olhos da tela. O pai segurou a bola com as mãos e a cheirou, tentando recapturar mentalmente o cheiro de couro. A bola cheirava a nada. Talvez um manual de instrução fosse uma boa idéia, pensou. Mas em inglês, para a garotada se interessar. Luís Fernando Veríssimo. Festa de Criança. São Paulo, Ática Responda as questões abaixo utilizando caneta preta ou azul. Lembre-se primeiro de certificar-se da resposta para depois usar a caneta. Não use corretivo e nem rabisque a palavra, faça como o combinado com sua professora. 1) Qual é o tipo de narrador? Justifique sua resposta com uma frase do próprio texto. 2) A intenção do autor ao contar essa história foi: ( ) Fazer uma crítica aos brinquedos e hábitos modernos. ( ) Falar dos problemas de relacionamento entre pais e filhos. ( ) Justificar que os brinquedos devem vir acompanhados de um manual. 3) Como era a primeira bola que o pai do menino ganhou? Descreva: 4) A bola que o menino ganhou era igual àquela que seu pai tinha? Justifique a sua resposta. 5) Releia o trecho a seguir: “O garoto agradeceu, desembrulhou a bola e disse “Legal”. • A palavra legal é uma gíria. Assinale a alternativa que refere-se à gíria: ( ) Faz parte da linguagem padrão, é empregada em livros, jornais e conversas formais. ( ) Faz parte da linguagem não padrão, é empregada em conversas informais com familiares e amigos. É também muito empregada na Internet 6) Copie 5 verbos do texto “A Bola” e indique o tempo. VERBO TEMPO 7) Vamos relembrar alguns sinônimos. Coloque a cabecinha para funcionar. ( 1 ) lembrar ( ) ajuda ( 2 ) cheiro ( ) decidir ( 3 ) auxílio ( ) cliente ( 4 ) comprido ( ( 5 ) morar ( ) recordar ( 6 ) freguês ( ( 7 ) resolver ( ) residir ( 8 ) prédio ( ) aroma ) longo ) edifício 8) Reescreva as frases utilizando antônimos para as palavras destacadas. a) O pai segurou a bola com as mãos. b) O garoto era bom de jogo, tinha coordenação e raciocínio rápido. c) O pai pegou a bola nova e ensaiou algumas embaixadinhas. 9) Faça o que se pede abaixo. *Uma frase interrogativa. *Uma frase exclamativa. *Uma frase negativa. *Uma frase afirmativa em que o verbo esteja no passado. *Uma frase afirmativa em que o verbo esteja no futuro. _____________________________________________________________________________ 10) Encontre nas frases abaixo o que está sendo pedido. Observe o modelo: A casa é bonita. Substantivo da frase = CASA O suco está gostoso. Adjetivo da frase = _____________________ Eu estudei a lição. Verbo da frase = _____________________ O menino tem três jogos. Numeral da frase = __________________ OBS: Data de entrega desta atividade = 21 de agosto de 2009 Professoras: Maria do Carmo e Nilceli