Recomendações no âmbito da Sensibilização à Língua Estrangeira – Inglês na
Educação Pré-Escolar
2015/2016
A Sensibilização à Língua Estrangeira – Inglês, no âmbito da Educação Pré-Escolar, é
uma área de intervenção que se reveste de grande importância para as crianças. Por se
tratar dos primeiros contactos com uma língua estrangeira, considera-se pertinente ter em
conta algumas recomendações, muito genéricas, de caráter metodológico e pedagógico.
A sensibilização feita nestas faixas etárias deve ser trabalhada gradualmente, sempre
em harmonia com o/a educador/a, criando empatia e laços de pertença entre o grupo,
o/a educador/a e o/a docente que a desenvolve.
Nesse sentido, recomendamos que, no horário que lhe foi atribuído, o professor
integre as atividades e as temáticas que as crianças estão a desenvolver na sua sala,
orientadas pelos educadores, no âmbito da sensibilização à Língua Inglesa.
Reafirma-se, pela importância que a afetividade exerce na socialização das
crianças, a necessidade do docente contextualizar a sua ação num clima de relação
comprometida com aquelas e com o educador/a.