PROGRAMA INTERDISCIPLINAR E TRANSVERSAL
DE DANÇA, MÚSICA E TEATRO:
Qualificações artístico-pedagógicas
Programa de Consolidação das
Licenciaturas
PRODOCÊNCIA/CAPES
Licenciaturas
Dança - Música - Teatro (UFPel)
Edital 028/2010
Prodocência UFPel edital 028/2010
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Programa que visa à qualificação de licenciaturas.
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Abrange as licenciaturas em Dança, Música e Teatro:
campos do saber que ainda precisam ser fortalecidos de
modo a contribuir de forma efetiva com a integração das
diferentes áreas de conhecimento.
Prodocência UFPel 028/2010
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A proposta configura-se pela possibilidade de
materializarmos o desenvolvimento de práticas
pedagógicas inovadoras, previstas nos Projetos
Políticos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura
em Dança, Música e Teatro, de modo a torná-las
potencializadoras
de
relações
de
interdisciplinaridade e transversalidade com os
demais saberes constituidores tanto destes cursos,
quanto das demais Licenciaturas da UFPEL.
Equipe de elaboração
e execução do projeto
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Prof. Dra. Marina de Oliveira (coordenação geral) – Teatro
Prof. Me. Isabel Hirsch (coordenação adjunta) – Música
Prof. Me. Alexandra Dias – Dança
Prof. Dra. Luciana Cesconetto – Teatro
Prof. Me. Rafael Borges – Música
Prof. Me. Thiago Amorim – Dança
Diretor de produção Eduardo Silveira
Apoio: Pró-Reitoria de Graduação (PRG – UFPel)
Objetivo geral
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Desenvolver práticas pedagógicas integradas e
integradoras dos currículos de formação das
licenciaturas em Dança, Música e Teatro, de modo a
potencializar estratégias metodológicas que favoreçam a
interdisciplinaridade e transversalidade com os campos
do saber destas licenciaturas da UFPel.
Ações do projeto
(a serem desenvolvida entre 2011 e 2012)
PRODOCÊNCIA
UFPEL
028/2010
LITA
LABORATÓRIO
INTERDISCIPLINAR
E TRANSVERSAL
DE ARTES
RESIDÊNCIAS
ARTÍSTICAS
OFICINAS
INTEGRADAS
DE ARTE
(DANÇA, MÚSICA E TEATRO)
Dados orçamentários do projeto
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Material de capital
R$ 15.779,00 para equipar o LITA.
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Material de custeio R$ 78.895,00 para as residências
artísticas e oficinas integradas de arte.
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Gasto total previsto entre 2011 e 2012: R$ 94.674,00
A preparação do espaço do LITA.
Endereço: Almirante Tamandaré, 275.
Inauguração do LITA (out./2011)
Orçamento do LITA
Itens a serem comprados
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1 armário, 3 prateleiras e 2 espelhos (R$ 2.615,00).
Instrumentos musicais (cajón, atabaque, tamborim,
pandeiro, surdo, baixo, violão, claves, meia-lua, pau-dechuva, caxixi, maraca, triângulos, agogô, bateria etc) (R$
2.638,00) 6 praticáveis (R$600,00). 2 caixas de som
(R$1.600,00) + outros.
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Total: (R$8.396,50)
Orçamento do LITA
Itens comprados
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1 Notebook Acer, 1 Filmadora Sony , 2 Câmeras Sony,
Tripé, Bateria Sony tipo V, Capa para câmera, Cabo
HDMI, Fone porta Pró, Caixa para computador
GoldShip, estabilizador TS SHARE. R$ 5.814,00
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5 Gym Ball 55 cm, 3 Gym Ball 65 cm, 2 Gym ball 75
cm, 8 terno de bola de tênis, 22 colchonetes, 2 corda
de seda 5, 22 espaguete, 30 m de tecido R$ 1.568,50.
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Total: R$ 7.382,50
Logo do LITA até o momento
Residências artísticas
(já realizadas)
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1ª: Método O Passo, com Lucas Ciavatta (RJ) – maio 2011.
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2ª: As energias corporais no ato performativo, com Gina
Tocchetto (RS) – outubro de 2011.
1ª residência artística:
O Passo, com Lucas Ciavatta
Imagens da residência artística ministrada por Lucas Ciavatta no Auditório do
IFSUL para alunos dos Cursos de Dança, Música e Teatro da UFPEL.
Imagens de O Passo
Imagens da residência artística ministrada por Lucas Ciavatta no Auditório do
IFSUL para alunos dos Cursos de Dança, Música e Teatro da UFPEL.
Objetivos da residência O Passo

Introduzir aos alunos dos cursos de dança, música e teatro
os princípios do método musical O Passo, criado por Lucas
Ciavatta.

Integrar os alunos de diferentes áreas artísticas (artes
visuais, dança, música e teatro) numa mesma oficina, a fim
de identificar pontos de aproximação entre as distintas
linguagens.

Qualificar os futuros docentes das áreas de dança, música
e teatro.
Dados da residência O Passo
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Período: de 24 a 28 de maio de 2011
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Horários:
Turma 01 - Tarde: das 14h às 17h
Turma 02 – Noite: das 19h às 22h
LOCAL: Auditório do IFSul (antigo CEFET)
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Número total de participantes: 80 (40 em cada turma)
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Despesa total da residência: R$ 5.501,23
Cartaz de divulgação
de O Passo
Capa da apostila entregue aos alunos inscritos
2ª residência artística:
As energias corporais no ato performativo
com Gina Tocchetto
Imagem da residência artística ministrada por Gina Tocchetto no LITA
Imagens de
As energias corporais no ato performativo
Objetivo da residência As energias
corporais no ato performativo

Introduzir os estudos das energias corporais de A. Lessac
aos alunos dos cursos de dança, música e teatro.

Integrar os alunos de diferentes áreas artísticas (artes
visuais, dança, música e teatro) numa mesma oficina, a fim
de identificar pontos de aproximação entre as distintas
linguagens.

Qualificar os futuros docentes das áreas de dança, música
e teatro.
Dados da residência As energias
corporais no ato performativo

Período: de 26 a 29 de outubro de 2011
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Horários:
Turma 01 -Tarde: das 14h às 17h
Turma 02 – Noite: das 19h às 22h
LOCAL: LITA (Almirante Tamandaré, 275)
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Número total de participantes: 40 (20 em cada turma)
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Despesa total da residência: R$ 2.881,90.
Total gasto com residências artísticas
em 2011

R$ 8.383,13
(referentes aos cachês de Lucas Ciavatta e
Gina Tocchetto, mais despesas de hotel,
transporte e alimentação).
Residências artísticas
(a serem realizadas em 2012)
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3ª Composição coreográfica, com Luciana Paludo. (março)
4ª: Da energia à ação, com Carlos Simioni (LUME - SP)
(maio).
5ª: Laban e o movimento, com Isabel Marques (data ainda
não confirmada).
6ª: Dança, Música e Teatro, com Antonio Nóbrega (data
ainda não confirmada).
Oficinas Integradas de Arte
Dividida em quatro temáticas
Ensino de arte na escola
Arte e outras áreas de conhecimento:
ganhos com a interdisciplinaridade – 2 oficinas
Integração entre as distintas linguagens artísticas 2 oficinas
Oficina interdisciplinar em artes para docentes da UFPel
1ª Oficina Integrada de Arte: Ensino de Arte na Escola
com os profs. do Centro de Artes: Gustavo de Oliveira
Duarte, Lélia Negrini Diniz e Vanessa Caldeira Leite
Imagem da 1ª Oficina Integrada de Arte
Ensino de Arte na Escola (set. 2011)
1ª Oficina Integrada de Arte
Ensino de Arte na Escola
Objetivos
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Conscientizar que a disciplina “arte” não se restringe às “artes visuais”,
mas engloba outras linguagens artísticas (dança, música e teatro) e
que devem ser ministradas por professores com formação
especializada.
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Evidenciar que cada área artística constitui um campo de
conhecimento consolidado tanto quanto as outras disciplinas
curriculares.
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Elucidar sobre as necessidades específicas que as aulas de arte
demandam: salas vazias, limpas, objetos distintos, dentre outros.
Dados da 1ª Oficina Integrada de Arte
Ensino de Arte na Escola
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Período: 5 de setembro de 2011.
Horários:
Turma 1 (professores de artes da rede pública) – das 9h às
12h.
Turma 2 (equipes diretivas das escolas) – das 14h às 17h.
Número de participantes: 47
Local: SMED (Secretaria de Educação de Pelotas).
Despesa: nenhuma, pois os ministrantes são da UFPel e o
projeto não prevê pagamento para quem tem vínculo com a
Universidade.
2ª Oficina Integrada de Arte
Faz de conta que somos artistas, com o prof. Sérgio Lulkin
(FACED-UFRGS)
Objetivos da 2ª Oficina Integrada de Arte
Faz de conta que somos artistas, com o prof. Sérgio Lulkin
-
Abordar, de forma objetiva, aspectos conceituais do teatro
e a sua relação com a pedagogia. Propor, também, a
prática com jogos dramáticos, oferecendo aos professores
uma experimentação no campo do Teatro e a reflexão
sobre a potência das Artes Cênicas no espaço escolar.
Dados da 2ª Oficina Integrada de Arte
Faz de conta que somos artistas, com o prof. Sérgio Lulkin
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Período: 5 e 6 de outubro de 2011
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Horários:
Turma 1 (das 14h às 17h)
Turma 2 (das 9h às 12h)
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Local: LITA

Número de participantes: 25
3ª Oficina Integrada de Arte
Da ciranda ao circo, com Sérgio Lulkin (FACED-UFRGS)
Objetivos da 3ª Oficina Integrada de Arte
Da ciranda ao circo, com Sérgio Lulkin
Propor exercícios de aquecimento psicofísico individual e
coletivo. Explorar atmosferas sonoras e conduzir
improvisações para contar uma história, utilizando
diferentes tecidos, corpo-voz, instrumentos, etc.
-
Dados da 3ª Oficina Integrada de Arte
Da ciranda ao circo, com Sérgio Lulkin
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Período: 7 de outubro de 2011.
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Horário:das 14h às 18h.
Local: LITA
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Público alvo:professores da UFPel – licenciaturas de Dança,
Música e Teatro.
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Número de participantes: 12
Palestra
A arte do ator: princípios comuns para
metodologias diversas, com Sérgio Lulkin
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Data: 7 de outubro de 2011, às 20h, no Teatro do COP.
Publico alvo: direcionada aos alunos do Núcleo de Artes Cênicas:
dança, música e teatro e aberta ao público.
Na palestra foram destacados alguns princípios que servem à formação
de atores habilitados pela improvisação e para ela, constituindo uma
breve gramática para designar estados psicofísicos favoráveis à criação
cênica. Inspirado nas notas soltas de Jacques Copeau, lanço
proposições para o diálogo e nomeio três princípios fundamentais para
o exercício criativo do ator: a surpresa – ser-em-mímesis; a urgência –
ser-em-poiésis e a emergência – ser-em-poética.
Total gasto com Oficinas Integradas de
Arte em 2011
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R$ 2.159,62
(referentes às oficinas ministradas por Sérgio
Lulkin, despesas de hotel, transporte e
alimentação etc.)
Dados orçamentários até jan/2012
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Material gasto para equipar o LITA: R$ 7.382,50, faltam
R$8.396,50 para chegar aos R$ 15.779,00 previstos.
Material de custeio gasto com oficinas integradas de arte R$
2.159,62, faltam R$ 4.408,38 para chegar aos R$ 6.568,00
previstos.
Material de custeio gasto com residências artísticas R$
8.383,13, faltam R$58.306,87 para chegar aos R$66.690,00
previstos.
Material gasto com produção/divulgação e material gráfico:
R$ 557,40 + R$ 1.277,20 = R$1.834,60, faltam R$ 3.802,40
para chegar aos R$5.637,00 previstos.
RESUMO ORÇAMENTÁRIO
Valor gasto em 2011:
R$ 19.759,91
 Valor aproximado a ser utilizado em 2012:
R$ 74.900,00.
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Blog do Programa
Prodocência CAPES UFPel (ed. 028/2010)
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http://prodocenciacaufpel.wordpress.com/