FACULDADE DE ARARAQUARA
MANUAL DO ALUNO
2013
Manual do Aluno
Você agora é estudante da Faculdade de Araraquara, onde continuará com
sua formação estudantil, como futuro profissional e como cidadão.
Neste manual você encontrará as principais orientações que irão pautar sua
vida acadêmica.
São informações sobre a estrutura administrativa, cursos, calendário
escolar,sobre seus direitos e deveres que você deve conhecer desde o início
de sua vida acadêmica. Também contém informações sobre atividades
formativas complementares.
Desejamos a todos, boas vindas e muito sucesso.
2
MANTENEDORA: INSTITUTO EDUCACIONAL DO ESTADO DE SÃO PAULO
Presidente: José Fernando Pinto da Costa.
Diretor Geral: Flavia Petra Melara Benatti
CURSOS E PROFESSORES
Direito
Coordenadora: Prof. Mestre Adriana Augusta
Telles de Miranda
•
Esp. Flavia Petra Melara Benatti
•
Esp. Fernando Rafael Casari
•
Esp. Camila Maria Rosa Casari
•
Esp. Robson Douglas de Souza
•
Esp. Romão Vitor Alves
•
Esp. Rogéria Maria da Silva Mhirdaui
•
Esp. Célia Cruz Torres
•
Esp. Leniro da Fonseca
•
Me. Augusto Avansi Neto
•
Me. Adriana Augusta Telles de Miranda
•
Me. Aline Ouriques Freire Fernandes
•
Me. Juliana Izar Soares da Fonseca Segalla
•
Dra. Juliana Zanttu Nutti
•
Dra. Alcione Maria dos Santos Bagli
•
Dra. Aline Atassio Prado.
Pedagogia
Coordenadora: Prof. Mestre Gislaine Cristina
Pavini
Professores:
3
•
•
•
•
Me. Camila Capacle Paiva
Dra. Juliana Zanttu Nutti
Dra. Alcione Maria dos Santos Bagli
Me. Gislaine Cristina Pavini
•
Esp. Célia Cruz Torres
Sumário
1. Mantenedora e Corpo Docente.............................................................. 03
2. Apresentação..........................................................................................05
3. Calendário.............................................................................................. 08
4. Recepção de Calouros........................................................................... 09
5. Órgãos da Faculdade..............................................................................10
6. Da Matrícula............................................................................................12
7. Registro Acadêmico................................................................................12
8. Cancelamento de Matrícula....................................................................13
9. Trancamento de Matrícula......................................................................13
10. Da transferência e do Aproveitamento de Estudos................................14
11. Da Dispensa de Disciplina......................................................................14
12. Da Verificação do Rendimento Acadêmico.............................................14
13. Prova Substitutiva...................................................................................15
14. Do Exame Final.......................................................................................15
15. Solicitação de Revisão de Provas...........................................................16
16. Faltas e Licença Saúde...........................................................................16
17. Do Estágio e do trabalho de Curso.........................................................17
18. Programa de Monitoria............................................................................17
19. Direitos e Deveres do Corpo Discente....................................................17
20. Diretório Acadêmico................................................................................18
21. Regime Disciplinar..................................................................................18
22. A Uniesp Solidária...................................................................................19
23. Núcleo De Apoio ao Discente.................................................................20
4
A FACULDADE DE ARARAQUARA
O município de Araraquara está estrategicamente localizado no centro do Estado
de São Paulo, tendo como coordenadas geográficas 21º47'37" (latitude sul) e
48º10'52" (longitude oeste), com uma altitude média de 646 metros em relação ao
nível do mar. A área total do município é de 1.006 km² com 77,37 km² ocupados pela
área urbana.
A estrutura industrial do município de Araraquara está baseada na
agroindústria, representada pelo binômio cana e laranja. A agricultura tem a sua
vertente social por meio dos Assentamentos Rurais consolidados no município (Monte
Alegre – ITESP e Bela Vista – INCRA) que concentram 480 famílias assentadas.
Outros setores de destaque da economia local são o setor metal mecânico e a
indústria têxtil, com empresas que empregam mão-de-obra intensiva. O comércio e
serviços representam atualmente 60% da mão-de-obra formalmente empregada no
município. Até 1930, na região de Araraquara, predominava a cultura do café. A partir
de então, as fazendas produtoras de café foram, gradativamente, sendo substituídas
pela cultura da cana-de-açúcar. Na década de 70, com o advento do programa PróÁlcool, a cana-de-açúcar teve seu grande impulso. Hoje, a vocação agrícola de
Araraquara se divide predominantemente entre cana-de-açúcar e a laranja.
Tem valor representativo, também, as culturas de soja, milho, amendoim e os
cítricos tangerina e limão. O relevo do Município apresenta topografia com
características tubulares, pouco onduladas, o que facilita a mecanização da
agricultura. Os solos apresentam diferenças de qualidade quanto à área de ocorrência,
destacando-se os arenitos fertilizados.
5
Araraquara tem na sua base econômica a laranja – nossa região é responsável
por 70% da exportação do suco concentrado no Brasil - e a cana – temos três usinas
no município e várias na região e no raio de 80 km temos 25 milhões de toneladas de
cana produzidas.
Na estrutura industrial de Araraquara destaca-se a agroindústria, que
representa um decisivo fator de desenvolvimento das bases produtivas.
O setor sucroalcooleiro conta com três usinas de açúcar e álcool no município
de Araraquara e quinze num raio de 80 quilômetros. Essas usinas formam uma fatia
significativa do bolo produtivo no Estado.
Em Araraquara está sediada a maior empresa do país na produção de suco
cítrico, a Cutrale, uma das maiores exportadoras no mundo. Junto com as outras
quatro produtoras dos municípios vizinhos, responde por 96% da produção brasileira
de suco de laranja.
Ainda no parque industrial realça os setores mecânico, metalúrgico, têxtil, de
produtos alimentares e de vestuário.
Igualmente importante para o seu desenvolvimento industrial é a contribuição
que Araraquara recebe do Ciesp/Fiesp, por meio de uma bem montada estrutura de
incentivo e apoio, representada pelo sistema "S" (SESC, SESI, SENAC, SENAI,
SEBRAE e Sest/Senat).
Araraquara dispõe atualmente de oito distritos industriais, distribuídos
estrategicamente e dotados de infraestrutura necessária para bem abrigar os novos
investimentos.
Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, o
Produto Interno Bruto - PIB de Araraquara cresceu 31,45% de 2002 a 2005, passando
de R$ 2.098.215,12 em 2002 para R$ 2.758.459,12 em 2005. A evolução do PIB
coloca a economia de Araraquara como uma das que mais cresceu entre as cidades
da região. Entre os setores que mais evoluíram no estão os serviços, com 34,3%,
indústria, com 30,28%, e agropecuária, com 5,94%. A mão-de-obra empregada no
setor passou de 18% em 2001 para 29% do total em 2007. Já as exportações da
indústria neste ano são 64% superiores ao do ano passado. O PIB per capita, que é a
soma das riquezas pela população local, também apresentou um crescimento
significativo, chegando a 26,20%. (Fonte: www.agenciara.com, 21/12/2007).
6
Na área de incentivo ao desenvolvimento regional, Araraquara participa
diretamente da articulação e estruturação das economias municipais por meio de
macro-cadeias produtivas regionais, em parceria com outras cidades da região. Foram
eleitos os seguintes setores econômicos como prioridade: agroindústria - citrícola e
sucroalcoleira, setor calçadista e o pólo de alta tecnologia. Tem ainda, ao seu redor,
um pólo aeroespacial – Embraer, Kawasaki e TAM.
Relevante mencionar que o Ensino Superior também coloca Araraquara em
posição de destaque. São cursos altamente qualificados que atraem aos alunos de
todo o Brasil.
Além dos cursos oferecidos pela instituição, Araraquara possui um campus da
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) que subdivide-se
em: Faculdade de Ciências e Letras (com os cursos de Administração Pública,
Ciências Econômicas, Ciências Sociais, Letras e Pedagogia), Faculdade de Ciências
Farmacêuticas (curso de Farmácia-Bioquímica), Instituto de Química (curso de
Química em quatro modalidades: Bacharelado em Química, Bacharelado em Química
Tecnológica, Licenciatura em Química e Engenharia Química ) a Faculdade de
Odontologia; a Uniara - Centro Universitário de Araraquara, a Universidade
Paulista/UNIP e as Faculdades Integradas Logatti, com cursos de graduação e pósgraduação possuem um papel importante na formação de profissionais nas áreas de
humanas, exatas e biológicas. Além destas instituições, está prevista a construção da
Universidade de Música de Araraquara e também uma unidade do CEFET - Centro
Federal de Educação Tecnológica - com previsão de funcionamento no fim deste ano
de 2009.
Num futuro próximo, Araraquara também se transformará num pólo
tecnológico, pela implantação de empresas dos setores da química fina, da bioquímica
e de alimentos. A poderosa alavanca para o desenvolvimento dessas áreas vem, sem
dúvida, das universidades instaladas na região (Unesp, Usp e Ufscar), com expressiva
produção do conhecimento.
A Faculdade de Araraquara tem como missão:
“Preparar
cidadãos
conscientes,
criativos,
competentes e responsáveis que possam viver com
dignidade e qualidade de vida, promovendo a
autorealização humana e o espírito empreendedor e
contribuindo para o desenvolviemnto sustentável e
o bem estar social.”
7
CALENDÁRIO ACADÊMICO
1º SEMESTRE LETIVO DE 2013
DOM SEG
6
13
20
27
7
14
21
28
DOM SEG
3
10
17
24
4
11
18
25
DOM SEG
3
10
17
24
31
4
11
18
25
DOM SEG
7
14
21
28
1
8
15
22
29
DOM SEG
5
12
19
26
6
13
20
27
DOM SEG
2
9
16
23
31
3
10
17
24
DOM SEG
7
14
21
28
1
8
15
22
29
JANEIRO
TER QUA QUI
1
8
15
22
29
2
9
16
23
30
3
10
17
24
31
F EVEREIRO
TER QUA QUI
5
12
19
26
TER
5
12
19
26
TER
2
9
16
23
30
TER
7
14
21
28
TER
4
11
18
25
TER
2
9
16
23
30
6
13
20
27
7
14
21
28
MARÇO
QUA QUI
6
13
20
27
7
14
21
28
ABRIL
QUA QUI
3
10
17
24
4
11
18
25
MAIO
QUA QUI
1
8
15
22
29
2
9
16
23
30
JUNHO
QUA QUI
5
12
19
26
6
13
20
27
JULHO
QUA QUI
3
10
17
24
31
4
11
18
25
SEX
SAB
4
11
18
25
5
12
19
26
SEX
SAB
1
8
15
22
2
9
16
23
01 - F eriado - Confraternização Univ ersal
02 - Último dia das F érias Docente
08 - Retorno dos Coordenadores
30 - Prazo final para env io do Relatório da CPA para Gestão Acadêmica
31 - Atribuição de Aula e Planejamento Acadêmico
01 - Capacitação Docente
04 - Início das aulas
04 à 22 - Período para entrega de Horário Especiais e Dependências
11 - Recesso Discente e Docente
12 - Carnav al - Recesso Discente e Docente
13 - Cinzas - Recesso Discente e Docente
18 - Início de Cursos de Aprimoramento para Ingressantes
SEX
SAB
1
8
15
22
29
2
9
16
23
30
SEX
SAB
5
12
19
26
6
13
20
27
SEX
SAB
3
10
17
24
31
4
11
18
25
SEX
SAB
7
14
21
28
1
8
15
22
29
SEX
SAB
5
12
19
26
6
13
20
27
28 - Prazo final para postar relatório da CPA no sistema e-MEC
29 - F eriado Paixão de Cristo
30 - Recesso Discente e Docente
31 - Páscoa
08 à 12 - Av aliação N1
21 - F eriado - Tiradentes
30 - Prazo máximo para lançamento das notas da N1 e faltas do 1º bimestre
01 - F eriado - Dia do Trabalho
20 à 24 - Av aliação de Desempenho Institucional de Cursos - (CPA On line)
30 - F eriado Corpus Christis
31 - Recesso Discente e Docente
01 - Recesso
10 à 14 - Provas Oficiais (N2)
11 à 15 - Solicitação na secretaria para provas repositiv as
20 - Prazo máximo para lançamentos de notas da N2 e faltas do 2º bimestre
24 à 28 - Exames
24 à 28 - Processo de matricula e rematricula
28 - Envio do Relatório F inal da CPA para Gestão Acadêmica
03 - Prazo final para lançamento de notas do Exame
04 e 05 - Revisão do Exame
05 - Encerramento do semestre letivo
08 à 27 - F érias dos docentes
22 - Retorno dos Coordenadores
29 e 30 - Atribuição de Aula e Planejamento Acadêmico
31 - Capacitação Docente
HORÁRIO DAS AULAS
TOTAL DE DIAS LETIVOS
MATUTINO
NOTURNO
8
UNIÃO NACIONAL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS
Janeiro
F evereiro
Março
Abril
Maio
Junho
Julho
Total
0
19
24
26
24
19
5
117
RECEPÇÃO DOS CALOUROS
O trote está proibido no campus da faculdade.
Calouro, não se deixe intimidar. Se alguém tentar dar trote comunique o funcionário
mais próximo de você.
O nosso lema é TROTE SOLIDÁRIO.
TROTE SOLIDÁRIO DA FACULDADE DE ARARAQUARA
O Trote solidário é uma gincana que se realizará nos dias 04 á 15 de fevereiro na FARA
Objetivo:Marcar o ingresso na vida universitária pela prática da educação solidária, com valores éticos,
voltados para o desenvolvimento sustentável, social, político e econômico. Despertando a cidadania,
liderança e o trabalho em equipe.
Intenção: Arrecadações, doações e coletas.
Poderão participar do trote solidário todos os acadêmicos da Faculdade de Araraquara.
Arrecadação: A gincana visa arrecadar alimentos não perecíveis e produtos de limpeza, para posterior
doação. Os itens devem ser entregues na secretaria ou no projetos sociais das 8:00h ás 21:00 horas dos
dia 04 á 15 de fevereiro de 2013.
A data limite de entrega será dia 15/02/2013. Após esta data os mantimentos/produtos serão aceitos,
porém não haverá mais pontuação para o aluno.
Na entrega dos itens o aluno receberá uma pontuação.
Premiação:No final da gincana os dois alunos que mais pontuaram receberão como premio um
Vademecum( curso de Direito) e um dicionário de língua portuguesa( curso de Pedagogia), que será
ofertado pelos veteranos, por intermédio dos representantes de turma.
Alimentos
Óleo
Leite em pó
Sardinha
Quantidade
1 litro
1 lata
1 lata
Pontos
10
20
05
Produtos de limpeza
Quantidade
Pontos
Desinfetante
1 litro
15
Água Sanitária
1 litro
10
O ponto só serão considerados para os itens que constem na tabela acima.
Os participantes desta gincana, inclusive os vencedores, desde já autorizam a utilização de seus nomes,
imagem e voz.
A Faculdade de Araraquara, a seu exclusivo critério a qualquer tempo, se julgar necessário, poderá
alterar as regras constantes neste regulamento, mediante comunicação pública de tais mudanças. A
comissão organizadora será composta pela Direção Geral, Coordenadores de curso e representantes de
Turma.
A Comissão Organizadora antecipadamente agradece a todas as arrecadações, sendo que todo material
arrecadado beneficiará a entidade escolhida. Portanto não deixe de participar, pois eles serão úteis para
alguém necessitado.
9
A FACULDADE DE ARARAQUARA É REGIDA PELOS SEGUINTES
ÓRGÃOS:
I - Conselho Superior;
O Conselho Superior, órgão máximo de natureza normativa, consultiva e deliberativa
em matéria administrativa, didático-científica e disciplinar, é constituído:
•
pelo Diretor Geral, seu Presidente;
•
pelos Coordenadores de Curso;
•
pelo Coordenador do Instituto Superior de Educação – ISE;
•
por 1 (um) representantes dos professores;
•
por 1 (um) representante da mantenedora, por ela indicado;
•
por 1 (um) representante do corpo discente, indicado na forma da legislação
vigente;
II - Diretoria Geral;
A Diretoria, exercida pelo Diretor Geral, é o órgão de supervisão, administração,
coordenação e fiscalização executiva das atividades da Faculdade.
III – Instituto Superior de Educação - ISE;
O Instituto Superior de Educação – ISE terá uma coordenação formalmente
constituída, a qual será responsável por articular a formação, execução e avaliação do
projeto institucional de formação de professores.
IV – Colegiado de Curso;
O Colegiado é formado pelos coordenadores dos cursos e um representante
discente.
V - Coordenadoria de Curso.
A coordenação didática de cada curso está a cargo de um Colegiado, constituído por
docentes que ministram disciplinas de matérias distintas do currículo do curso, pelo
coordenador do curso e um representante do corpo discente.
10
Avaliação Institucional Externa - CPA e ENADE
CPA – Comissão Própria De Avaliação
A CPA tem por finalidade conduzir a Avaliação Institucional segundo critérios
estabelecidos pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES,
objetivando a melhoria da qualidade da educação superior, a orientação da expansão
de sua oferta, o aumento permanente de sua eficácia institucional e efetividade
acadêmica e social e, especificamente a promoção do aprofundamento dos
compromissos e responsabilidades sociais da instituição de ensino superior, por meio
da valorização de sua missão junto a comunidade, da promoção dos valores
democráticos, do respeito à diferença e à diversidade, da autonomia e da identidade
institucional.
A comissão própria de avaliação é composta por representantes da
comunidade acadêmica e por um representante da sociedade civil, assim distribuídos:
•
01 coordenador da CPA;
•
01 representante do corpo docente;
•
01 representante do corpo técnico administrativo;
•
01 representante do corpo discente;
•
01 representante da sociedade civil.
ENADE – Exame Nacional De Desempenho De Estudantes
O objetivo do ENADE é avaliar o desempenho dos estudantes em relação aos
conteúdos programáticos previstos nas DCNs, dos Cursos de Graduação, verificar o
desenvolvimento das competências e habilidades e o nível de atualização em relação
a outras áreas de conhecimento. Para a IES o objetivo é a reorientação pedagógica
dos cursos nos componentes específicos, uma vez que 75% da prova recaem nos
conteúdos específicos. As informações geradas pelo exame são disponibilizadas para
a sociedade em geral, as IES, o governo, etc.
11
DA MATRÍCULA
A matrícula, ato formal de ingresso no curso e de vinculação à faculdade, realiza-se na
Secretaria Acadêmica, em prazos estabelecidos no calendário acadêmico, instruindo o
requerimento com a seguinte documentação:
I - certificado ou diploma de curso do ensino médio, ou equivalente, bem como cópia
do Histórico Escolar;
II - prova de quitação com o serviço militar e obrigações eleitorais;
III - comprovante de pagamento ou de isenção da primeira mensalidade dos encargos
educacionais;
IV - cédula de identidade;
V - certidão de nascimento ou casamento;
VI - contrato de prestação de serviços educacionais, devidamente assinado pelo
candidato, ou por seu representante legal no caso de menoridade, segundo a
legislação civil.
No caso de diplomado em curso de graduação é exigida a apresentação do diploma,
devidamente registrado, em substituição ao documento previsto no inciso I.
•
O ato da matrícula estabelece entre a Faculdade e o aluno um vínculo
contratual, de natureza bilateral, gerando direitos e deveres entre as partes e a
aceitação, pelo matriculado, das disposições deste Regimento e das normas
da Entidade Mantenedora e demais atos editados pelos órgãos deliberativos da
instituição.
•
O requerimento de renovação de matrícula será acompanhado do comprovante
do pagamento da respectiva taxa, bem como do comprovante de quitação das
prestações referentes ao período anterior.
•
A matrícula é renovada semestralmente em prazos estabelecidos no calendário
acadêmico.
O requerimento da renovação de matrícula é instruído com o comprovante de
pagamento ou isenção da respectiva mensalidade dos encargos educacionais.
REGISTRO ACADÊMICO
Todo aluno recebe, ao ingressar na Faculdade de Araraquara, um número de
identificação na Instituição, chamado Registro Acadêmico (RA).
12
Com este registro o aluno vai acessar a Intranet para acompanhar o seu desempenho
escolar, além do acesso a Internet sem fio da Faculdade.
CANCELAMENTO DE MATRÍCULA
I – O aluno que não tiver mais possibilidade de integralizar o Currículo no prazo
máximo estabelecido pelo Conselho Federal de Educação.
II – for caracterizado o abandono do curso nas seguintes situações:
a) A não renovação da matrícula no prazo estabelecido no Calendário Escolar.
b) Não comparecimento aos primeiros 20 dias letivos consecutivos, sem
justificativa aceita pelo Colegiado de Curso, no caso de alunos ingressantes.
TRANCAMENTO DE MATRÍCULA
O aluno pode interromper os seus estudos, a qualquer momento do período letivo,
solicitando trancamento de matrícula. Para tanto, é necessária a efetivação de
matrícula do semestre corrente.
A cada novo período deve ser renovada a matrícula, ainda que também se dê outro
(re)trancamento.
O trancamento também poderá ser efetuado por disciplina, desde que autorizado pelo
Colegiado de Curso.
Todo trancamento não pode exceder o prazo de um ano ou dois semestres.
Se for necessário novo trancamento, deverá ser autorizado pelo Colegiado e não pode
exceder o prazo máximo que o aluno deve integralizar o Currículo do curso.
O aluno que decida voltar antes do prazo do trancamento deve efetivar a matrícula
para o período seguinte.
PERÍODO E ESPAÇO TEMPO ESTABELECIDO PELO CONSELHO FEDERAL DE
EDUCAÇÃO, PARA INTEGRALIZAÇÃO DO CURRÍCULO DOS CURSOS.
CURSO
TEMPO NORMAL DO TEMPO
MÁXIMO
CURSO (por semestre)
(por semestre)
Direito (Bacharel)
10 semestres
15 semestres
Pedagogia (Licenciatura)
08 semestres
12 semestres
13
DA TRANSFERÊNCIA E DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
No limite das vagas existentes e mediante processo seletivo, a faculdade aceitará
transferências de alunos provenientes de cursos idênticos ou afins, ministrados por
estabelecimentos de ensino superior, nacional ou estrangeiro, na época prevista no
calendário acadêmico.
O aluno transferido está sujeito as adaptações curriculares que se fizerem
necessárias, aproveitados os estudos realizados com aprovação no curso de origem.
O aproveitamento é concedido e as adaptações são determinadas pelo Colegiado de
Curso, ouvido o professor da disciplina.
Nas matérias não cursadas integralmente, a Faculdade poderá exigir adaptação, que
deverá processar-se mediante o cumprimento do plano especial de estudo que
possibilite o melhor aproveitamento do tempo e da capacidade de aprendizagem do
aluno;
Quando a transferência se processar durante o período letivo, serão aproveitados
conceitos, notas, créditos e frequência obtidos pelo aluno na Instituição de origem até
a data em que se tenha desligado.
DA DISPENSA DE DISCIPLINA
O aluno poderá solicitar dispensa de cursar uma ou mais disciplinas, desde que já as
tenha cumprido em outro estabelecimento de ensino superior. O pedido, obedecido o
prazo estabelecido no Calendário Escolar, deverá ser feito na Secretaria da Escola e
instruído com os seguintes documentos:
I – Histórico Escolar, com registro da nota de aproveitamento, freqüência e carga
horária, correspondente a disciplina cumprida no estabelecimento de origem.
II – Programa de Ensino da Disciplina (Conteúdo Programático), emitido pela
Instituição onde foi cursada.
DA VERIFICAÇÃO DO RENDIMENTO ACADÊMICO
A avaliação do desempenho escolar é feito por disciplina, incidindo sobre a freqüência
e o aproveitamento escolar, nos termos deste Regimento.
A freqüência às aulas e demais atividades escolares é obrigatória e permitida apenas
aos alunos matriculados.
14
Independente dos demais resultados obtidos, é considerado reprovado na disciplina o
aluno que não obtiver freqüência de, no mínimo de 75 % das aulas e demais
atividades realizadas, exceto no ensino a distância.
A verificação e o registro de freqüência são de responsabilidade do professor e seu
controle, para efeito do parágrafo anterior, da Secretaria Acadêmica.
A aferição do rendimento escolar de cada disciplina é feita através de notas inteiras de
zero a dez, permitindo-se a fração de 5 décimos.
O aproveitamento escolar é avaliado pelo acompanhamento contínuo do aluno e dos
resultados por ele obtidos nas provas, trabalhos, exercícios escolares e outros e, caso
necessário, no exame final.
Dentre os trabalhos escolares de aplicação, há pelo menos uma avaliação escrita em
cada disciplina no bimestre.
O professor pode submeter os alunos a diversas formas de avaliação, tais como:
projetos, seminários, pesquisas bibliográficas e de campo, relatórios, cujos resultados
podem culminar com atribuição de uma nota representativa de cada avaliação
bimestral.
Em qualquer disciplina, os alunos que obtiverem média semestral de aprovação igual
ou superior a sete (7,0) e freqüência igual ou superior a setenta e cinco por cento
(75%) são considerados aprovados.
É promovido ao semestre seguinte, o aluno aprovado em todas as disciplinas do
período cursado, admitindo-se ainda a promoção com dependência de até três
disciplinas no semestre.
PROVA SUBSTITUTIVA
O aluno poderá requerer junto à Secretaria Acadêmica, nos prazos fixados no
Calendário Escolar, a realização de prova repositiva, a fim de concluir uma das
avaliações componentes da média semestral que não tenha sido avaliado.
EXAME FINAL
O exame final será aplicado ao aluno que obtiver média semestral inferior a sete (7,0),
e não inferior a três (3,0).
O resultado final não poderá ser inferior a cinco (5,0), correspondendo ao cálculo
aritmético entre a média semestral e a nota do exame final.
O aluno que obtiver média semestral menor que 3,0 (três) ou média final menor que
5,0 (cinco) será reprovado.
15
SOLICITAÇÃO DE REVISÃO DE PROVAS
O aluno pode solicitar, através de requerimento na Secretaria da escola, revisão de
prova e/ou notas, no prazo determinado pelo Calendário Escolar.
FALTAS E LICENÇA SAÚDE.
O aluno convocado para integrar o Conselho de Sentença em Tribunal do Júri, Prestar
Serviço Militar obrigatório ou Serviço da Justiça Eleitoral, assim como portadores de
doenças infecto - contagiosas e gestantes têm direito a atendimento especial na forma
da legislação em vigor.
Os estudantes impossibilitados de freqüentar as aulas por motivo de saúde (doença
contagiosa, traumatismo ou intervenção cirúrgica), amparados pelo Decreto-Lei no.
1044/69 e as alunas grávidas, segundo os termos da Lei n°. 6.202/75, serão
assegurados os direitos de continuidade de estudos, compensando a freqüência
através de exercícios domiciliares nas disciplinas que estiver cursando.
A situação de exceção deverá ser comprovada por meio de laudo médico sobre a
natureza da doença, com a especificação que o aluno conserva condições intelectuais
e emocionais para prosseguimento da atividade escolar.
A solicitação deverá ser feita na Secretaria da Escola no máximo 72 (setenta e duas)
horas depois de detectado o problema de saúde (podendo ser por intermédio de um
colega, pais, ou qualquer outra pessoa credenciada pelo aluno) e só terá validade a
partir da data do recebimento do pedido. As faltas atribuídas por falta do atestado, ou
caso o atestado seja entregue após o retorno do aluno, as mesmas não serão
canceladas.
Ao aluno na situação de exceção será assegurado o direito das provas finais.
IMPORTANTE:
O aluno ao retornar deverá cumprir toda carga horária das Aulas práticas, Estágio
Supervisionado e todas atividades práticas constante na Grade Curricular.
16
ABONO DE FALTAS, APENAS DOS CASOS PREVISTOS EM LEI.
Não existe abono de faltas por motivos de trabalho ou de religião.
DO ESTÁGIO E DO TRABALHO DE CURSO
O estágio supervisionado consta de atividades de prática profissional, exercidas em
situação real de trabalho na área específica do curso, não estabelecendo vínculo
empregatício com o aluno.
Para a conclusão do curso, a cada aluno é obrigatória a integralização da carga
horária total de estágio prevista no currículo do curso, nela podendo-se incluir as horas
destinadas ao planejamento e orientação paralela à avaliação das atividades.
O estágio será supervisionado por um professor, designado pela Coordenação do
Curso.
A supervisão consiste no acompanhamento dos relatórios mensais e na apreciação do
relatório final dos resultados obtidos pelo aluno.
O Trabalho de Curso (TCC), sob a forma de monografia ou projeto experimental, pode
ser exigido quando constar do Projeto Pedagógico, obedecidas as diretrizes
curriculares nacionais.
PROGRAMA DE MONITORIA
O Programa de Monitoria é Coordenado pelo Coordenador de Cada Curso e tem como
objetivo oportunizar ao estudante atividades introdutórias à prática docente,
enriquecendo sua formação acadêmica.
Para ser monitor, o aluno deve ter sido aprovado na disciplina objeto da monitoria e
ser submetido ao processo de seleção, que será realizado de acordo com o
Regimento de Monitoria. O aluno deve ficar atento aos editais que serão lançados
para essas monitorias.
DIREITOS E DEVERES DO CORPO DISCENTE
São direitos e deveres dos membros do Corpo Discente:
I - freqüentar as aulas e demais atividades curriculares aplicando a máxima diligência
no seu aproveitamento;
II - utilizar os serviços administrativos e técnicos oferecidos pela Faculdade;
III - recorrer de decisões dos órgãos deliberativos ou executivos;
17
IV - observar o regime escolar e disciplinar e comportar-se dentro e fora da Faculdade
de acordo com princípios éticos condizentes;
V - zelar pelo patrimônio e integridade moral da Faculdade;
VI – participar do órgão de representação Estudantil;
VII – fazer-se representar nos órgãos colegiados da Faculdade, com direito a voz e a
voto, nos termos deste Regimento;
VIII - ter livre acesso a este regimento e ao catálogo de cursos.
REGIME DISCIPLINAR
Os discentes ficam sujeitos às seguintes sanções disciplinares:
I - Advertência;
II - Repreensão;
III - Suspensão;
IV - Desligamento.
As penas previstas neste Regimento são aplicadas na forma e condições a seguir:
I- advertência, na presença de duas testemunhas, nos seguintes casos:
a) por desrespeito a qualquer membro da administração da Faculdade ou da
Mantenedora;
b) por prejuízo material ao patrimônio da Mantenedora ou da Faculdade, além da
obrigatoriedade de ressarcimento dos danos;
c) por desrespeito aos colegas e membros do corpo docente;
d) pela participação em movimentos que venham a denegrir a imagem da Instituição.
II- repreensão, por escrito, nos seguintes casos:
a) na reincidência em qualquer dos itens anteriores;
b) por ofensa ou agressão a membros da comunidade acadêmica.
III- suspensão, nos seguintes casos:
a) na reincidência em qualquer dos itens anteriores;
b) por ofensa ou agressão grave a membro da comunidade acadêmica;
c) por uso de meio fraudulento nos atos escolares;
d) por desobediência a este Regimento ou a atos normativos baixados pelos órgãos
competentes.
IV- desligamento, nos seguintes casos:
a) na reincidência em qualquer dos itens anteriores;
b) por atos desonestos ou sujeitos à ação penal;
c) por improbidade, considerada grave, na execução dos trabalhos acadêmicos,
devidamente comprovada em inquérito administrativo.
São competentes para a aplicação das sanções disciplinares:
I - de advertência, o Coordenador do Curso;
II - de repreensão, o Diretor Geral;
III - de suspensão e desligamento, o Colegiado do Curso, cabendo recurso ao
18
Conselho Superior.
A UNIESP SOLIDÁRIA
A UNIESP ciente que as instituições de ensino são por excelência o veículo natural de
disseminação da responsabilidade social, pois são as responsáveis pela formação do
cidadão, e visando proporcionar aos jovens carentes a possibilidade de ingresso no
ensino superior, vem ao longo dos seus dez anos de existência firmando parcerias
com órgãos governamentais e instituições para concessão de bolsas de estudo de até
100%.
No entanto, acreditando que em Responsabilidade Social na área educacional não
pode existir doação e sim reciprocidade, a UNIESP exige dos alunos contemplados
bom desempenho acadêmico e contrapartida social através da prestação de serviços
em creches, asilos, hospitais, pronto socorro, associações de moradores, agrovilas,
associação de produtores rurais, escolas municipais e estaduais e instituições
beneficentes.
Em pouco tempo de existência, a UNIESP já absorve valiosa experiência na
administração de projetos de cunho social, em que participa e oferece a todos seus
alunos alternativas de apoio estudantil.
Confira logo abaixo principais programas de bolsas e parcerias mantidas pela
UNIESP:
•
•
•
•
FIES
PROUNI
UNIVERSITÁRIO CIDADÃO
- Convênios com Polícia Civil e Militar, Ministério Público, Sindicatos,
Empresas, etc..
19
NÚCLEO DE APOIO AO DISCENTE
De acordo com o Regimento Geral da Faculdade de Araraquara, no seu
Capítulo II, Artigos 84 a 87, constituem o Corpo Discente da Faculdade de
Araraquara os alunos regulares e os alunos não regulares, duas categorias que
se distinguem pela natureza dos cursos a que estão vinculados, em
consonância com o Projeto de Desenvolvimento Institucional da Faculdade.
1. - Formas de acesso
O ingresso na faculdade se concretiza por meio de processo seletivo
semestral, que se destina a avaliar a formação recebida pelos candidatos que
tenham concluído o Ensino Médio ou equivalente e a classificá-los dentro do
estrito limite das vagas oferecidas.
As inscrições para processo seletivo são abertas em edital, do qual
constarão os cursos oferecidos com as respectivas vagas, os prazos de
inscrição, a documentação exigida para a inscrição, a relação das provas, os
critérios de classificação e demais informações úteis. O processo seletivo
abrange conhecimentos comuns às diversas formas de escolaridade do Ensino
Médio, sem ultrapassar esse nível de complexidade, que serão avaliados em
provas, na forma disciplinada pelo Conselho Superior. A classificação é feita
pela ordem decrescente dos resultados obtidos, sem ultrapassar o limite das
vagas fixadas, excluídos os candidatos que não obtiverem os níveis mínimos
estabelecidos pelas normas regulamentares. A classificação obtida é válida
para a matrícula no período letivo para o qual se realiza a seleção, tornando-se
nulos seus efeitos se o candidato classificado deixar de requerê-la ou, em o
fazendo, não apresentar a documentação regimental completa, dentro dos
prazos fixados.
Na hipótese de restarem vagas poderá realizar-se um novo processo
seletivo, ou nelas poderão ser matriculados portadores de diploma de
graduação, conforme legislação vigente.
20
2. Estímulos à permanência
A Faculdade estimulará a permanência do aluno em sala de aula através
dos Programas de Nivelamento e Psicopedagógico. O Nivelamento terá como
finalidade aumentar o aproveitamento e o crescimento cognitivo do aluno, com
ofertas de disciplinas instrumentais, para fundamentação de conhecimentos
específicos. Os objetivos, o público alvo, e a metodologia quanto a sua
aplicação encontram-se delineados no tópico seguinte.
Já o programa de atendimento psicopedagógico, atividade que será
desenvolvida por comissão especialmente constituída para este caso, acolherá
de modo formal e informal as variadas solicitações de auxílio do corpo
discente, para os encaminhamentos necessários, seja para uma intervenção
pedagógica, ou uma intervenção psicológica. O campo de atuação deste
programa está voltado para a prevenção e sem a pretensão de substituir o
lugar e o valor dos consagrados recursos terapêuticos e analíticos. O
desenvolvimento desta atividade parte da identificação de fragilidades
individuais e/ou coletivas e da instituição de movimentos e de atividades que
buscam trabalhar a criatividade, para que se possa, ainda que de forma
indireta, levar os alunos a refletir e a estabelecer relações com as situações de
conflitos.
3- Atendimento Psicopedagógico
A psicologia, enquanto campo de conhecimento tem como objetivo
principal assegurar a saúde e o bem-estar do ser humano. Profissionais são
chamados a todo instante para restabelecer a ordem e o equilíbrio onde houver
sofrimento mental ou psíquico, seja individual ou grupal, de modo a
restabelecer a ordem interior. Levando em consideração esse pressuposto, o
IES preocupar-se-á com a saúde mental dos alunos que farão sua formação na
instituição. Dentro dessa preocupação, estão contempladas intervenções de
diversas ordens que visam garantir aos ingressantes e egressos da Instituição
uma interação com o curso, com os docentes, equipe técnico-administrativa,
que contemplem uma relação pautada pela justiça, equidade, equilíbrio, ética e
21
cuidados necessários à promoção do bem-estar. Dentre as intervenções, está
o Programa de Acompanhamento Psicológico ao Corpo Discente e Docente.
Metodologia do Programa
O programa atuará como um fator não somente
preventivo, mas
também como uma maneira de, ao se focalizarem os problemas escolares,
intervir de maneira mais eficaz e pertinente possível. Tal ação será efetuada a
partir de técnicas psicológicas, inerentemente relacionadas à práxis dessa
profissão, como por exemplo, a escuta, a orientação psicológica, o
aconselhamento psicológico, psicoterapia e dinâmica de grupo.
O aluno poderá participar do programa através da indicação do
coordenador de seu curso, que orientado por um de seus professores ou por
sua própria avaliação na função de Docente terá o real conhecimento da
necessidade do indicado ao programa.
Objetivos centrais desse atendimento:
Escutar o aluno em crise emocional de modo a oferecer-lhe um
continente, orientando-o e sensibilizando-o para um encaminhamento junto ao
setor competente ou para outros serviços especializados alocados na
comunidade e conveniados para tal finalidade;
Esclarecer
o
aluno
e
sensibilizá-lo
sobre
a
necessidade
de
encaminhamento aos profissionais de áreas afins, quando necessário;
Sugerir tratamento psicoterápico quando detectada a necessidade;
Encaminhar
impossibilidade
de
para
atendimento
atendimento
pela
psicológico
externo,
coordenação
quando
responsável,
da
que
desempenhará, desse modo, o papel de mediador entre o mesmo e os serviços
especializados ofertados pela comunidade e conveniados para tal finalidade.
4- Coordenação Dos Cursos.
Cada uma de nossas graduações possui um professor coordenador que
estará apto a orientar, coordenar e supervisionar as atividades curriculares e
22
extracurriculares nas quais o discente será envolvido. Essas atividades de
caráter acadêmico irão aprimorar as características básicas de nossos
profissionais.
Os coordenadores são responsáveis por fiscalizar a observância do
regime escolar e o cumprimento dos programas e planos de ensino, bem como
a execução dos demais projetos da Coordenadoria, tanto por discentes como
por docentes de seu curso.
Os estágios curriculares e extracurriculares também contarão com o
acompanhamento do coordenador de curso. Ao acompanhar os estágios o
coordenador poderá observar se as ações que o envolvem estão sendo
realizadas da forma que esta inserida e é exigida dentro dos regulamentos da
Faculdade De Araraquara.
Aprovar as propostas de adaptações de curso visando melhorias da grade
curricular, assim como, o aproveitamento de estudos dentro do âmbito
acadêmico da sua respectiva graduação são atribuições dadas aos
coordenadores.
5- Eventos.
A Faculdade irá realizar eventos de maneira periódica e abrangente. Durante
todo o ano letivo o grupo acadêmico desta Instituição vai promover palestras,
mini-cursos,
cursos,
entre
outras
ações
com
a
intenção
de
elevar
qualitativamente o caráter profissional e crítico de nossos discentes. Esses
eventos poderão ser específicos ou não, sendo assim, poderão ocorrer
palestras para o conjunto de graduações, como poderá ser efetuado um curso
direcionado para uma única.
Tais promoções poderão ser ministradas por docentes de nosso corpo
acadêmico ou por convidados dos organizadores do evento que não façam
parte de nossa faculdade, mas que sejam capazes de acrescentar a este grupo
educacional.
6- Projetos de extensão.
Nossos egressos poderão se envolver com projetos de extensão. Esses
projetos consistem em ações de assistência que o discente realizará para a
comunidade local, na verdade o que acontece nessas extensões é uma troca
23
de valores culturais e científicos entre os discentes e a sociedade.
Esses projetos podem se basear, por exemplo, em dinâmicas de incentivo a
leitura, em assistências clínicas, ações culturais, entre outros.
O projeto de extensão é a oportunidade que o estudante tem de colaborar
com a sociedade, transmitindo o conhecimento e estreitando as barreiras
existentes entre a comunidade e a Faculdade. Sendo assim, o conhecimento
acadêmico não será mais restrito a sala de aula, será a ação prática do
mesmo, o aprendizado acontecerá através da aplicação.
7- Orientações.
O aluno de nossa faculdade pode contar com a orientação de nossos
docentes para a construção de artigos e pesquisas de iniciação científica.
Esses instrumentos de apoio teórico e metodológico buscam colocar o
aluno em contato com linhas de pesquisa com as quais deseja obter
aprimoramento. Orientado por um pesquisador experiente, o discente vai alçar
métodos e técnicas para o pensar científico e criativo. As pesquisas podem ser
financiadas por agências de fomento à ações científicas, como podem ser
realizadas voluntariamente.
O projeto desenvolvido pelo discente deve ser avaliado e aprovado tanto
por seu orientador como, no caso de pesquisa financiada, pelo órgão
financiador.
8- Órgãos da Faculdade.
Dentro
da
Faculdade
de
Araraquara
o
discente
vai
encontrar
departamentos especializados para contemplar suas necessidades, sendo
cada um deles responsável por parte dessas ações. Entre esse departamentos
estão: A biblioteca, a secretária, os projetos sociais, os laboratórios de
Tecnologia da Informação, entre outros.
A biblioteca será o órgão a sanar algumas necessidades quanto o material
didático para a realização dos estudos, disponibilizando livros para nossos
discentes, docentes e demais membros da comunidade durante o ano letivo,
estando sob a responsabilidade de um profissional legalmente habilitado.
O comitê de projetos sociais irá integrar o aluno ao conjunto de bolsas e
24
convênios que estão disponíveis para sua inserção ou permanência na
faculdade.
A secretária acadêmica é o órgão de apoio ao qual compete centralizar todo
o movimento escolar e administrativo da faculdade, ou seja, será responsável
por efetuar a matrícula, entregar diplomas entre outras funções burocráticas
que sejam necessárias.
Nossa faculdade dispõe de laboratórios de Tecnologia da Informação que
estão a cargo de um profissional técnico e especializado que supervisionará as
atividades desenvolvidas pelos discentes.
9 - Acompanhamento dos egressos
O Programa de Acompanhamento de Egressos implantado pela
Faculdade tem como objetivo manter uma continuada avaliação da Instituição,
através do desempenho profissional dos ex-alunos. Trata-se de um importante
passo no sentido de incorporar ao processo ensino-aprendizagem elementos
da realidade externa ao IES, que apenas o diplomado está em condições de
oferecer, já que é ele quem experimenta pessoalmente as conseqüências dos
aspectos positivos e negativos vivenciados durante sua graduação. O
preenchimento do Cadastro de Egressos será requisito essencial para a
retirada do Certificado de Conclusão do Curso, quando o programa for
implantado.
Objetivos específicos do Programa:
Avaliar o desempenho da Instituição, através do acompanhamento do
desenvolvimento profissional dos ex-alunos;
Manter registros atualizados de alunos egressos;
Promover intercâmbio entre ex-alunos;
Promover a realização de atividades extracurriculares (estágios e /ou
participação em projetos de pesquisa ou extensão), de cunho técnicoprofissional, como complemento à sua formação prática, e que, pela própria
natureza do mundo moderno estão em constante aperfeiçoamento e, também,
palestras direcionadas aos profissionais formados pela Instituição;
25
Condecorar egressos que se destaquem nas atividades profissionais;
Divulgar permanentemente a inserção dos alunos formados no mercado
de trabalho;
Identificar junto às empresas os seus critérios de seleção e contratação,
dando ênfase à capacitação de profissionais da área;
Propiciar apoio e incentivo à leitura de periódicos especializados,
disponíveis na biblioteca da Instituição.
A Instituição pretende lidar com as dificuldades de seus egressos e
colher informações de mercado visando a formar profissionais cada vez mais
qualificados para o exercício de suas atribuições. Para tanto, disponibilizará em
seu site, via internet, um formulário denominado Cadastro de Ex-alunos,
visando colher dados deles. Esses dados serão analisados pelo Coordenador
do Programa e encaminhados aos Diretores e Coordenadores Acadêmicos
para que a política de egressos do IES esteja calcada na possibilidade de
potencializar competências e habilidades em prol do desenvolvimento
qualitativo de sua oferta educacional.
26